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现在有些学生利用假期学完下学期的课程，这种学习方法值得提倡吗？
孩子,假期,学生现在有些学生利用假期学完下学期的课程，这种学习方法值得提倡吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
总之，是否学习新课，因人而异，应该审视自己孩子的爱好和特长，结合性格特征慎重考虑，千万不可跟风攀比，既害娃也害己。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有两方面，取决于孩子的学习态度
1.如果孩子基础扎实，有上进心，可适当预习，也不需要挤破脑袋去补习班，可以自己翻翻书，留个印象，适当的做一些题
2.基础薄弱一点的，可以温习一下之前的功课，反正最后一次大型考试的时候肯定要用上，也不亏
但是我建议，还是在网上买新书或找高一届的学生借，在假期间翻一翻，同时进行温习。这也是我的一种学习方法，虽然成绩与未预习的差别不大，但开学后，有一种自信心
回答于 2019-09-11 08:43:50
这样的假期还是真正的假期吗？为什么要给学生放假，就是让他们在校紧张学习了一段时间后得以放松，调整，以便更好地投入到下一个阶段的学习中去。可我们的家长倒好，却利用这个时间让孩子学完下学期的课程，这无形中给孩子增加了身体和心理上的压力，不说成绩，首先想问一问，这对孩子的身好处吗？若说成绩，我想也许基本也只能说跟着老师在课堂上走了一遭，效果又会如何呢？所以这种学习方法我认为不值得提倡。
作为家长，望子成龙的心理我们可以理解，但是对孩子的发展要科学引导。经常听一些老师说，某某上课全不听，一问才知在假期中已经学过了。本该认真学习的场所与最佳时间却荒废了。要知道，校内的老师教学是注重一定的教学体系的，由认知到巩固再到提高，循序渐进，既注重知识的掌握，又注重能力的提高。这些补习班能做到吗？我想人人心中都会有答案的。所以，假期送孩子学完下学期的课程就是得不偿失，反而害了孩子，习惯差了，能力又未得到提高。
我建议不如利用假期让孩子的身心在得到放松的基础上，有计划地安排孩子读读书，培养培养兴趣爱好，再参加一些社会实践活动，使假期过得充实而有意义。你们说呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生利用假期学完下学期课程，这不是学习方法问题，是学习能力的体现。能够主动地提前进入下学期的课程，说明这名学生的智力超强，理解和接受能力超过了一般孩子，而且对本学期的学习内容已经充分掌握。如果没有这个基礎，是很难进入下期课程的。即使在有辅导老师的情况下，能够达到优秀成绩也是很不错的，说明这名学生很有潜力，值得老师重点培养。为师一世，有几名出类拔萃的学生是老师的骄傲，对这样的学生应该允许跳级，不必拘泥在学期上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网上流传着“不怕同桌是学霸，就怕学霸放暑假”的说法，可见每逢寒暑假期，是“弯道超车”的好时机，学生和家长都想抓住机会，会好好计划一下。
利用假期提前学习下学期的部分课程，虽不全力提倡，但也不能全盘否定，毕竟每个学习的个体存在着差异，有差异就有个性化的选择。个性化地选择适合自己的学习，也是至关重要的。
学生上学期间，每天早出晚归，回家还要完成学科作业，确实没有什么空闲。到了假期，不用上学了，时间比较充裕，确实可以好好休息了。假期能自由自在、毫无约束地去做的事情实在太多了。
一、锻炼身体
都说身体是革命的本钱，假期好好运动，参加自己喜欢的体育活动，提高身体素质、调节身心健康、缓解压力等尤为重要，也十分适合。
二、广泛阅读
假期有更多时间去好好阅读，静下心来，广泛阅读，细细品味，找自己喜欢但课本上没有的领域，看看自己圈子以外的事情，或者深读一个领域，更好地再次充电，也是很好的选择。
三、体验生活
平时上学，学生没有太多空余的时间。到了寒暑假，时间充裕，完全可以到处去体验生活。可以到农村亲戚朋友家，体验乡村生活。和父母旅游，可以领略祖国的大好河山。可以参加公益活动，社区活动等。这些都可以给读书生活带来更多更广的人生感悟。
世界那么大，走出去看看，丰富自己的生活，享受大自然的风光，也是应该的。
当然，选择假期学习下学期的课程，也是一种新的学习体验，未尝不可。
一、基础薄弱者适合提前自学
基础薄弱的孩子，假期更要努力加鞭。同样的课堂，同样的老师，自己却跟不上小伙伴的节奏，心里能不着急吗？
假期到了，完全可以提前预习，不是说笨鸟需先飞吗？寒暑假来得正好。基础薄弱者可以根据自己的实际情况，选择比较薄弱的一个科目，进行有针对性地学习。
现在网络那么发达，可以自学课本，遇到不会的可以网上查找资料，还可以订阅对应的网课，保持着前进的步伐，对学习基础的提高、学习信心的提升，都是有一定帮助的。
对于需要积累的课程，如语文中的字词、古诗文的背诵，英语中的单词、课文等，基础薄弱者更应该充分利用假期，好好积累，小碎步前进。士别三日当刮目相待，讲的就是这个道理。
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