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40+的代课老师谁来关注？

老师,教师,学校40+的代课老师谁来关注？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 40+的代课老师该何去何从？随着国家义务教育均衡发展的检查，各地方都大量招聘控制数老师，人员的不断补充，使得在学校里服务的大量没有编制的代课老师面临失业的境地。他（她 ）们还没到退休年龄，也因为年龄不符合招聘公办教师的要求了。请问该怎么办？希望关注头条的朋友，大家集智慧于一身，帮忙解决一下！

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

代课教师是现代教育一个沉重的话题。民办教师2000年全面解决后，游离于体制外的代课教师就与体制无关，不属于教育体制要解决的问题，学校进教师逢世必考，学校请的短时代课教师可参与教师聘用考试，但已没有另外系统解决编制的渠道。不知各地是否还有其他办法解决代课教师问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

既然学校有需求代课老师，那么就应该有编制明额，让代课老师考试转正，不要说没有编制明额，既然学校聘请代课老师，说明现有教师无法满足教学需求，故需要增加老师，那就应该有名额，否则就是变相的廉价的使用人家的脑力劳动，怎样教书育人，给孩子正确的三观。

回答于 2019-09-11 08:43:50

人生的走向取决于两方面。

一，一个人处于什么样的时代，是战乱时期，还是和平环境？

是独裁统治，还是清明政治？

二，个人的先天秉赋和后天的养成。

当我们选择职业时，一定不是盲目的，而是深思熟虑的。

当你当初选择了代课教师，就应该知道这种教师的工作性质，发展前景，一个人总得为自己的自主选择负责。

如果自己实际上是了解代课教师的前世今生，也明确了代课教师的发展走向，那么当初自己对自己的人生未来总得有个大致的规划。

现今四十岁了，或许离自己的心理预期相距甚远，但人生真正的职业选择黄金期己过，在这十字路口，何去何从，陷入了彷徨。

此时，首先你得放弃幻想，相关政策是不会依你的主观意愿而改变的，当断不断，错过的不能再次错过。

决断来自一念之间，说实话，你已错过了最好的风景，但路还长，检点一下过往，重新出发，一切皆有可能。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢头条发来的提问。关于这个问题，我也确实有些话想说。我是从上个世纪七十年代从教，到八十年代离职的中学代课教师，前后教学十二年。以我的经历看，代课老师中确实有优秀的，他们的能力有些还要高过很多的编制内的老师，这个问题应该引起国家教育部门的重视。

解决的办法是:

一、能力很强的代课教师，积极纳入编制，让他们更好地发挥自己才能，搞好教育事业。

二、能力不足者可让他们进修，待能力达到时再适时纳入编制。

三、实在无教学能力者，可在学校内转为职工，干些后勤工作。

四、进入教育时间很短，只有一二年者，又实在不能胜任教育工作，可及时辞退，不要耽误人家找工作生活。

40+又从教很多年的，一般对教育工作是胜任的，应该妥善解决纳入编制的问题，不应过河拆桥，一推了之。

回答于 2019-09-11 08:43:50

该关注，因为这些40+的代课教师，对农村教育事业的发展，作出过巨大贡献。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先感谢头条问答的邀请，并参与问题当中寻找解决问题的可行效。其实作者提问问题在现实生活已经不是第一次或第几次，问题的存在在过去有解决过，直到现在也依旧存在。代课老师在八几年的时候称为民办教师，属于公立学校代课老师，没有正式编制的学校教师。

教育改革随着时代的不断发展、不断的进步特别是进入到21世纪后，人才对一个国家发展建设尤其重要，面对国内外巨大机遇更需要优秀的人才参与建设中来，因此教育在不断的创新，制度也不断在改革完善中前进。

由于我国地域辽阔，东西中部发展存在不平衡，不管是在经济上、科技上还是教育上都有差距。在教育上教师、教学质量、学校的基础建设、东部沿海城市和中部地区城市都明显比西部好很多。

现在学校为了更好的全方面发展优秀教师队伍和教学质量，更好教育孩子培养孩子，为未来人才培养打好根基，因此更加严格选拔教师，所以代课教师就属于一个进步两难的问题。

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