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职业教育怎么样?
职业教育,蓝领,大学毕业生职业教育怎么样?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
职业教育怎么样?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
职业教育就业好才是真的好!
首先,职业教育地位和作用与众不同。我国职业教育与普通教育是两种不同教育类型,而且具有同等重要的地位。改革开放40年来,职业教育为我国各行各业培养了千千万万技术技能型人才,对我国经济社会发展起到了强有力的人才和智力支撑。所以,职业教育的重要地位和作用不言而喻。
其次,职业院校是高素质工匠的摇篮。我国目前有1400余所高等职业院校,所开设的近千个专业涉及各行各业。立德树人、产教融合与强素质、重技能的教育教学模式,为社会、行业和用人单位培养高素质技术技能型人才的重要性越来越凸显。
第三,职业院校毕业的学生大有作为。由于高职高专院校专业特色鲜明、实践教学突出,学生就业定位准确、掌握一技之长。所以,高职高专院校的毕业生普遍受到用人单位的喜欢,尤其是懂技术、会操作、肯吃苦、能管理、善交流的高职生更是前途无量。
总之,着力培养高素质劳动者和技术技能人才,为促进我国经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑的职业教育大有作为。就读高职高专院校没有错,因为就业好才是真的好!
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回答于 2019-09-11 08:43:50
职业教育是我国教育事业的一个重要组成部分,在今后有非常大的发展空间。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为长期就职于职业教育领域的教师,我想对这个问题我是有发言权的。
职业教育,从字面意义可理解为,这个层次的教育更加偏向于动手实践能力,更加注重技能实训,培养的目标是充分就业更好就业,成为大国工匠,成为公司蓝领。
我国的职业教育起步较晚,发展较慢。在之前的很长一段时间里,职业教育在国人眼里,就是“脏、乱、差”的代名词。
整个职业教育领域充盈着非常不好的环境氛围,很多坏名声,成就了乌烟瘴气,称之为脏;
乱,指的是学生管理混乱,教学很不规范,小流氓小混混的天堂,打架斗殴、跳楼自杀、恋爱早孕等现象时常发生;
差,指的是学生素质质量非常差,都是中考没有考上高中,学习成绩,思想品质等各方面都很差的学生汇聚在一起。另一方面指的就是教师和学校管理人员的文化水平和素质差,一般都是养老一族、关系一族还有的天地,总之就是汇聚了一群不会做事,不能做事的人。
但值得指出的是,现在的职业教育得到了空前的发展,各方面都得到了很好的改善。
最主要的原因是国家和地方的高度重视,我国现在大力倡导工匠精神,积极培育大国工匠,这就需要一批正规规范的职业院校来培育这些未来工匠,因为职业院校得到了大力支持以及倒逼机制,使得有一大批有实力的职业院校发展壮大和规范,在社会中的地位也越来越高。
回答于 2019-09-11 08:43:50
职业教育怎么样?
一、职业教育,是近些年新兴的、异军突起的教育系列,包括中等教育学历的职业高中、技工学校、中等专业学校,高等教育学历的技师学院、职业技术学院。
职业教育培养的毕业生,也就是以现代化企业生产一线的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向!
虽然,高职院校在学历上等同于大学专科,教学内容与培养方向上有一点点小相似,但是,教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同,大学专科培养专业技术人员,仍然是属于“白领”序列;高职院校培养专业技术操作人员,既技术工人、技师属于“蓝领”序列,并不在一个序列内!
部分高职院校招收本科学历生,但仍然属于高等职业教育生。
二、普通高等教育的大学毕业生,上个世纪80年代,曾经的国家包分配“白领”干部的“天之骄子”的年代,一去不复返也!
现时普通高等教育的大学毕业生,在经济利益的驱动下,专科学校、职业学院纷纷升格大学,而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下,以每年800多万毕业生之巨的庞大数量,进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场。
问题出现了,哪里有那么多的、800多万岗位,虚位以待大学毕业生!需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业,而且排出其他就业人员,专供大学毕业生使用,并且大学毕业生不能挑选只做“白领“,“蓝领”也得屈尊,现实吗?
大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地,不得不在毕业前一年就坐不住教室,四处托朋友、找关系、递简历,乃至父母亲戚,动员一切可能调动的人力资源力量,全员奋战拼博,加入就业大战,以求在千军万马的就业市场分一杯羹,求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的“白领”职位,慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵
三、而在另一方面,沿海经济发达地区,现代化的工业生产,大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退,需求大缺口是“蓝领”阶层的技术工人、技师,以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师,引起又一波“孔雀东南飞”大潮!而这正是职业教育毕业生所具有的就业能力。
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