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说课和上课有什么区别？

说课,学生,自己的说课和上课有什么区别？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

说课和上课有什么区别？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

说课和上课的区别如下：

一、步骤不一样。

说课步骤主要有以下几点：

1.说教材分析。

2.说学情分析。

3.说教法学法。

4.说教学过程。

5.说课堂总结。（教学反思）

上课步骤主要有以下几点：

1.组织教学。

2.导入新课。

3.讲授新知。

4.巩固练习。（拓展延伸）

5.课堂小结。

6.布置作业。

二、面向对象不同

说课面对的主要对象是教师。

上课面对的主要对象是学生。

三、教学用语不同

说课可以用教育专业术语。

上课要用课堂教学用语和儿童化语言相结合。

四、时间不同

说课时间一般不超过10分钟。

上课时间一般为40分钟。

回答于 2019-09-11 08:43:50

说课围绕课前诊断、教学目标、教学重难点、教学过程，说说自己的教学设计意图。比如设计课前诊断的原因，你是根据什么样的学情、教材的内容和自己的教学风格设计课前诊断的。

再比如教学目标的设定，你是根据哪一部分的课程标准设定的，是否准确定位教材内容在整套教材体系中、该学段中、该本教材中、该单元中处于什么样的地位，是否准确预估了学生的学情，就是学生的旧知识的掌握情况是否足以支撑教学，该教学目标的设定是否建立在学生的最近发展区基础之上，是否体现并能贯彻素质教育的理念。

再比如，教学重难点的预测，是不是充分考虑到了学情和学生现阶段的智力发展水平，在这个基础上，稍微拔高一点，既不让学生觉得太容易而一派悠然自得，结果无所得，又不会让学生觉得太难而放弃，最大限度地激发学生的任务内驱力，使学生始终保持昂扬的精神状态，最终学有所得。

再比如，教学过程的设计，是否体现民主和谐的氛围，是否充分发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，是否具有可操作性，体现的是哪一个教学目标，通过那些教学活动体现教学目标的。

总而言之，就是说这么设计教学的原因。

上课，就是实施整个教学设计，达成教学目标的过程。采用恰当的教学活动，比如师生对话、学生讨论、动手实验、练习反馈等，达成教学目标。

回答于 2019-09-11 08:43:50

说课与上课是两个不同的环节。说课是课前要怎么上这节课，是分析课的意思。二者区别很大。

一、说课要说素养、说教材、说学生、说教法、说环节。


学科素养是教学的出发点，教材特点和学生情况是教学的核心点。教法是因材施教，这个材既是教材也是学生。说环节是具体的教学过程。

总之每个人要根据自己的实际情况选择适合自己的说课方法。

二、上课要有温度，有高度

1、老师应是一堂课的“控制师”，自然和谐的生成，不违背规律，不拔苗助长。

2、认真钻研教材，以生成的动态为导向，自然，水到渠成，不生硬，有温度。


3、设计问题有针对性，提问有价值的问题，提问学生感兴趣或能激发学生学习兴趣，有高度。

总之，每位老师要做到：教学与艺术联姻，高效同乐趣俱来。

回答于 2019-09-11 08:43:50

您好，华图教师为您解答。

在教师招聘面试中，说课和上课（试讲）是比较常见的两种形式。

①什么是说课？

“说课”就是指讲课教师运用系统论的观点和方法，在一定场合说说某一教学课题打算怎样上，以及为什么打算这样上的教学分析。也就是说，“说课”是讲课教师对教学课题的设计与分析。这就说明了在“说课”中，教师招聘考试中考生需要将其面对的考官当做其“同行”的概念，二者来共同探讨本课题是怎么上效果好，或者“说课”者自己设计如此上课的意图，以及贯穿的课程理念。

②什么是试讲？

“试讲”主要是现场模拟上课的情景，教师招聘考试中，考上是需要将下面的考官当做自己的学生，同时给他们一定的互动、交流。与“说课”相比，“试讲”的课堂最有特色的就是“演”，需要有提问环节等。　　

当要求以“试讲”的形式来面试的考生需要明白，“试讲”如果在规定时间没有讲完，也不必过于担心，因为“试讲”中，考官更加看重的是你是否能够非常好、较完美的呈现出一、两个知识点。

两者最明显的区别就是，面向的对象是不一样的，说课是面向同行而试讲是面向学生的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

说课是把上课的过程讲给同仁或教研员听，说出自己的教学设计，思路，如何实施教学过程；而上课的对象是学生，要把知识细节展开

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