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孩子不补课，真的就会学习不好吗？
孩子,课外,辅导班孩子不补课，真的就会学习不好吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
孩子不补课，真的就会学习不好吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢！孩子不上课外补习班不一定考不好，关键还是在于学习的人的态度和能力。
一、存在即为合理。
为什么会有课外补习班，那是因为部分学生需要，市场有需要，有需要才保证了课外辅导班的生存。现在，课外辅导班办得越来越火热，更多的学生选择到辅导班里去加强学习，家长也踊跃地报名。这就让家长和学生产生一种错觉，如果不上课外辅导班，成绩就难以进步，不上课外辅导班，就远远地落后于他人了。
二、家长的补偿心理作怪
其实学习的进步并不取决于课外辅导班上了多少，而是在于学生有没有学习的动力，更在于家长有没有尽到家庭教育的职责。如果从小没有培养良好的学习习惯，就不能打下好的基础，学习起来就会显得很吃力。年纪越大，学习的缺陷就更加明显，这时候想要改进就很难了。家长如果认为自己家庭教育没有做好，就会尽力地去弥补，上孩子去更多地上补习班。而有时候也可能是被动的一种需要，因为很多人在上，如果自己不上，就会落后，再赶上就更难了。那至于到底有没有用，我觉得要看学生自己。
三、主动学习是成绩进步的根本
真正好的学生很少上补习班或不上补习班，这种情况在我身边很多。而还有另一种情况是，很多学生越是上补习班成绩越是不见效。这种情况很好解释，因为内因是决定性的因素，如果一个学生真的要学习、愿意学习，他就有足够的学习动力，成绩的进步是必然的。有些学生不喜欢学习、厌学，从心里排斥学习，那么，无论是主动地上补习班，还是家长强迫上补习班，都是产生反向的作用。
所以，只要你愿意主动学习，你就可以把学习做好，那么，上不上补习班其实也就不重要了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子成绩好不好，起决定作用的是孩子的学习能力和心智模式，和上不上课外班没多大关系。
刚我还看到尚可网有一问，“孩子准备上四年级，从一年级开始一直在送托管班，不去的话连作业都不会做，该怎么办？”，看来课外班有时还会让孩子产生依赖性！
为什么家长们愿意送孩子去课外班，那是因为有相当一部分人体验到了成绩提升的舒适感觉，但如果不及时解决源头问题，你会发现这种舒适感觉只是一种假象，短期的舒服带来了长期的焦虑。这就好比现在很多人开车不记路，离开导航就没法开车，是一样的道理。开车完全按导航指挥走，自己不需要动脑子就能顺利抵达目的地，短期体验非常爽，可几年下来还是不分东西南北，方向感毫无长进。
来看看这两种负循环闭环是不是非常相似？\"成绩差——课外班——成绩提升——自律不够——成绩差\", “不识路——用导航——顺利抵达——不记路——不识路”。
重要的不是你上不上课外班，用不用导航，而是你在利用这些“拐杖”式的辅助工具时，能否从短期的良好感觉中跳脱出来，警惕远期将面临的风险，从课外班不仅学习表面的知识，更要学的是怎么规划时间，怎么把知识提炼、串联、内化的本事；用导航也同时分辨方向，用心记路，否则最终将陷入痛苦的死循环。
有的孩子不上课外班也可以学得好，那就是他靠自己摸索出了学习的方法，并且有良好的自律。如果家长想通过课外班来提升，那眼光千万不能只盯着短期的效益，或者把希望全部寄托在课外班，学习能力的提升才是长远之计！
我是倾城小团圆，70后985理科生，初中生家长。如果您喜欢我的文字和观点，请关注我共同探讨家庭教育问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先正面回答一下，学生上不上辅导班和考好考不好没有关系。对，是没关系。
先讲一下自已身边的事实，一邻居的女儿，今年初二，从小学到现在没有上过文化课程的辅导班，当然在小学期间上过美术，播音特长班。初一，初二阶段，考试在全年级（共22个班，每班5O人左右）没出过前五名，经常考第一。
还有身边的一些认识的孩子，放学后上辅导班，周末也上文化课辅导班，再加上特长班，一天天看着特别累，成绩也不理想。
这是一些身边的情况，是表面现象。咱们通过现象分析其内在的原因，
第一，师资力量来讲，辅导班的老师教学经验，教学能力比学校里的老师强吗？学校里老师都是科班出身，有教师资格证，持证上岗，并且大多数有丰富的教学经验。教数学的就只教数学。辅导班呢？有教师资格证的有多少？从专业的教学经验的有多少？
第二，从孩子的心态来说，放学就去辅导班，学校布置的作业要做，辅导班的作业也要做，很累很忙。辅导班有时讲的解题方式和学校不一样，孩子很迷茫。
第三，在家长的角度来讲，上学送学校，放学送辅导班，我只管付钱，接送。忽略了父母应尽的职责，父母才是孩子最好的老师。培养孩子良好的学习习惯，让孩子尽里独力的学习。
以上只是一家之言，谨供参考，不对，勿喷。
回答于 2019-09-11 08:43:50
并不是的，孩子的学习更多的还是靠自己，要建立一个良好的学习习惯和学习方法，至于补课是加强孩子知识的一种锦上添花的方式。
假如是学习成绩本身就不好的孩子就更不建议补课了，因为补课还是对孩子进行学科教育，相比较这种治标不治本的方式我觉得更多的还是要建立起孩子的学习兴趣以及良好的学习习惯和思维能力。
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