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公务员无领导面试的自由讨论阶段有哪些误区，如何有效规避？

组员,考生,领导小组公务员无领导面试的自由讨论阶段有哪些误区，如何有效规避？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

公务员无领导面试的自由讨论阶段有哪些误区，如何有效规避？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

公务员面试无领导小组讨论的特色是人多嘴杂，如何找个发言时机，如何发出强音获得考官青睐，其中大有讲究，中公教育专家从参加过此类考试的考生口中了解到了一些“内幕”，以期可以帮到更多即将在无领导小组讨论中脱颖而出的人们。

一、高处不胜寒——切忌脱离实际盲目拔高

【直击考场】

小周博览群书，特别喜爱哲学类的书籍，朋友们都觉得他有思想有内涵，就是说话太深奥，没人听得懂。毕业那年他参加了公务员考试，广博的知识使他在笔试中游刃有余，他带着同样的自信进入到了无领导小组讨论的面试，认为凭借自己的满腹经纶定能够力压群雄。然而事实并非他想的那样，他发现在自由讨论环节，每当他引用黑格尔、柏拉图或者苏格拉底的哲学思想时，全场都会出现短时间的冷场，既没有人赞成，也没有人反对，而是直接跳过他的观点讨论别的话题，慢慢地，他被组员们彻底孤立了。直到后小周也没弄明白，为什么自己引以为傲的资本竟成了前进路上的阻碍？

二、明星或者群众演员——考场拒绝平庸

【直击考场】

在一次题为“交管部门是否应该公布电子眼位置”的二选一式无领导小组讨论中，刘阳在个人陈述阶段的观点是“应该公布电子眼位置”，并且较为充分地论述了自己的理由，表现还算不错。然而进入到自由讨论阶段，刘阳的气场就完全被与他持相同观点的５号考生压制住了，他发言次数很多，一开口就是“我同意５号组员的观点”、“我认为５号组员刚才说的什么什么非常有道理”，接着就是复述５号考生的发言，完全沦为５号考生的陪衬。结果成就了５号考生埋没了自己。

三、不鸣则已，一鸣惊人——把握发言时机

【直击考场】

考生小李参加了２０１１年国考的国家安监总局面试，准备了一个月的结构化面试，然而上了考场却突然得知此次面试采用无领导小组讨论的形式。小李不由慌了，在讨论过程中一直不自信，认为自己的想法不切实际，看到其他几个考生讨论得热火朝天，小李也试着去插话，却始终插不进去，考试结束前的几分钟终于得到一个组员给予他发言的机会，而小李这个时候却没有准备好，以至于那惟一的一次发言磕磕巴巴，虽然其笔试成绩，然而却由于在无领导小组讨论中表现不尽人意，后被笔试倒数的对手成功拿下。

四、他山之石，可以攻玉——别人的观点也是宝

【直击考场】

小杨参加了三年的国考，这次很幸运进入了银监会的面试。银监会的面试主要分为两场：上午结构化，下午无领导小组讨论。小杨是个有思想的人，上午结构化面试进行得很顺利，得了８９．２的高分。下午进行无领导小组讨论面试，虽然考前也了解了往年的真题和考试流程，但还是感觉很陌生。个人陈述阶段，小杨发挥得很好。可到自由讨论环节，不管别人怎样引导选择的思路，小杨都持反对意见，而且在其他考生在发表观点时还表现出不耐烦，摇头、叹气、一脸不屑，甚至态度强硬地打断别人的发言，现场气氛一度陷入尴尬。到讨论时间就要结束的时候，其他考生都达成了一致意见，小杨仍旧表态坚持自己的观点，甚至赌气地说了一句：“我就是不同意你们的观点，我认为我的排序才是对的。”就这样，一场无领导小组讨论就在小杨的忿忿不平中结束了。结果出来，小杨下午的面试成绩才６０．４分。

五、拒绝“佳损友”——告别口头禅

【直击考场】

妍妍是个应届生，平时参加的集体活动很少，有点内向，虽然不爱说话，但却有一个明显的口头禅——“那么”。这次参加了安监总局组织的无领导小组讨论面试，在个人陈述阶段这一缺点就暴露无疑：“首先腐败行为可以归结为人的本性，个性……个性品质的缺陷。（那么）腐败就在于人类的贪得无厌、自私自利的本性。（那么）腐败我们就可以简单的等同于个人的利益加权力，个人的财力加财力（嗯）不是，个人的财力加权力。（那么）……正是因为我们每一个人……因为我们每一个人有手中找到的权力，（那么）才会利用我们的权力去寻找私利，这是我们中国传统封建意识中的‘做大官发大财’的根本表现，（那么）在我们现在历史上，还有一些传统落后文化进入我们的生活领域，比如说现在的礼尚往来，就是对……（嗯）就是请客……（嗯）就是礼尚往来，这样送礼成为我们交往的主要手段，这会使得腐败行为成为我们社会生活中掩盖下虚伪的行为。（那么）首先这是点……”

回答于 2019-09-11 08:43:50

　　无领导面试老司机继续为大家带来专业解读。

　　自由讨论阶段的十大误区

　　考生对自由讨论阶段的错误认识往往会带来致命的后果，从而导致满盘皆输。因此，准确避开自由讨论阶段的雷区，对每名面试考生来说至关重要。

　　误区一：公考无领导与企业相同

　　公考、遴选中的无领导面试主要考察考生在处理政府公务时所应具备的各种能力，讨论内容多与政府工作紧密相关，考生需从政府维度分析问题。企业中的无领导面试更加灵活多变，讨论内容多为企业决策、发展等。因此，在公考、遴选的无领导小组讨论中，要基于政府视角分析问题，依据中央精神开展讨论。

　　误区二：视其他组员为竞争对手

　　无领导面试竞争激烈，唯有胜者才能一举夺魁。但在讨论过程中，千万不要过于明显的打压其他组员，甚至激怒他人，要把顺利完成讨论任务、尽最大努力发挥自身作用视为终极目标。某次面试，一位女生全程以领导者姿态对其他组员颐指气使，导致激怒某位组员，结果这名女生以失利收场。

　　误区三：自认为不适合当领导者

　　领导者在无领导面试中的胜出率无疑是最高的。很多考生在练习时从未担任过领导者角色，但在面试时却脱颖而出，成为了小组讨论领导者。因此，永远不要认为自己的性格、能力不适合当领导者，有时只是缺少机会而已。考生在练习时一定要注意观察领导者的表现，努力向其学习，时刻为成为领导者做好准备。

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