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温儒敏为“是人”站台被质疑，而网友却爆出更多问题，谁来释疑？
斯人,的是,都是温儒敏为“是人”站台被质疑，而网友却爆出更多问题，谁来释疑？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
62年虎，一直记的是斯人，现在变成是人，还是头一次听说。斯人，可以根据上下句的意思，理解为某人，这是贴合作者原意的，把是人理解为某人，就有点太牵强、别扭了。况且，我们在中学学古文时，注解中经常出现古今通假字。如果瘟教授能说出把斯人变成是人有若干好处、理由的让人信服的道理，这还显得有“大家”、真教授的水平，可他要否定全国那么多人的记忆，而且说人教社从没有出版斯人的教材，这纯粹是瘟教授指鹿为马、把黑说白的狡辩，只能是欲盖弥彰、弄巧成拙，丢人毁誉。
回答于 2019-09-11 08:43:50
温儒敏干语文教材总编的这十几年，传统文化和红色文化都在退步，牠想干什么？
回答于 2019-09-11 08:43:50
是“斯人”还是“是人”？没有这场争论，毫不犹豫回答是“斯人”。记忆中一直是“斯人”，怎么会是“是人”？有人晒出1982版课本，明确课本上就是“是人”，是记忆错了？翘舌“是”平舌“斯”对于平翘舌分明的人怎么会记错？可明明是“是人”又怎么会记忆成“斯人”？百思不得其解。如果课本没错、记忆不可能错，那只能解释为“是”通假“斯”，而且老师讲课时也教读为“si”，随着时间推移，“si”这个音替换成“斯”这个字，否则无法讲通。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我上个世纪60年代念中学时，是“斯人”。从网友们反映的情况看，文中“斯人”、“是人”改来改去。学术上没有得出结论或无法得出结论的问题，不应该反映在中学生的课文中。这是对古人的不尊重，对学生的不尊重，对中国文化的不尊重，也是对前任同行的不尊重。前面确定了的东西，如果没有无可辨驳的铁证，不宜随意去改动。同样的情况，还有在“远上寒山石径斜（xia）”中，现在改读xie，不押韵了。我们不禁要问，当年的杜牧，他会作诗吗？怎么犯了这样低级的错误！还有“骑”（ji）,改读作qi。那“银瓶乍破水浆并，铁骑（ji/qi）突出刀枪鸣”这两句，读作“qi”的话，是不是挺别扭？白居易他同意吗？希望相关的专家和学者，尊重我们的文化，尊重古人，不要轻率地武断地改动古人的东西；也请尊重学生，学术上的问题，不要随意反映在学生的课文中。以免造成不必要的混乱。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看了很多争论及评论，斯人占绝大多数，有人自己思维混乱却妄想串改大多数人的记忆，我看有点悬。
回答于 2019-09-11 08:43:50
人设崩了就很难挽回了，想当初我们那么信任你们。
回答于 2019-09-11 08:43:50
是人或斯人，因为本意一致，通假也无妨，但这事可怕在，文化流动变化以抹掉痕迹的断崖式更替来进行未免引人深思，好比，我们允许收养子，但以抹掉亲子关系为前提，用狸猫换太子的方式进行文化流变，未免可怕。打个比方，可以承认一qi也对，但不能以判一ji为错的方式变更，这不是文化的兼容并包，这是赤裸裸的文化暴力。
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