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职业教育怎么样？

职业教育,蓝领,大学毕业生职业教育怎么样？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

所以，职业技术学院、技师学院以至中专学校、技工学校、职业高中的毕业生，以其职业教育所获得的专业技术能力，而在拥挤的就业市场，更具有竞争力，胜出大学毕业生一筹！

四、普通高等教育的大学，注重的是理论教育、科研能力，就业必须坐办公室当“白领”，放不下身架作“蓝领”工人；既使放下架子当“蓝领”工人，又不具备技术工作能力，“白领”无位置，“蓝领”干不了；甚而出现了大学毕业为就业，转身就学职业技术院校的现象，虽然是少数，但是，说明了大学毕业生就业难的症结所在！

市场经济下，一切都必须按市场经济规律办事，就业市场的供需规律，你必须正视！

职业教育注重的是技能性、实践性教育，也就是培养技术工人、技师，与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体，而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下，不切实际的在纷纷升格大学潮中，迷失了方向，摇身一变、跻身大学行列，失去了本来的优势面目，得不偿失！

家长、考生不顾就业市场需求，盲目唯“白领”是求，不愿意职业技术学院、技师学院、中专学校、技工学校、职业高中学习，丧失了就业前景一片光明的院校选择，纷纷加入本已就业难的普通高等教育的大学院校学习，也使得高等教育整体失衡，催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生。

综上所述，在当今就业难，“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下，职业教育毕业生，以其独有的专业技术操作优势，适应就业市场的需求，在拥挤不堪的就业市场上，一枝独秀！

拥有职业教育专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩，照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸，力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生，成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者，市场经济下催生的新时代的宠儿！

仅供参考。

回答于 2019-09-11 08:43:50

职业教育行业市场现状

职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。

职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。

《职业教育法》首次修订，明确类型教育定位，深化产教融合、校企合作。高职三年扩招413.3万人，2021年高职(专科)招生552.6万人，是十年前的1.8倍。全国职业学校开设1300余个专业和12余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域，源源不断为社会培养和输送人才。

当前，中国的经济结构和科学技术发生了大的变化，而很多人还保留老观念，认为制造业流水线需要大量工人。可实际情况是，流水线的工人数量越来越少，制造业工人占全部劳动力人口的比重只有11.7%，而且还将下降。中国劳动力人口9亿，劳动年龄人口平均受教育年限是10.5年，这个数据低于美日德等发达国家。

目前，我国的职业教育发展中还有很多的问题需要不断完善，职业教育还处于发展起步的阶段。随着近几年我国职业教育的改革创新，中等职业教育正在逐步开始成长并茁壮起来。尤其是伴随着普通高中录用缩紧政策的影响，“中考分流”让一部分没上普通高中的学生选择中职教育，这让中职学校的生源开始变得壮大起来，逐渐开始朝着职业教育品质的方向发展。

职业教育行业发展趋势及前景分析

据中研普华研究报告《2022-2027年中国职业教育行业市场深度调研及投资策略预测报告》分析

以往我们熟悉的职业教育，大多是到公司企业去实习，应有的甚至是打工，车间是教室、师傅是老师，实习就是教学实训;逐渐的，随着职业教育专业范围的增加，实训的场景和模式会逐步转为既有体力专业的技能实习，也有脑力方面的项目实训，以互联网IT企业真实的企业应用程序系统作为实训项目案例，实训过程中做到项目实操与课程内容相配合，将校企合作变成利益共同体，真正意义上做到相互培育人才。

我国的职业教育还处于发展起步的阶段，未来职业教育的发展空间会更大。目前，我们的职业教育发展中还有很多的问题需要不断完善，发展进步的空间也很大。但是我们确信，未来我们的职业教育会变得越来越好，变得越来越具有特点，并会逐步成为科技发展、社会进步的主要支撑力量

大数据时代下信息的重要性越发凸显，获得行业数据，并分析使用行业数据不仅可节约时间，降低成本，亦可优化整体决策。欲了解更多市场具体详情可以点击查看中研普华研究报告《2022-2027年中国职业教育行业市场深度调研及投资策略预测报告》。该报告主要包括职业教育市场宏观环境、职业教育行业总体发展、职业教育市场运行现状、职业教育进出口状况、职业教育替代品发展、职业教育关联行业发展、职业教育市场竞争格局及策略、职业教育市场主要企业情况、职业教育市场前景预测等。

　　2022-2027年中国职业教育市场现状分析及前景预测报告在大量市场调查数据基础上，依据国家统计局、国家信息中心、国家商务部、国务院发展研究中心等公布和提供的信息资料，组织课题组编辑而成。2022-2027年中国职业教育市场现状分析及前景预测报告是高层次、权威性，深度研究与实际应用的有机结合，对职业教育业及其相关研究人员具有重要参考价值。

回答于 2019-09-11 08:43:50

职业教育(vocational education)是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。

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