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有人说小学三、四年级是道分水岭,如何做好学习攻略?
孩子,年级,这是有人说小学三、四年级是道分水岭,如何做好学习攻略?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
首先,我是十分赞成小学三、四年是小学阶段学习的分水岭这一个提法的。对于如何搞好三、四年级的学习,我提如下建议和大家一起分享!
第一,要养成良好的学习习惯。做到上课前有预习,上课时认真听和记,课后有复习,回家独立完成家庭作业,查找错题原因,做出应对措施。上面六天条,环环相扣,缺一不可。家长和孩子不要嫌麻烦,一旦养成了这六个习惯,以后初中、高中甚至对于整个人生都是有积极意义的。
第二,广泛阅读课外书籍。养成良好的阅读习惯,使孩子成为一个爱读书的人。阅读不但可以丰富孩子的感情,陶冶孩子的情操,启迪孩子的智慧,开拓孩子的视野,还能提升孩子的写作能力,提高孩子的阅读能力和速度。现在考试题目量很大,高考语文阅读量达到的标准就是要让百分之二十的孩子做不完试题。
第三,在游玩中记忆学习。在和孩子一起游玩的过程中,可以让孩子根据景物背背古诗、考考英语单词、说说经典词汇等等。这样既可以加深孩子的记忆,也能激发孩子学习的兴趣和动力。在游玩中学习,是我试过之后很有效果,更是我很提倡的学习方法。对于不喜欢学习的孩子,尤其管用。
以上是我个人观点,希望大家批评指正!
回答于 2019-09-11 08:43:50
说是分水岭,其实就是那水平,什么水平的学生就处在什么位置,孩子随着年龄的增长,智力水平相应的提高,学习难度加大了,并没对孩子的学习造成多大的障碍。
孩子的成长、学习要遵循教育发展规律,循序渐进,孩子一、二年级的时候提前学习了,上课时得心应手,到三年级时回到应有的水平,好像退步了;这之间肯定有因为提前学习了,上课不认真听讲的,也有因为重复学习,严重破坏孩子的学习积极性的,费了很大力气为了得到一二年级考试的100分,付出的代价很大,得不偿失。
其实早期教育,家长应该培养孩子的学习意识,认知水平,阅读能力,亲子游戏等(很多好习惯专注度、动脑思考等都是通过游戏和阅读实现的)让孩子有灵性的去学习,不要教授具体知识。
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