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孩子上学十几年，为什么好像感觉什么也不会？

孩子,能力,知识孩子上学十几年，为什么好像感觉什么也不会？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 家有一个上高二的孩子，每天早六点，晚十点的学习，成绩年级100以内吧，不好不坏，但总感觉上了十几年学(小学6年，初中3年，高中2年)，乍一看好像学了好多知识，真的说起话来，又好像什么也不会，你说英语学了好几年，真给外国人说话还真就说不了，数理化吧，让他修理个简单的机械或电子故障，他也修不了，说话历史典故或欧美近代史吧，她也整不了几个，平时爱素描画画，你问问她国画或西洋化的风格和流派，以代表人物等等，她还是说的不多。唉。真不知道这十几年学的什么，到底除了会考试还有什么用，平时上学这么紧，连人情事故也不懂。想想过去上私塾的，读几年书，起码能明辩事非，通今晓古。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50


孩子上了十几年学，感觉他啥也不会，这个问题问的好，但这个现象也很正常。

你孩子读了十几年书，现在能占年级前一百名，作为中国的一名家长，你应该很知足了。因为孩子明年起码可以考上一个本以上的不错的大学。


至于你讲到的他的什么也没学会，指的就是他的动手能力、实践能力，以及人际交际能力。对于这些方面的能力，孩子欠缺很正常，因为这是我们国家教育体制造成的，不怨孩子。我们国家的教育就是比较注重知识，轻视能力，所以，孩子在能力上的较低水平表现，就再正常不过了。

还有句话说的好“鱼与熊掌焉能兼得。”孩子要想在高考的独木桥上考出好成绩，就只能把全部的精力投放在知识的学习上。至于能力，就不要勉为其难了。只要不是那种极端的“智商高能儿，情商低能儿。”就属于正常。

对于能力、情商的培养，上了大学，再培养，也不算太晚。到了大学，孩子慢慢的，自然就学会了人情世故、待人接物。

所以，不要那么纠结于孩子的能力和情商了，世界上本来就不可能有两全其美的好事。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。

看了题主这么多的“为什么”，其实一句话就能回答你，你知道学术和应用的区别吗？小、初、高这三个阶段学的是简而浅的理论知识，国家的教育理念就是先学理论到了大学以后才分化进阶。

也就是说，中学阶段学英语就是为了应试，掌握课本内容会考试就行了，至于“对话交流”这种层次，上了大学有了方向自然“术业有专攻”，用不着现在就质疑。

中学学的物理和化学知识也就是皮毛，大学里才会细分物理和化学的相关专业，到时候学的就是应用类知识，大学里分专业学习，专业方向不同，研究方向不同，最后从事的工作内容也不同。

孩子喜欢素描画画是爱好，除非以后要以画画为生，那是艺考以后学习专业的理论知识才能了解的事，既然只是兴趣，画的开心就好了，为什么一定要搞清画法和流派呢？年级一百名以内又不准备艺考，何必吹毛求疵呢？

小、初、高的学习就是为了积累理论知识，这些基础知识是为学习更深层次的知识打基础，目的不是现学现用，所以应用能力薄弱很正常。

“学以致用”是个过程，先学，学到一定程度才能实用，好好陪着孩子走完大学前的这段时光吧，面临高考，孩子需要的是无条件的支持、陪伴和鼓励，别用挑剔、质疑的不成熟想法给孩子紧张的应考情绪雪上加霜了，良药苦口，希望你能理解。

以上仅供参考。

回答于 2019-09-11 08:43:50

是的，这的确是现在中国应试教育的一个问题，孩子貌似学了很多知识，每天上学很繁忙但是真正聊起来又感觉他什么都不会，我想这主要有以下几个原因吧。

第一，孩子所学的知识是非常非常基础的内容，向基础的物理化学，可能与现实生活中脱离比较远，他们只是在死记硬背的记知识，应付考试而从来没有想过它跟现实生活的关系。我记得我上初中时物理学习钟摆的运动，通过钟摆来学习加速度，但是我始终不明白，这跟现实生活有什么关系？而事实证明，我现在的生活和工作与我初高中学习的物理化学生物乃至数学都没有什么直接的联系，相反是我后来自己读过兴趣而学习的一些知识，与生活的关系比较紧密。

第二，家长平常对孩子的教育很重要，如题主所讲，孩子上了十几年的学，也学了很多知识，但是却不懂人情世故，我想这一方面是学校对孩子引导的问题，另一方面，家长应该对孩子在日常生活中的待人接物方面，做一些言传身教。

第三是孩子的自理能力，将来无论是工作还是独立生活，自己照顾自己的能力是十分重要的，例如是否会做饭，是否会打扮自己，是否会与人交往，具备一定的情商和心理素质，这才是他将来生活能够成功，能够独立自主的一个重要条件，而不是初高中时的学习成绩排了多少名。现在中国家长普遍的焦虑都在于孩子的学习成绩是不是能上大学，好像上了名牌大学就能保证了未来的人生成功一样，实际上有很多的软件，家长们并不是很关注。

我本人也曾经是在这种应试教育下长大的，我从小学到高中，乃至到大学的学习成绩，都还算比较理想，但是我的生活能力很差。工作以后才发现与人交往的能力，自理能力，独立能力，尤其是独立思考的能力和心思的能力，这些都是十分重要的。

我觉得这个题目非常好，可以给大家很多的启发，从原因到如何解决都十分值得大家思考。

但是值得欣慰的是，现在已经有很多的学校和学生关注，除了课本和应试以外的其他能力，例如很多呗，名校录取的学生，他们不仅有优异的学习成绩，还有非常强的动手能力和思考能力，有独自研究的课题和研究成果，并且还积极参加社会活动，我觉得这是一个非常好的现象。

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