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来，来，来，咱就聊聊孩子学习的事，家长怎么看待又是怎么做的？

孩子,家长,父母来，来，来，咱就聊聊孩子学习的事，家长怎么看待又是怎么做的？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 我们今年9月就上小学一年级了，学习有时尔用功，偶尔就是坐那玩，多少次气炸我这急脾气的妈

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

有多一点重视习惯培养而不是被教育洗脑的家长吗

回答于 2019-09-11 08:43:50

家长你好，先控制好自己。来，平复下。

这还没开始呢就气成这样，开始了可咋办？

你的脾气会直接影响孩子的学习兴趣。

我想，学习再多教育方法，都不如先学会平和自己。

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学一二年级的孩子的学习，我认为主要在于家长方面。因为在学校里，老师要面对的是几十个孩子，他们对孩子都是统一要求，不可能面完全了解每个孩子的缺点与不足且手把手教他们。所以家长就要辅助老师，做好孩子的个性探索并做出有针对性的教育。小学低年级的孩子模仿意识较强，如果家长在那里玩手机看电视而让孩子一人去学习，他们不会干的，即使由于惧怕惩罚而去学习 也是口服心不服。家长如果和孩子一起学习的话哪怕是孩子学习时家长看报纸，也会对孩子起正面的榜样作用。孩子就会心甘情愿的学习。对孩子吵闹吼叫，只会适得其反！

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴回答这个问题，我认为如果是小学生，要分三个阶段要求孩子。

第一个阶段是一二年级，一年级孩子刚从幼儿园升入小学还处于一个适应期，在幼儿园老师教的动手写的知识很少，主要是以听、说、读、动手小制作为主，而且上课时间短，玩的时间长。但是到了小学，每节课都是40分钟，孩子们有的坐不住，上课注意力不集中，握笔姿势、坐姿、写字的正确率等等好多问题都会出现，这时候我们家长要有耐心在一边陪伴孩子，在一边要有耐心的辅导孩子，纠正孩子的一些小毛病。一二年级亲子活动非常重要。

第二阶段是三四年级，这个阶段孩子们通过一二年级的学习，已经适应了学校的学习方式，但是课程安排的要比一二年级的也多了，而且好多家长也开始给孩子报一些课外辅导班了，这个阶段家长们更应该给孩子做好思想工作，让孩子更快的适应。这个阶段家长可以适当的放一些权利给孩子了，主要培养孩子的自主学习意识。

第三阶段是五六年级，这个阶段的孩子们学习紧、任务重。他们要面临着小升初考试，孩子心里压力大，我们做家长的要给孩子们创造一个安静而舒心的学习环境。家长要经常和孩子聊聊天，不要一味地去给孩子施加压力，让孩子做到劳逸结合，学习会更有效果。






回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，父母是孩子第一任老师。在教育孩子方面，尤其是六岁以前的孩子，树立好榜样，应该是父母要做的。作为父母，要经常反思自己，孩子身上反映出的问题，是不是我们身上就有？

其次，好习惯非一日之功。父母不能急躁，要认真分析原因，制定对策，列好计划，严格实施。

再次，和谐的家庭氛围对孩子正向影响非常大。

最后，父母在孩子的教育方面，分工不同，但作用是不分轻重的，都非常重要。要能够参与到孩子的成长过程中。

成长是个过程。父母要同孩子一起成长。

回答于 2019-09-11 08:43:50

哈哈哈，来日方长，悠着点，真正上了小学会更来火

回答于 2019-09-11 08:43:50

一年级主要是培养孩子专注力和学习习惯的，这个时候家长一定要摆正自己的位置，家长是辅助者，而不是看管者，你是什么心态孩子就往哪个方向发展，让孩子把自主学习印在潜意识里，而不是依赖于家长的监督，这需要培养孩子的责任心吧。

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