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绵阳把教育打造成产业，这样对教育发展是利大于弊还是弊大于利呢？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育首要的教会孩子求知求真探寻追求仁爱责任规则，做人唯规则而从，求知唯探索求索而生，相处为仁爱一心，困境唯责任是从!但现在？……无语

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果各高校把录取名额按人口比例分到各县市区，相信教育会是百花齐放，区域人口分布更合理！

回答于 2019-09-11 08:43:50

只要能赚钱不管三七二十一，统统做成产业。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谁不想把自己的孩子往教育好，升学率的学校送。好坏而言也要看是针对那个群体了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个社会从来都是优胜劣汰，所谓的素质教育也是建立在经济基础上的，任天下父母都希望自己的孩子优秀，都想往有名望的地方的学校送……就是看各方面条件允不允许而已！人无完人，事无完事！存在即合理，能被发展成产业化更有它的价值所在……

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育产业化不外乎更市场化，更能体现优胜劣汰，教育资源从而更不均衡，马太效应就显现出来，但从深远角度看，用优秀带动行业整体发展也未必不是好事情！当然，教育本身是对人的塑造，本质属性不清楚，初衷不良，只看市场效益，百年大计就空谈，就是民族的灾难！

回答于 2019-09-11 08:43:50

事实胜于雄辩，看看效果不就知道了吗？

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