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有人说小学三、四年级是道分水岭，如何做好学习攻略？

孩子,年级,这是有人说小学三、四年级是道分水岭，如何做好学习攻略？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

首先，我是十分赞成小学三、四年是小学阶段学习的分水岭这一个提法的。对于如何搞好三、四年级的学习，我提如下建议和大家一起分享！




第一，要养成良好的学习习惯。做到上课前有预习，上课时认真听和记，课后有复习，回家独立完成家庭作业，查找错题原因，做出应对措施。上面六天条，环环相扣，缺一不可。家长和孩子不要嫌麻烦，一旦养成了这六个习惯，以后初中、高中甚至对于整个人生都是有积极意义的。




第二，广泛阅读课外书籍。养成良好的阅读习惯，使孩子成为一个爱读书的人。阅读不但可以丰富孩子的感情，陶冶孩子的情操，启迪孩子的智慧，开拓孩子的视野，还能提升孩子的写作能力，提高孩子的阅读能力和速度。现在考试题目量很大，高考语文阅读量达到的标准就是要让百分之二十的孩子做不完试题。




第三，在游玩中记忆学习。在和孩子一起游玩的过程中，可以让孩子根据景物背背古诗、考考英语单词、说说经典词汇等等。这样既可以加深孩子的记忆，也能激发孩子学习的兴趣和动力。在游玩中学习，是我试过之后很有效果，更是我很提倡的学习方法。对于不喜欢学习的孩子，尤其管用。


以上是我个人观点，希望大家批评指正！


回答于 2019-09-11 08:43:50

说是分水岭，其实就是那水平，什么水平的学生就处在什么位置，孩子随着年龄的增长，智力水平相应的提高，学习难度加大了，并没对孩子的学习造成多大的障碍。

孩子的成长、学习要遵循教育发展规律，循序渐进，孩子一、二年级的时候提前学习了，上课时得心应手，到三年级时回到应有的水平，好像退步了；这之间肯定有因为提前学习了，上课不认真听讲的，也有因为重复学习，严重破坏孩子的学习积极性的，费了很大力气为了得到一二年级考试的100分，付出的代价很大，得不偿失。

其实早期教育，家长应该培养孩子的学习意识，认知水平，阅读能力，亲子游戏等（很多好习惯专注度、动脑思考等都是通过游戏和阅读实现的）让孩子有灵性的去学习，不要教授具体知识。

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