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现代孩子的不良习惯究竟是什么原因造成的？
姐姐,妈妈,孩子现代孩子的不良习惯究竟是什么原因造成的？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
现代孩子的不良习惯究竟是什么原因造成的？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为，不管外界环境怎样，家庭永远是第一位的。天天看书学习的父母，孩子也会爱读书；天天玩手机的父母，孩子也想玩手机。
育儿先育己，为人父母，要不断学习，带孩子一起进步。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的坏习惯，根源竟然在这里
在给家庭进行一对一指导服务时，10岁的姐姐放学后，在小区里跟好朋友玩跳皮筋的游戏。
有的小朋友负责站着撑起皮筋，有的小朋友在跳皮筋，然后两拨人轮回换。被安排撑皮筋的姐姐，看到跳皮筋的小朋友玩的很有意思，在更换时间还不到的时候，姐姐就主动要求跟跳皮筋的小朋友换，她去跳皮筋，换小朋友过来撑着皮筋。
姐姐下场地跳了没几下，可能觉得跳皮筋也没有意思，又回头跟那个撑皮筋的小朋友换过来。她去撑皮筋，换做小朋友去跳皮筋。
15分钟的游戏时间，姐姐一直这样换来换去，无论是跳皮筋还是撑皮筋，她都没能痛快的好好的玩一次，还惹得身边几个好朋友，也跑去玩别的游戏了。
妈妈非常担忧的问我：这样的社交方式，明显已经让小朋友很不舒服了，她为什么不能定下来好好的玩一样呢？应该让姐姐怎么做出更好的改变呢？
我说：造成这个问题的根源在你那，你能做出改变，孩子这个行为就还有机会改变。
妈妈很不舒服的解释：从小都是姥姥带的姐姐，姥姥经常在她玩这个时候，引导她玩那个，等姐姐来玩那个了，姥姥又会更换另一个玩具，等逗的孩子很着急了，姥姥才停下并在那在哈哈的笑。
妈妈继续说：我觉得姐姐小时候的这些经历，才是对她影响最大的。我日常的生活里，并没有这样对待过姐姐，也不会对姐姐的行为造成这么严重的影响。
到了第二天，姐姐写完作业，因为妹妹在姐姐的房间睡觉，所以姐姐就坐到客厅里，开始背诵第二天要用的主持稿。姐姐背诵十分钟左右，妈妈对姐姐说，你帮我下楼取快递吧。
姐姐非常乐意的答应，并下楼帮妈妈取回了快递。
这个时候的妈妈，顺手揽过姐姐，跟姐姐聊她小时候的好玩的事情，一直聊到准备晚饭的时间才停止。
已经跟妈妈聊嗨了的姐姐，无法静心去背诵，就跟正在做饭的妈妈申请玩一会，妈妈问姐姐：你的主持稿背诵完了么？姐姐说背诵完了。然后，妈妈就答应了，姐姐可以自由的玩。
等妈妈都收拾完了，临睡前去检查姐姐的背诵时，才发现姐姐并没有背诵过。妈妈就让姐姐继续背诵。
因为太晚太困，姐姐一直无法集中注意力，所以背诵的并不是很好。妈妈不自觉的带着情绪对姐姐说：
“这是咱们下午应该背诵的内容，但是因为你没有认真的背诵，所以要在晚上挤时间来背诵，结果你背诵的效果非常的不好。
时间就这么多，你前边又没利用好，只能后边去补，本来我们能早睡的，现在却在熬夜背诵。
以后一定要记住，写作业中间休息的时候不能玩水晶泥，看看远处喝点水，跟学校休息一样，休息完再接着写作业。“
姐姐很困但也很乖的答应了，继续背诵自己的主持稿。
我跟妈妈一起还原分析姐姐背诵主持稿的这件事。姐姐在客厅背诵的时候，并没有心乱或者走神想着怎么玩，而是一直很安静的坐那背诵。
结果妈妈第一次“打断”姐姐的背诵，让姐姐帮忙取快递。等姐姐取快递回来后，妈妈第二次“打断”姐姐的背诵，跟姐姐聊姐姐小时候好玩的事。
当想玩一会的姐姐，告诉妈妈已经背诵完了后，妈妈并没有定下验收背诵结果的时间，放任姐姐继续玩。
直到临睡前，妈妈才去验收检查姐姐的背诵，最后熬夜背诵的姐姐非常不开心，因为姐姐没有背过，妈妈有些生气的带了情绪，最后还给出了风马牛不相及，解决这样类似问题的方案：休息的时候，不能玩水晶泥。
我对妈妈说：这就是姐姐跳皮筋的时候，换来换去，无法固定玩的根源。
在日常的生活中，太多这样类似的事情，妈妈无意识的一次又一次“打断”，才造成了姐姐跳皮筋时，换来换去的行为特点。
我继续把我观察的现象一一举例：妹妹正看着书，妈妈兴致勃勃的过去带着妹妹画画；姐姐正看着书，妈妈告诉姐姐抓紧去收拾书包；姐姐正热火朝天的聊着自己加入大队部的事，妈妈打断姐姐，告诉姐姐改写作业了。
这些，都是日常生活中，妈妈毫无意识经常做的，无处不在的一种”打断“，一种”干扰“。
耳濡目染妈妈的行为，孩子接受到的认知是：无论做什么，都可以随时被打断，这是正常的。
这些看似没什么问题的行为，却对孩子造成了巨大的影响。最终造成了姐姐，一次又一次地去打断自己和别人的游戏。
还有一位客户，她跟我抱怨，上幼儿园的儿子口无遮拦，每次带儿子参加聚会，他都会非常夸张的把爸爸妈妈最糗的事说出来，故意引大家笑。
当我详细了解后发现，这位家长在孩子很小的时候，就经常当着别人的面，不厌其烦的数落自己的老公，数落自己的孩子，说孩子的各种事。
一直跟着妈妈的孩子，听到妈妈每次聚会都要聊的内容后，孩子自动默认接受的信息是：聚会聊天的时候，要聊不好的糗事，要去抱怨亲人，这才是正常的社交。
所以，幼儿园大班的儿子，才会用他默认为正常的社交行为，去吐槽爸爸妈妈的糗事。
孩子身上80%的问题，
都是来自父母日常的所言所行，
父母看到孩子身上那些不好的行为，
一定能在父母的自身行为上，
找到问题的根源。
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