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你支持压力教育还是快乐教育？
快乐,压力,孩子你支持压力教育还是快乐教育？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
你支持压力教育还是快乐教育？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我重视素质教育，提高素质是学习的最终目的。学习就是为了学知识、长本事，为将来打基础。单纯地强调压力教育或者快乐教育均有失偏颇。教育的最高境界应该是寓教于乐，这样才能调动学生的学习兴趣。这也正是体现老师教学水平的关键所在。
兴趣是学习的原动力，能把枯燥无味的知识讲活，需要扎实的教学功底。尽管有教学大纲，照本宣科比较容易，但真要引人入胜，使学生兴趣倍增，不是一件容易的事情。
老师备课写的教案，才能体现老师的硬功夫。好的教案，能把学生带到新的知识高地，让学生见到不一样的风景和世界。这其中，少不了老师的博览群书和旁征博引。这就是我们平常所说的一桶水与一杯水的关系。没有一桶水水，很难倒出一杯水。
丰富的课外知识对于加深对课文的理解，从而举一反三、触类旁通，起着至关重要的作用。
当然，再好的教育，离不开实践这个沃土，脱离了社会实践，教育就成了无源之水 、无本之木，就会出现高分低能，花拳绣腿，空洞的理论就会变成空中楼阁。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不支持压力教育，也不支持快乐教育！只支持正常的、全面的、彻底的贯彻执行教育方针的教育！
教育就是要全面的彻底的贯彻教育方针，别节外生枝。
那些所谓的压力教育、快乐教育，与其说是“教育”，不如说是一些教育口号。那些教育口号，浮于表面，偏于一方，今天一个口号，明天又一个口号，扰乱有条不紊地贯彻教育方针的格局。
教育，只有下大力气全面的彻底的贯彻教育方针，才是正路，才是让受教育者得到全面健康发展的正路。
以全面的彻底的贯彻执行教育方针为己任，共同努力吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
不管你是什么教育，能提高学习成绩就是好的教育。古人有句话叫，成人不用管，管死不成人。有的孩子适合压力教育，这样的孩子是被动的，懂事儿晚，不知道知识的重要性，被家长和老师的严管之下，才能取得好的成绩，也叫严师出高徒。快乐教育适合懂事早的孩子，他们感觉越学越有趣，越学越来劲儿。做为家长和老师应该了解孩子最适应什么教育方式，对其实施精准教育，才能收到最好的效果。有的孩子天生就不爱学习，打骂快乐教育都不好使，你能咋办呢？有时候周围环境也会影响孩子的学习，现在都是独生子女，骄惯成性，老师管严了，有的不讲道理的家长不满意，大闹学校。孩子有家长的掩护，就产生了敢打老师，打同学的学校霸凌行为。所以教育要得当，因人而育才是最好的选择！
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育的本质是没有快乐而言的，教育是一个漫长无比、异常艰难的拼搏进取进程，我们从幼儿园、小学、初中、高中，一直到大学，甚至还包括，读硕、读博以及硕博连读，从头到尾应该有，读完博士，既然是24年，也就是说，一个人从0-6岁是没有捧着书本和背着书包，其他时间都在读书，您说，整个教育能有快乐吗？要一定说教育是有快乐的时刻，那就是，当孩子读会、懂、通、透书时，孩子凭着高学历进入知名企事业、公司，享受高薪酬，拥有很高的个人和社会价值时，他们方能体会到读书、读好书的价值和快乐！
书到用时方恨少，这句话告诉我们，读书少、读书不好带来的切身痛苦！
书山有路勤为径，这句话告诉我们，读书是个慢慢征程，是长期性身心囚徒式苦修，何谈什么快乐？
如果我们想自己孩子在他们读书季让他们从幼儿园开始，一直到初中都快快乐乐的，那么很简单，我们只要负责把他们的言行举止培养成为一个合格的社会人，在读书方面我们顺其自然，孩子读到什么程度，我们没有要求，那么，我们的孩子一定校园里最快乐的学生，但是，还有一个前提，那就是完美的孩子不能够成为学校，或者班级里面的老师恨、同学厌那种学差生，如果我们的孩子在学校是个学困生，那么他们同样是会体会到学习差的痛苦，而且一定是痛苦大于他们顺其自然学习下的快乐！如果再加上孩子个人品行低下、孩子家庭教养低下，那么我们的孩子在学校就更加痛苦！
您说，教育有快乐吗？当孩子培养成功时，我们才有快乐！孩子才有快乐！否则孩子和我们都痛苦一辈子！
无论中国教育，还是西方教育，从来都没有快乐教育！尤其是家庭教育有未来高大上的规划家庭，绝对没有快乐教育的观念、概念！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题对于我来说，更倾向于支持快乐教育。不过在快乐教育的同时，偶尔也要渗透着压力教育。
在学习上，最重要的还是让学生对所学的东西感兴趣，兴趣有了，自然而然的也就会喜欢上，进而也就会愿意去学习他感兴趣的东西。所以在兴趣培养上，还是应该推崇快乐教育。
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