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心理学和人性研究有什么关联？

人性,心理学,心理心理学和人性研究有什么关联？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，人性复杂难以全面研究，人类心理是人性的一部分，研究心理学从局部讲就是在研究人性，如果说人性不可研究，那么心理学也不可研究。
请问人类心理是不是人性的一部分，研究心理学算不算研究人性？心理学和人性是否有关联，有什么关联?

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

人性是人的素质，人的意识行为体现于人性。所以心理学值得研究人性，意识思维与人性相随，一个人的人性取决于一个人的态度观念，态度观念产生动机，动机就是意识形为走向。

研究人性是捉摸人性意向规律，通过逻辑推理捕获人性心理走向意图。从中疏理出人性的意识形态，遐思存在。可以依情酌理劝解心理上纠结迷茫，调解心理上弊端。心理是根据人类思路意识规律所积累的经验做依据，称谓逻辑推理，敲算人的心理走向，来研究人性各层次，依此推测其人的意识动向，思路趋向，思想意图。

所以究研人性，关联心理，息息相关，人性的本质主导人的思想意识，心理素质。人性善与恶融入心理想是，人性的研究，可以更了解人的心理动机，品质优劣来分析心理走势。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是暖心理的签约心理咨询师陈旭龙,很高兴能回答你的问题。题主的这个问题问的比较深刻，很难以非黑即白的回答。为了回答题主的问题，从三个维度来回答会比较好理解，一是什么是人性？二是心理学研究的内容是什么？三是心理学与人性是否有关联，有什么关联？一、什么是人性？人性就日常用语上有狭义和广义两方面：狭义上是指人的本质心理属性，也就是人之所以为人的那一部分属性，是人与其它动物相区别的属性；广义上是指人普遍所具有的心理属性，其中包括人与其它动物所共有的那部分心理属性。（来自百度百科）综合来讲，狭义的人性是指人的社会性，广义的人性指人的生物性和社会性的总合。二、心理学研究的内容是什么？心理学是关于个体的行为及心智过程的科学研究。分为基础心理学和应用心理学两个大部分。基础心理学家从事研究的目的是描述、解释、预测和控制行为。应用心理学家还有第五个目的提高人类生活的质量。研究内容有：1、行为与心理的生物、进化学基础，2、感觉和知觉，3、意识，4、学习与行为分析，5、记忆，6、认知过程，7、智力，8、人的毕生发展，9、动机，10、情绪、压力和健康，11、人格，12、心理障碍，13、心理治疗，14、社会心理学。三、心理学与人性是否有关联，有什么关联？我的感受是人性是个宽泛而抽象的概念，涵盖了人的生物性和社会性。而心理学做为一门交叉科学或者边缘科学，把抽象的人性具体化了。也就是说，我们通常所说的人性，心理学的研究都涉及到了。所以心理学与人性的关联非常大。答者特别喜欢我国台湾心理学家张春兴老师关于心理学的定义：研究人性的科学。希望能帮助到你。祝你生活愉快!答者：暖心理咨询师陈旭龙 自我介绍：国二咨询师， 陕西省心理师协会会员。认知-行为取向。从业4年，个案时长1500小时以上，督导时长300小时以上。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

看了许多回答，我觉得还意犹未尽，所以忍不住表达一下自己的观点。欢迎大家指教！

关于“人性”这个概念，本人认为它包涵了几个层面的意思：人的本性、属性、特性。

先说“本性”。这里的本性指人的本质，即人归根结底是什么的问题。这是古往今来人们一直探讨的问题。著名的“斯芬克斯之谜”和古希腊得菲尔神殿的那句话“人啊，认识你自己”集中说明了这个问题。然而，尽管古往今来都在探讨这个问题，其回答却仁者见仁智者见智，到现在始终莫衷一是。心理学的研究为这个哲学问题提供了一个侧面的支持。心理学对人的一切心理现象进行研究，且始终将之放在与其它动物的对比状态之下进行研究 无非就是想通过分析、综合的方法获得人是什么这一问题的答案。尽管心理学内也流派林立，众说纷纭，但其终极目的是要得到人是什么的问题的客观答案。在“本性”这个层面上，心理学是为哲学中的人性理解提供支持和证明的。

第二个层面是“属性”，即人是什么样的，有什么性质。就人的属性而言，又有许多方面，如自然属性、社会属性、生物属性、道德属性等等。我国传统的人性观，像孟子的性善论、荀子的性恶论等等，都是从人的道德属性方面的探讨。他们的共同前提是人具有道德属性，是要从道德这一个性质层面来评价的。当然，哲学上对这个问题也在各个前提上说话，也是众说纷纭。心理学研究的一个基本问题就是人的各种心理现象产生和发展的遗传和环境因素各起多大作用的问题。有的认为遗传因素作用大，有的则认为环境因素作用大，谁也说服不了谁。这个层面上，心理学的研究同样是为哲学提供支持的。

第三个层面是“特性”，即人与其它生物相比有什么特殊的规律，人和人相比有什么不同。这个层面是心理学研究的重点和主要任务。心理学研究人的心理过程（包括认知过程、情感过程、意志过程），研究人格心理（包括人的倾向系统、特征系统、自我意识系统等），研究人在社会情境中、在各个生理年龄段、在正常与异常状态下等等领域中的心理行为规律，就是要回答人的“特性”的问题。心理学大量的研究成果也是在这个层面起作用的。比如，人的行为有意义和价值，动物的没有“（人本主义）；人具有思维而动物没有（认知主义）；人的人格有本我、自我、超我的结构（古典精神分析）；人的行为是人与情境的函数（勒温）；人与人的差异在于特质组合不同（特质论）等等等等。这个层面不是哲学的人性考虑的问题，但同样地为哲学考虑提供支持。

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