您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
你如何看待初、高中生的课外补习？
补习班,老师,课外你如何看待初、高中生的课外补习？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。看补习班是谁办的，如果是在职教师办的要坚决打击，如果是专业培训机构举办的持支持的态度。
许多人认为课外补习班是市场行为，有市场需求才会出现课外补习班。但是我认为在职老师办班会严重影响教学且容易滋生许多乱象，教育主管部门严禁在职教师办班是正确的。
我们从培训班的类别来分别分析：
1、基础补习班
这类班一般参加的都是成绩不太理想、偏科的学生。他们想要提升而自己成绩，但却没有能力靠自学补回去，参加这类的补习班很有必要，有的也能收到一定效果。
如果由培训机构举办，是纯粹的市场行为，大家自愿参加；如果在职老师主办，一个人的精力有是限的，要辅导差生转化是需要大量的时间的，那么其学校教学肯定会受到影响，另外课上不讲课外讲的情况也可能就开始发生了。所以，禁止在职老师参与。
2、奥数等拔尖补习培训班
这类班有三种：学校举办、教师个人私办、社会机构举办；
学校举办：由学校主导，对选拔优秀学生进行拔尖培训，我是持赞成的态度。因为差异化教学符合教育规律，有利于高水平孩子的成长和发展。当然，现在小学、初中的奥数被教育部禁止了。那么高中的奥数班由学校组织还是可行的；
老师个人举办：反对，原因有两点：一是出于利益考虑，老师肯定会要求大量学生参加，增加家长负担；二是参加的不全是成绩优异的学生，对许多跟不上的学生产生不利影响；
培训机构举办：不赞成也不反对。市场化行为，但是不支持家长盲目追捧，因为如果孩子学业不是特别优秀，很容易因产生相反的效果，不但没学好高深的知识，基础也毁了，心态也崩了。
3、兴趣班
报个孩子擅长喜欢的兴趣班，比如乐器、唱歌、跳舞啥的，不仅可以培养情操，如果学得好，还可以成为未来的发展方向。
只赞成社会机构举办，按孩子的兴趣爱好报，孩子喜欢，家长也支持；
反对教师私人举办，因为只要是在职教师办，不可避免的就会在自己教学的班上招生。就如我一侄子，美术老师办美术暑假培训，本来不想参加，但是老师在班上说了不参加就是不给面子，担心受到报复（调座位等），不得不报。孩子不开心，家长也憋屈。
基础班和兴趣班都是基于对自己或者孩子的兴趣、水平认识的基础上而有目的地报，所以，市场需求是很大的。而奥数培训班，基本上超纲授课，但要以学校为主体选拔后举办，否则就是增加学生负担，增加家长经济负担。
不管那一类课外补习班，在职教师都不宜参加，一旦在职教师参加课外补习，就受利益驱使，影响正常教学（课上不讲课后讲），还容易基于自己教师的身份迫使学生参加，增加学生和家长负担，引起社会不满。
需求决定存在，所以要解决教师私自办班问题，一是提高教师待遇，二是学校能够在课后提供一些基础的补习服务（高端的留给社会机构办，给不差钱的家长报）。
（图片来自网络，侵必删）
回答于 2019-09-11 08:43:50
这一点应该向我们的老祖宗学习，找到问题的根源，重在疏导，而不是堵。事实也证明，堵是堵不住的。学生课外补习主要有两种情况，一种是学生确实需要补习，家长确实愿意让孩子补习，通过补习提高成绩，另一种情况就是非学生和家长所愿的，对于这两种不同的情况应该分别对待。学生和家长迫切需要补习的，应该疏导，规范教师和社会辅导班的补课行为，比如上课质量评价体系，收费价格指导，师资界定等，提高学生补习的质量，降低家长的经济负担。而不是简单的禁止。对于第二种情况，就要采取严厉的政策，出台法律文件，教师违法补课核实的，开除公职，没收非法所得，社会辅导班违法的，同样严厉处罚。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育市场化。老师是补课市场正规军，为什么要找借口禁止老师补课？培训机构\"老师\"全是江湖混混，骗人钱财，误人子弟，为什么不禁止？家长们更希望了解孩子学情的任课老师补课。而这正是培训机构最害怕的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人学习情况有差异，补课解决不了根本问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为，应取缔所有以教材为主要内容的补习班，原因有三：
一、冲击正常教学秩序。教师面对一半在课外补习过、一半没补过的学生，无法正常安排教学进度和知识延展度。按照导入、讲解、规纳、提问、练习、布置作业的正常教学进程，满足不了已补习同学的需要，不按程序讲解对没补习的学生不公平，教师也无法确定学生对知识点的理解和掌握程度，极大提高了教学难度，增加了教师的困感。
二、影响学生的上课专注度和习练时间。参加课外补习的学生，因先期已补学过，普遍存在上课听讲不认真、注意力不集中问题，这也是直接影响学习好坏最本质的问题。学得好的自己已找到了学习方法（上课全神贯注听讲，课后及时复习，不懂及时向老师提问，业余时间做大量练习找出举一反三规律），不需要补课，省出时间做延展训练，扩大知识面，越学越好。学得不好的反其道行之，寄望于补课，心理依赖和优越感直接影响听讲专注度，而且补课挤占掉了课后复习和练习的时间，造成好象听懂了，可一做题就错的结果。因为学而不习，就如同看别人骑自行车，看懂了，反复教你八遍，可是不亲自去练，就永远也学不会骑车！
上一篇：喝茶还是喝柠檬水？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |