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求推荐好的肓儿书，或者好的育儿作者，谢谢？

孩子,父母,妈妈求推荐好的肓儿书，或者好的育儿作者，谢谢？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

求推荐好的肓儿书，或者好的育儿作者，谢谢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请：）

上周子玲刚受邀给群里的妈妈们分享了我读过的好的育儿书，没想到就收到这道问答的邀请，哈哈，太有缘了。

1、首先推荐的是这一套《你的N岁孩子》，特别推荐，每一个年龄段都有，直到14岁。

2、如果对蒙氏感兴趣可以看看这本，适合0～3的爸妈。

3、想要对孩子的心理发展有一个基础、体系的知识准备可以看这本，很多实验介绍，看着一点都不枯燥。

4、这本书简直是被我快看烂的一本，特别推荐，为啥我能有这么多游戏的点子呢 因为受了启发，吃到了甜头。

5、脑科学的知识看这几本，各个文章写的比较散和碎，有些研究和实验出处也有误，不如看整本源头书籍。

差不多够看半年，有了这几本书打底，心中才不慌啊！希望我的回答能帮助到你：）

回答于 2019-09-11 08:43:50

我猜题主想问的是育儿书吧！恰好最近看了一本。

两个月的暑假生活说长不长，说短不短，孩子能让家长瞬间破功，也能让家长瞬间感动，如何成为优质父母，与孩子和睦相处?


心理学家艾丽卡•雷斯切尔的研究成果——《优质父母教养实践指南》解答了父母的困惑。全书75条法则，旨在帮助父母养成习惯，纠正孩子的不良行为，引导孩子成为优秀之人。





艾丽卡•雷斯切尔为芝加哥大学心理/人类发展系博士，在加州大学•哈比托特儿童博物馆等学校和机构创办了广受欢迎的父母教育研讨班。艾丽卡•雷斯切尔根据研讨班的教育理念和技能，最终著成《优质父母教养实践指南》，该书被加州伯克利分校“美善科学中心”称为“最佳枕边书”，“红色三轮车（亲子教育网站）”称其为“卓越教育的‘小贴士’”。

75条法则堪称教育的黄金法则，适用于所有年龄段的孩子，简单实用，两分钟即可轻松实践其中任意法则，每条法则可单独使用，也可与其他法则交叉使用。在实践了其中的很多法则后，沟通、管教、放权这三个方面对我的感触最深。

和风细雨无时不在——做会和孩子沟通的优质父母

同理心原则

英国教育家斯宾塞说过“对孩子要少下命令，命令只有在其他方式不适合，或失败时采用。要像一个善良的立法者一样，不会因为去压迫而高兴，而因为用不着压迫而高兴。”聪明的家长如同立法者，会和孩子有效地沟通，有效沟通在于合理的运用同理心。

正如书中所言“同理心是这样一种力量，它能让其他人有一种得到理解的感受，这种感受反过来又驱散不愉快的事态和冲突的关系。”同理心的运用在于对孩子的理解与尊重，设身处地的理解孩子的所思所想，一棍子打死的思想不存在。

男孩和妈妈在旅途中渴得嗓子冒烟，只剩两个苹果。孩子在每个苹果上咬了一口，妈妈百思不得其解，伤心、失望充斥大脑。最后，孩子递给妈妈一个苹果，“妈妈，这个苹果甜些，我把这个苹果给你!”妈妈羞愧难当，眼泪直流。假如妈妈感同身受一下，伤心失望从何而来?

忌用“但是”原则

此外，回应孩子感情时，多用“与此同时”、“同样的”，忌用“但是”。不同词语之间所表达的冲突不同。

孩子喋喋不休时也许只是想和父母好好沟通，避免使用谴责性威胁性的词语，语言可作和风细雨，可作锋利刀子，能抚平孩子紧皱眉头，也能给孩子脆弱的心灵上划上一道道无法愈合的伤痕。

学做“脚手架”父母——会放权的优质父母

包办型父母

包办型父母会在孩子写作业时，教会孩子每一个习题，家庭作业工工整整，考试试卷漏洞百出，甚至还有在父母包办式教育长大的孩子在上学后生活不能自理。

放纵式父母

与包办式父母相对的是放纵式父母，“随便孩子怎么都行”，古语有去“法乎其上，得其中也，法乎其中，得其下也。”按照上等标准去做，可以得到中等结果，按照中等标准去做，得到下等结果。按照这个标准，放纵型孩子的结果就可想而知了。孩子就如同脱缰的野马，断线的风筝，最终失去掌控。

“脚手架”父母

会放权的优质父母首先学会做“懒父母” ，过度的关心让孩子本该有的自责心理消失殆尽，在替孩子做事情参考《优质父母教养实践指南》：

为什么我要这么做?
我的孩子有能力自己去做这件事情吗（比如为全家做家务活）?
如果不信孩子做这件事，结果会如何?


房屋建造时，需要脚手架临时支持和辅助，孩子的成长就如同建造房屋，父母在孩子生活的不同领域充当维护的作用。

“脚手架”方法“少即是多，点到为止”，学习、生活方面给予适当的指点，学习过程还是孩子。孩子写作业加油站通常会出现一些延伸知识点的题，选择同类型的题目讲解，比直接教给孩子做题收获更多。

父母可考虑演练原则，建立生活场景。演练是学习的基础，能最大程度上减少父母与孩子矛盾冲突，鼓励和孩子探索事情的未知结果，用孩子喜欢的方式代替平时行为。

合理的罚单——优质父母会惩罚

自然后果

正如杰出的教育家、心理学家简•尼尔森所认为，“自然后果是指在没有大人的干预下，自然而然的发生的任何事情。”对于孩子某些不讨喜的行为，在不威胁到孩子安全健康的原则下，自然后果能取得最好效果的。

孩子吃饭慢经常踩着点进教室，在考虑到迟到的情况下不加以提醒。孩子迟到后在学校受到批评，自然而然就明白了，吃饭是自己的事情，速度就会快起来了。

合理的罚单

与其他教育孩子书籍不同，《优质父母教养实践指南》中列出了合理的罚单，棍棒教育虽然不适合现在的孩子，但是适当的惩罚，让孩子认识到自己的错误，还是有必要的。

尽管孩子有时会做出不良行为，如同艾丽卡•雷斯切尔所言，“最好的办法就是直接介入，改变孩子的不良行为”。父母可考虑惩罚，惩罚必定不能威胁孩子的安全健康，可考虑如下原则：

有意义的，对孩子意义重大的物品，比如，孩子超过界限，没收心爱的玩具。
相关性，与具体事情相关。
匹配性，可看成与所犯错误严重后果相匹配。
可行性，可以做到。

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