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家庭教育方面有哪些好书推荐？

孩子,父母,家庭教育家庭教育方面有哪些好书推荐？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 想了解些前人的经验，看些什么书能有用啊，孩子还有半年就升初中了，马上叛逆期，我二姐的儿子就是叛逆期从年级前几到后来不学习，据说是因为被发现早恋给转学后来干脆不学了，觉得家长做每件事都不能简单的靠自己的意识去行动啊，太崩溃了这样，有什么好书可以推荐吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

✍ 分享这本《放下孩子》给所有的父母[祈祷]，它像一本指引之书，一直引导我在教育和陪伴孩子的路上做正确的事、正确地做事；告诉我何谓真正重要的东西，以及该如何去做。。。[玫瑰]

✍这本书最奇特最独到的切入点，在于犹太教认为最神圣的地方是自己的家，我们与孩子共同进餐的餐桌便是圣坛。这是这本书与众不同的地方。作者用大量篇幅来说明两个道理：

第一、家务事是人生的基础课程，家务劳动对于培养孩子各种优秀品质具有不同寻常的重要意义。通过让孩子做家务，让他们领会这些琐事可能就是陪伴他们最久的财富。有助于他们成为独当一面的大人、富有责任感的社会成员以及慈爱的父母。

第二、通过重视餐桌上的文化与遵守饮食教规，父母与孩子划清心理界限，让孩子练习选择和决定，让孩子对自己负责，并培养孩子的感恩和自律心～

回答于 2019-09-11 08:43:50

家庭教育方面的书非常多。我专注于把这方面大师级的理念作品，提炼浓缩成讲书稿和拆书稿，奉献给家长朋友们。我选书的原则，除了看这些书的各种官方推荐外，会特别关注其他几个信息:豆瓣上的评分，低于8分的基本上不考虑；该书的再版次数，在第一版推出后三年内没有再版的，不太考虑。读者的眼睛是雪亮的，再强的广告文案也敌不过读者的检验。教育需要严谨，绝不能误人子弟。本着这些选书的原则，我会陆续为家长朋友们分享推荐一些优秀的家庭教育书籍，希望对您有启发！

今天首先推荐的是《教出乐观的孩子》。

这本书提出了乐观是可以习得的，并开创了一套习得乐观的思维方法和技巧。这本书的结论，来自于作者马丁·塞利格曼，30多年对千百个成人和儿童所做的研究，有着坚实的理论和大量案例作为基础，是家长和所有教育工作者，培养孩子积极心理的必读书。

作者马丁·塞利格曼，是美国知名心理学家，积极心理学创建人，是公认的“积极心理学之父”，国际积极心理学会终身荣誉主席。其著作《真实的幸福》、《活出最乐观的自己》等被译为多种语言，畅销全球。

书中客观分析了家长培养孩子乐观的常见的错误方法，提出了教孩子掌握乐观的思维方法，以及如何在应对问题中获得乐观的技能等，这些方法切实可行，能帮助孩子习得乐观，这些方法对于家长也很适用。

作者这样说“乐观是一种工具，是一种强而有力的工具。在强烈的价值观和雄心壮志面前，良好的工具就可促成个人成就与社会正义。”

回答于 2019-09-11 08:43:50

推荐《家庭教育100个怎么办》。

一、图书简介

《家庭教育100个怎么办》系列丛书分为幼儿版、小学版和中学版3个版本，是2018年吉林大学出版社出版的图书。本丛书倡导做科学的专业的家庭教育，宗旨是：读懂孩子我有方，教育孩子我有法，成就孩子我有道。本丛书既适合广大父母自己阅读，也可以亲子阅读。既可以系统地从头到尾地阅读，也可以从中挑选感兴趣的“怎么办”来阅读。

二、图书特点

1.依据《全国家庭教育指导大纲》的要求，结合生活实例进行编写，既确保科学性又贴近家长实际。

2.由近百位一线校长和骨干教师与家庭教育专家倾心撰写的家庭教育宝典，囊括了3至18岁家庭教育普遍出现的问题，孩子出现的问题几乎80%都能在此书中找到相应的解决办法。

3.遵照孩子的身心发展规律，突出特定年龄段的重点和难点问题。从家庭教育生活中的小事入手，具有很强的可读性和可操作性。

4.书籍同时配套涵盖幼儿、小学、初中三个阶段共300个微视频课程，微视频着力于“怎么办？”，以“聚焦问题一行为分析一改进方法”为路径，做到“一课一得”。


三、内容简介

当今大多数家长并不是不重视家庭教育，也并不是不在乎孩子的成长，而是不懂得如何教，教不得法。更何况，家长也从来没有学过如何当父母，只有在当父母时才开始学习与体会如何当父母，面对错综复杂的社会和在错综复杂的社会里成长的孩子，家长困惑、迷惘、不知所措就在情理之中。“怎么办”就重在问题的解决方式方法，重在可操作上，而不是问题本身，让广大家长一学就会，一会就可以用，真正帮助广大家长解惑答疑、拨开云雾。但本书的“怎么办”不是简单的列出方法一、方法二，或者第一步怎么做第二步怎么做，因为这样的所谓“金枝玉叶”的方法是不科学的，孩子是独特的个体，家庭也是千差万别的，正所谓“一把钥匙开一把锁”，家庭教育就是个性化的教育，没有哪一种方法可以适合于两个家庭两个孩子，更没有什么所谓的万能方法适合于所有家庭所有孩子。因此，本书的“怎么办”是从“聚焦问题——行为分析——改进方法”三方面来展开的，这样的“怎么办”才是真正发挥广大家长主体性、能动性的做法，如果家长真正能成为学习的主人，行动的巨人，他就能承担起家庭教育的主体责任，他的家庭教育一定好，他的家庭一定和谐幸福。本书从家庭教育生活中的小事入手，据事论理，深入浅出，通俗易懂，有很强的可读性和可操作性。而且100个怎么办包含了家庭教育的方方面面，几乎囊括了幼儿园阶段家庭教育中普遍出现的问题。相信广大家长在阅读本书的过程中会有身临其境之感、感同身受之意，找到开启自己家庭教育问题的钥匙。

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