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怎样帮带上助听器后的小孩做康复？
孩子,越早,助听器怎样帮带上助听器后的小孩做康复？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
成功的关键还在于亲友真正掌握语言听力训练要旨，时刻进行家庭训练。因为听障儿童和正常听力儿童一样，家庭和父母的口语教育，是获得语言交往能力的第一步。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在教话过程中坚持由浅及深，由易到难，由少到多，由短到长，并需重复、重复、再重复，开始就把看话放在第一位。在时刻让孩子看准口形的同时，配合声音刺激，争取早日戴牢助听器，这是成功的关键。初训阶段还应让孩子用手或掌腕皮肤触摸发音者口唇、喉、颈侧的皮肤振动，如此做到“看话、听话、摸话”三结合训练学习法，几年后必能收到理想效果。
在有条件的地方，应让孩子参加语言听力康复中心。每日定期、系统地训练，一般至少需坚持三五年不断训练，当孩子初步掌握语言能力时就应及早进入学校，与正常听力儿童共同学习生活，这样可使他们的对话发音能力获得迅速提高，最终成为正常社会活动中的一员。
成功的关键还在于亲友真正掌握语言听力训练要旨，时刻进行家庭训练。因为听障儿童和正常听力儿童一样，家庭和父母的口语教育，是获得语言交往能力的第一步。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩子6岁之前是学习语言的关键时期，助听越早，康复越早，小孩的言语发展就越好，孩子不同年龄，听力损失不同，康复的内容也不同，建议先解决孩子听的问题，然后及时给孩子语言康复。越早戴助听器，越早语训，孩子说话也越清楚
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，家里人一定要多语言的刺激，小孩在1-3岁是语言的输入期，3-6岁是孩子的输出期，一定要孩子多听多练习。
其次，如果担心自己的发音不准可以去专门的语训的地方，针对不同的音节进行训练
最后，要给孩子稳定的环境，适当的互动
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩子6岁之前是学习语言的关键时期，助听越早，康复越早，小孩的言语发展就越好，孩子不同年龄，听力损失不同，康复的内容也不同，建议先解决孩子听的问题，然后及时给孩子语言康复。越早戴助听器，越早语训，孩子说话也越清楚
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩子6岁之前是学习语言的关键时期，助听越早，康复越早，小孩的言语发展就越好，孩子不同年龄，听力损失不同，康复的内容也不同，建议先解决孩子听的问题，然后及时给孩子语言康复。越早戴助听器，越早语训，孩子说话也越清楚。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.利用各种声音对孩子进行听觉刺激 没有听觉刺激的环境是无法让孩子自己去说、去听。
2.让孩子全身知觉都动起来，不要仅仅限于听觉 听力有障碍的孩子只是缺少了听觉，还拥有视觉、触觉、嗅觉、味觉，把各种感官充分调动起来，有助于孩子较完整地认识该事物，形成事物的整体概念。
3.多和孩子玩游戏 “爱玩”是每个孩子的天性，能利用游戏来进行康复往往能起到事半功倍的作用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在教话过程中坚持由浅及深，由易到难，由少到多，由短到长，并需重复、重复、再重复，开始就把看话放在第一位。在时刻让孩子看准口形的同时，配合声音刺激，争取早日戴牢助听器，这是成功的关键。初训阶段还应让孩子用手或掌腕皮肤触摸发音者口唇、喉、颈侧的皮肤振动，如此做到“看话、听话、摸话”三结合训练学习法，几年后必能收到理想效果。
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