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怎样阅读英文绘本?
孩子,家长,宝贝怎样阅读英文绘本?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 和中文有什么区别?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。我是茉莉老师,带领数万个家庭进行亲子英文启蒙。关于怎样阅读英文绘本,以下是我的建议:
一、原则:用四轮阅读法通读一本英文绘本
如果家长想要帮学龄前孩子提高英语自主阅读能力,亲子共读是必不可少的阶段。家长可以挑选一些宝贝感兴趣的材料,从陌生词汇学起,结合阅读互动和阅读结束时的复述和回顾性活动,让孩子将整本书的词汇、句型、语法点吃透,这样,同一本书至少要读四轮以上。
二、这四轮阅读法应该怎么读呢?
对学龄前儿童,我们用这个方法:
这一阶段的孩子往往缺乏音形对应的能力,他们可能只认识极少单词,也很难用英语表达整句。在孩子学习自然拼读之前,建议家长选择简单的绘本故事,以家长朗读为主。
第一轮:Picture Walk 看图画理解基本大意
爸爸妈妈带着宝贝从头到尾翻看一遍绘本中的图画。这个步骤是为了在你还没有给孩子朗读故事之前,让孩子借助图片猜出这本书的的部分意思。当引导孩子把注意力集中到图片上时,能够降低认知难度。孩子是天生的的读图者,孩子能够看懂的内容远远比家长想象的要多。
第二轮:家长读故事,宝贝听故事,音意结合,将所听与所见对应
孩子了解故事大概后,建议家长跟宝贝读故事。怎么读呢?语速一定要慢一点,尽量每个单词吐字清晰,便孩子理解。每一页读完后稍稍停顿一下,让孩子有个反应时间,帮助孩子进一步熟悉故事情节。这样孩子就逐步把听到的信息,对应上图片的意思,在大脑中建立初步的听力理解。而且爸爸妈妈的朗读,对宝贝来说有特别重要的意义,与原版音频各自起到的效果是不同的。
第三轮:指指点点,圈圈画画,初步理解
接下来就是再给孩子读一遍,一边读一遍把读的重要信息在图片上指指点点圈圈画画出来,让孩子进一步理解每个听到的单词的意思,整个句子在描述什么,理解整本书讲的是一个什么故事。孩子的学习过程不是线性的,而是螺旋式上升的。上述两步可以重复进行,帮助宝贝充分理解。英语亲子阅读的第一年和第二年,以听力输入和听力词汇积累为主要目标,声音和意思的结合始终是重点。如果孩子听两遍还不能完全理解,家长可以再多读几遍。学龄前儿童喜欢简单的重复,所以,只要是他们感兴趣的故事,绝对不排斥多听几遍,所以家长也不必担心孩子会失去兴趣。
第四轮:亲子问答,关键句型和情节表演
学龄前儿童对死记硬背不感兴趣,如果只是一味地进行知识输入,孩子也不会用整句表达。为了让学习效果最大化,家长可以用问题做引导,让孩子说一说这个故事的情节,并结合孩子喜欢表现自我的特点,带领他们一起做简单的表演,并根据故事情节制作手工道具,将重点语句排练出来。通过这一过程,帮助孩子理解重点句型,提升口语能力,
希望对您有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,读和说的基础都在于听,孩子3岁左右一定要有大量的原汁原味的听为基础。儿歌,动画片或书籍的音频,都是不错的选择。听的多了,自然会小嘴巴嘟嘟的跟着说跟着唱。
其次,这里不建议直接带孩子读英文绘本。很多绘本是写给英语是母语的的孩子们的。为故事内容需要,句子会长,生僻字出现的频率也会较高,而这时候分级阅读是不错的选择。可根据宝贝的心理年龄,兴趣爱好,选择使用于宝贝们的分级阅读,在科学进阶的过程中,帮助宝贝收获英文,拓宽视野,爱上阅读。
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一 阅读需要兴趣,最好开始阅读的时候找一些有意思的简单的绘本
第二 阅读需要培养,开始的时候需要父母陪伴,在父母的帮助之下阅读
第三 阅读需要技巧,在开始阅读之前,可以根据封面猜测故事的内容,可以根据先前的知识启发孩子进行联想,在了解主要思想的情况下,去了解细节
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