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为什么孩子一考数学就丢分?
孩子,问题,家长为什么孩子一考数学就丢分?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 育儿
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子总是一考试就丢分,成绩怎么也上不去,做家长的不能干着急,也要帮助孩子找到原因所在。究竟是基础知识薄弱呢?还是应用能力差?究竟是艺高人胆小呢?还是马虎大意了呢?
这是成绩在高分以下学生的通病,如果一百分的考试咱考了96,那么这一条跟你关系不大,但是如果咱考了69,那你就得好好看看。
时至今日,还有学生不清楚等式的定义(含有等号的式子),所以他认为1=2不是等式,而认为π≈3.14是等式;还有学生不知道方程的定义(含有未知数的等式),所以他认为x+1=x-1不是方程,因为它没有解。此类问题林林总总举不胜举。
运算能力差
这个问题是历史遗留问题,因为只要是小学计算能力一般,初中基本上也会受影响,同时也和学生的习惯有关,有的小孩只要是计算题,就立刻拿出来计算器,啪嗒啪嗒把题算出来了,有时候计算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致计算能力低下,唉,不说了,全是泪。
夯实各种运算法则的基础规律规则。
运算能力差,对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则,考察一下孩子的掌握情况。
禁止孩子使用计算器等计算辅助工具。
在做数学作业的时候,让孩子失去对其他运算手段的依赖,才能让他们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。
不细致、规范
缺乏细致的审题和规范的解题习惯,这可能和孩子的性格有关系,我以前也属于那种赶着投胎型的,边看题边做,有时候题还没有读完,我这答案就已经做出来了。
在题目上勾画,做标记。
在读题的过程中,养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼,用不同类型的标记方式(比如直线和曲线)。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯,如果没有,需要提醒。
平时练习中培养答题规范。
家长可以检查在平常稍长一段时间的作业、随堂测验中,孩子有没有被老师能纠正答题规范问题,有没有进步。如果没有进步,则需要提醒督促。
做完检查不能忘。
让孩子在平时做作业时就养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题,从头捋一遍自己写上的答案,查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。此外,选择题也要检查一下自己打钩、画圈的选项和自己最终写上的是不是一致。
回答于 2019-09-11 08:43:50
为什么孩子一考数学就丢分?这里的原因很多,我在这浅谈三点:第一,孩子对知识掌握还不够透彻,知其然不知其所以然。对于这种情况,望孩子们上课认真听讲,听清楚老师所授的重点及难点,望做题时加强回顾。第二,孩子粗心,不够认真。审题时没有认真读题,计算时因心懒不验算导致失分。象这种情况应加强基本功训练,应平时多做些类似题型。第三,孩子受家长和老师的受压,心理压力负荷,导致怯场。也就是通常人们所说:下了考场了题会做了。面对这种情况,家长及老师们应在孩子考前,不能施加压力,但适当调节饮食,甚至带户外调节心情。总之,成绩的好坏,不是一朝一夕之事,需要学校,家庭与孩子三者密切配合才行。
回答于 2019-09-11 08:43:50
私以为原因有两个。
一个是确实数学基础不太好,可能本身对数字或者立体几何比较不敏感也没兴趣,这种情况下就不太爱学也不太能学,所以丢分。建议慢慢的培养孩子这方面的兴趣,采用一些小奖励或者小游戏刺激他想要拿下数学的想法。
第二个可能就是我们常说的粗心,但其实也不然。所谓熟能生巧,粗心其实还是因为不够熟练,1+1=2和你的名字怎么也不会写错,所以最终还是对这方面掌握不够好,这时候告诉孩子不要轻易放过这种题,多次反复练习,家长可以帮忙检查。
最重要的,还是要愿意,主动去克服丢分。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得吧,这个问题有几种不同的情况,得具体问题具体分析。对不同的情况,我分析如下:
第一,小孩的基础不够扎实。
孩子对数学知识掌握不够全面,不够扎实。出现的题目,刚好又是孩子不懂的知识点。那么丢分,也是自然的。通过这次丢分,孩子就要把相应的知识点给恶补回来,争取下次能够不丢分。
第二,孩子在做试卷时比较粗心。
有些孩子往往是一说就会,一做就错。那是有些孩子比较粗心大意,对于一些知识点,不够细心。往往在做题目的时候,漏了这,又漏了那,所以就错了。数学,是相对比较严谨的,对于一些结果要求比较规范。比如漏了一个小数点,漏了一个单位,或者漏了一个写答案都可能导致丢分。这就要求孩子平时在做练习时,要用心和细心,多总结,多思考,时刻提醒自己,在哪方面需要注意的事情。
第三,孩子可能在考试的时有些紧张。
有些孩子在考试时,可能对自己的要求比较高。或者父母对孩子的考试成绩有一定的要求,这个导致孩子在做试卷的时候比较有压力。一些会做的题目,一紧张,可能就会出错了。有些题目未必是不会做,但往往就做错了。这个需要孩子和家长对考试有正确的认识,是为了检验自己学习的情况,而不仅仅是为了分数。这样孩子也不至于在考试过程中,给自己有过多的压力。
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