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对于现在的职业教育大家怎么看？
职业教育,学生,人才对于现在的职业教育大家怎么看？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
对于现在的职业教育大家怎么看？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中上职校或者叫中专，甚至能直升大专的，所谓3十2模式的，均为考不上正规高中，成绩基本上在班上倒数。不要和我辨论，我是近三十年的初三现在叫九年级的老师。当然，这是我们这个地方，近十几年的情况，以前中专和现在的中专是两个概念，不了解情况的，不要胡乱发表意见！
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在职业教育发展迅速，社会对职业教育存在的偏见也在逐渐降低。
对职业教育的认识应该具有双面性，一方面，普通教育的确是最适合学生的选择，不能因为职业教育的发展而以此为理由直接拒绝传统教育。
另一面，要正视职业教育中的闪光点，其对专业技能的掌控和对学生实践能力的培养都是很优秀的，从某种层面来说，能够有效提升学生的就业能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
随着人才招聘、求职从原来的“求职难”，到现在的“用工荒”，凸显了我们广大就业者思想及就业机会的多元化，不像以往那样单一，普工及技能人才企业缺口尤为突出。
我是一名从事多年的职业技能培训学校的从业者，对职业培训学校，从事于张家港市环宇职业培训学校工作。 从现在求职者的求职意愿也有所转变，我们环宇技校从2018年1月份截止到12月1日共开展叉车培训、挖掘机培训、电工培训、电焊工培训、装载机培训、行车培训培训班各12期共培训学员3000多名，全部就业，从以上数据综合分析出一个原因，技能就业无论从工作环境，工作舒适度，劳动报酬都较为普工有优势，随着城乡一体化，大环境的影响，但根据企业总工缺口也是谨小慎微的， 鼓励制造业发展，推行终身职业技能培训是很有必要的。
推行终身职业技能培训制度的政策措施。措施主要提高劳动者素质、促进高质量发展。会上同时决定对职务科技成果转化获得的现金奖励实行个人所得税优惠，使创新成果更好服务发展和民生 着重解决现存的“重学历、轻能力；重理论、轻操作；重装备、轻技工”这样“三重三轻”的现象，真正贯彻各行业的工匠精神。
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常感谢悟空邀请！在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
1、家长： 儿女不是大学的材料，先学项技能，保证生活。职业教育还是很需要的。希望能够学到社会上容易就业，收入不错的专业。 总体支持职业教育，比较注重实际，但对费用和条件敏感而对专业不了解。
2、企业： 技工缺乏，希望招收职业学校学生。对职业教育期望，但不愿意投资，补贴，合作。 希望学生基本功扎实，技能符合实际生产，最好是针对性强的培训。同时希望有吃苦耐劳精神，勿好高骛远。 既想要好的，又不舍得投资。
3、学生： 上职业学校好轻松，不知道学什么，对课程无兴趣（其实就是不想动脑），对专业不了解。混到工作年龄再去闯荡吧。 对专业看的太简单，想的太容易。脱离社会要求较多。毕业前态度稍好些，但为时已晚。 差不多是现在大多数学生都存在的问题，不过职校的学生敢于直接表露罢了。
4、职业教师： 没有学历教育拿钱多，福利好，干活比高中，大学苦，论文难写，职称难评。学生比高中大学的差。 政府，企业，家长，学生都光会提要求，没有多少实际配合和支持。 唯一好处是没有考大学的压力。 职业教育没有得到真实的重视和社会支持。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果用一句话来概括对向前职业教育的看法，我觉得可以说是：国家对职业教育的重视程度前所未有，我国职业教育正站在新的历史起点上。
从今年国务院发布的两个文件，就能充分体现出来。一个是今年1月发布的《国家职业教育改革实施方案》，这个方案是习近平总书记主持的中央深改组会议通过的；另一个是今年5月发布的《职业技能提升行动行动方案》（2019—2021）。国务院针对职业教育半年内发布两个大文件，这是前所未有的。可以说，基础教育、高等教育都没享受过这种待遇。接下来，肯定还有更加具体的支持政策陆续出来，社会担心的职业教育办学质量不高的问题、职业学校学生低人一等的问题、职业学校学生的升学问题等等都会陆续解决好，特别是职业学校的学生也可以读到硕士、博士，而且会更加受欢迎。
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