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为什么数学就这么难学？
数学,学生,自己的为什么数学就这么难学？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
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。我们的第一个数学基石建立在小学，当我们学习加法和乘法的规则时，最初的概念构成了我们的基础。
下一个基石建立在初中，当学生首先学习公式和运算。这些内容必须全部掌握，并在学生可以继续扩大知识框架之前变得“牢固”。
在初中和高中之间的某个时候会出现大问题，因为学生会接触，并转到新的等级和新的内容上，而他们中的部分仍然没有真正准备好。在初中考60到70分的学生实际上对课本知识的理解只达到了大纲要求的一半的水平，但他们仍然“跟着节奏”继续前进。家长们并没有意识到，没有充分理解基础和内涵，会导致高中和大学阶段的学习面临更加严重的问题。
题主提出高三了快高考了，老师讲课听不懂，越不懂越烦，越烦越不想学，感觉学不下去来。这种心情可以理解，也说明平时对数学知识方法积累的不够。任何在数学课上得到中低分的学生都应该进行重新复习课程，以确保他们有足够的时间和精力理解必要的概念。
让学习数学变得不再那么难
关于数学难学，我们总结一下目前的观点：
数学似乎很难，因为它需要时间和精力。
许多人没有足够的时间去“真正理解”数学概念和内涵，而随着老师的平均教学进度，他们落后了。
许多人继续学习更复杂概念和知识，基于并不牢固的数学概念。
这样循环下去，最终会陷入一个脆弱的知识体系结构，在某个上天注定的时候，会面临崩溃。
虽然这一切听起来非常不妙，但这真的是个好消息。补救措施非常简单 - 给学生足够耐心和时间！
无论在数学课程学习的哪个阶段，如果你不断复习、加深理解、强化基础，你都可以成功。必须深刻理解在数学中遇到的基本概念，及时填补一些漏洞。
如果你还在读初中，不要试图继续前进，停下来，直到你完全理解代数的基本概念。必要时请私教帮助。
如果你在高中并且在数学上挣扎，那么仔细阅读中学数学教学大纲，甚至找一好友或老师。确保你了解其中的每一个概念和内涵。
无论你从哪里开始，在哪里奋斗，你都必须搞清楚自己的数学体系存在哪些薄弱环节，并及时补救、补救、查缺补漏、不断练习和加深理解！
怎样锻炼我们的数学思维能力呢？不妨跟数学家学习一下。数学家在解题的时候，能简化就简化，能形象化就形象化，从熟悉的题目求解不熟悉的题目，从简单的题目求解复杂的题目，这就是提升数学思维的必由之路。
反思总结
数学不仅是一种工具，也是一种思维模式，即“数学方式的理性思维”；
数学不仅是一门科学，也是一种文化，即“数学文化”；
数学不仅是一些知识，也是一种素养，即“数学素养”。
当我们走出校园，走上社会，所学的数学公式，定理，解题方法也许会渐渐淡忘，深深铭刻在头脑中的数学的思想精神、数学的思维方法和看问题的着眼点等，却随时随地发生作用，这种数学素养使人终身受益。
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学其实一点都不难，相对于语文和英语，我个人觉得数学其实是最有意思的一门学科了，关键你需要掌握住方法才能学得游刃有余。
1】理解概念，熟悉各种概念和数理的使用条件，找到如题的突破口。
数学最基础的就是概念了，这些概念你需要彻彻底底地搞懂，而不是半桶水，似是而非，蒙混过关就算了，这样不行。你需要的是沉下心去理解好高中的数学概念以及他们的使用的条件和范围。当你搞懂了这些概念后，你就对这个考点有了初步的认识和理解，也不会用错，自然就会找到题目的突破口，进而会去分析题干和要点。
2】多看多分析。
高三了，特别是马上就要进入最后冲刺阶段了。前面复习的时间基本上已经把基础知识都过了一遍，乐观地说。这个时候你也清楚了数学这门学科的考点和整个高中阶段的重难点，心理应该有点数了。这个时候，你就要多去看经典的例题，分析经典例题的解题方法和思路，多去看多去分析这些经典解题思路的妙处在哪里，然后进行对比。我自己的方法和经典做法的重要区别在哪里，哪个更能节省是时间和更加巧妙。看的题目多了，你自然就熟悉了解题的思路和方法。
3】多练。
大量的数学练习是必须的，如果你不是天资聪慧，那么这个阶段是一定要过的。你的概念过关了，解题思路和方法都已经是比较熟悉了，这个阶段就一定要多练习。通过练习来进行提升熟练度，这样你才能在考试的时候快速地反映过来，快速地找到方法，为后面的难题争取到更多的时间。
4】善于培养自己的归纳总结的能力。
数学是千变万化的，可是万变不离其宗。这个时候就需要我们要有一种总结归纳的能力。这样能力一定要自己去突破，而不是总是等靠要。等老师给你进行总结，靠老师给你们来归纳，要老师把归纳的要点印发给你。这些都不行的，必须通过自己去总结归纳出来，最终自己才能 有这样的能力。
高三是一个比较辛苦和痛苦的过程，但是必须要对自己有信心，当自己处于比较郁闷的时候，一定要学会心理暗示，自己调整好自己的心态。到了复习的最后，心态才是战胜高考的法宝。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是高中数学教师，给大家分享一下高中数学为什么难学。
1、衔接问题
初中教材与高中教材编写不是同一组专家，甚至我严重怀疑有没有协调过。初中有一部分知识，比如三角形四心、十字交叉相乘，韦达定理应用等内容，初中老师认为高中学，高中老师认为初中讲过，所以造成了都不讲，直接应用，对学生来说就非常尴尬了，尤其是有些知识还非常重要，造成学生理解不了。
2、入门问题
想必高中学生都深有体会，刚进高一，首先学的内容就是函数，可以说是高中知识模块中最难度最大的一部分。很多学生初进高中，信心满满，摩拳擦掌，但是遭到的确是当头一棒，一两个月时间对数学兴趣全无，况且，函数又对其它模块起到很重要的作用，后边也只会感觉越来越难了。
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