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幼儿园的孩子有四五个兴趣班，这样对孩子好不好呢？
孩子,兴趣,给孩子幼儿园的孩子有四五个兴趣班，这样对孩子好不好呢？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
3最近又新报了一个绘画课。我发现，我家宝宝，有画画的欲望，但是每次，又没有头绪。而且，我家宝宝是一个特别理性的孩子，想象力似乎欠缺了些。于是报了绘画课。至今三节课上下来，也没有表现出很高的兴趣。那是因为他还没有学会什么，继续画下去，应该会好很多。这种班，孩子目前并没有特别喜欢，但是我可以大概预测到未来的某一天，孩子会喜欢。
4因为孩子性格内向文静。于是给报了武术课。孩子完全不喜欢，所以上了两次就没有再去。这个班我报的是少课时的。对于孩子完全排斥的兴趣班，我选择直接放弃。
5我家宝宝不太喜欢和别的孩子一起玩。为了给他多创造环境，我还报了绘本课。是搞活动的时候买的。8次课。仅仅是为了让孩子多接触接触环境，当做玩耍。
6还有轮滑课。本人认为这些可有可无。孩子喜欢，就报了小课时。都是趁搞活动买的。不喜欢就上完结束。
7还有一些其他乱七八糟的。英文课，科学课，机器人之类。就当玩玩。
所以，兴趣班好不好，要看孩子喜不喜欢，要看上了之后有没有效果。
孩子喜欢的，可以报。
孩子不喜欢的，酌情报。
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼儿天性是玩，应以玩为主。而幼儿兴趣班大都是以学为主，以灌输概念启发为主，过早开发幼儿智力，有可能会禁锢或者影响幼儿的天性里创造力的发挥。教育是头脑偏多，而创造力更多来源于心性，心性是天性，不是教育能够给到的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以参考下我前段时间写的那个兴趣班如何选择的文字。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不太好吧，报的少了，怎么的也得报个10个，这样小孩家长都忙碌又充实，出去还能跟别人家比，可以满足家长虚荣心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国现在基础教育是一个反人性的教育，如果再不反思和纠正，将毁掉许多孩子的人生，也会毁掉许多家庭的幸福！也会毁掉这个社会的和谐！幼儿教育和小学教育，在西方就是轻松和快乐教育。许多国家均立法规定，幼儿园教育除给孩子玩耍游戏或力所能及的自立劳动外，是不允许多学文化知识和数学计算的；小学的时侯，1至4年级的孩子做作业老师是不给学生计分的，所以每个学生都不知道包括所有学生在内的学习成绩。在美、德等国家，假如学校老师给孩子作业布置多了，家长还会到学校投诉说：“为什么给我孩子布置这么多的作业？”因此，所有学校和老师都不会给孩子多布置作业的。每学期期末，老师都会给每个孩子发一个奖状，这个奖状是根据每个孩子特长发的，内容不一样，以期鼓励。那么为什么小孩子的学习成绩不能搞竞争呢？是因为小孩大脑还没有发育完善，特别是小孩子的大脑左前上方这地方，是供小孩玩耍的，如果过度地灌输文化知识或数学计算，会严重伤害这个孩子大脑发育的，会严重伤害这孩子未来的圆满人生。这是北京一位幼儿教育专家告诉我们的。这位儿教专家还讲了她亲身经历的一件事，有一位5岁男孩，在其外婆的教育下，能够熟背唐诗300首，家长认为自己的孩子很优秀，觉得内心非常高兴，但这儿教专家认为这种做法肯定是错误的，也不便说，就只是笑笑而已。后来当这个男孩上到高中时，因为患了重度的抑郁症而退学了。当初认为非常优秀的孩子，就这样失去了未来、失去了光环。中国的教育再也不能摧残孩子了，孩子是花朵，是每个家庭的未来，是祖国的未来！再也不能反其道而行之了！
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