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给孩子辅导功课，自己得精通吗？不会的需要学吗？
孩子,家长,老师给孩子辅导功课，自己得精通吗？不会的需要学吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
其次，教学是老师的事情，每个老师都有自己的教学方法和表达方式，如果在辅导的过程当中，家长的辅导方法跟老师的教学方法比较相似那还好说，如果完全不同，那就可能导致学生无所是从。所以，建议家长多跟老师沟通，不仅能了解老师的教学方法，也能看到在老师眼中孩子的相关情况，然后去配合老师工作，从而为孩子的学习提供准确的帮助，也能让老师的工作更加有效。
最后，学习是孩子自己的事。毕竟在学校上课家长不能代替，参加考试只能由学生自己答题，谁都替代不了。其实每一个孩子的成长都是一个不断独立的过程，学习就是一种非常好的媒介，从小培养孩子独立自主的完成学习功课，是非常好的一种习惯，这种习惯会让他受益终生。当然，让孩子独立学习并不是完全放手不管，尤其是孩子还比较小的时候，可能需要家长多花点时间去辅助孩子完成学习任务(记住是辅助不是代替)，然后逐步放手。
总而言之，学习是孩子成长过程中比较关键的一环，在这当中家长、老师、学生都有很重要的作用，家长做好家长的事，老师做好老师的事，学生做好学生的事，再相互配合好那就非常完美了！！希望对你有所帮助！！
(备注：如果站在客观的角度来说您孩子所在的学校或者老师有比较大的问题，而且又没法解决或换个学校的话，自己去学习也不失为一种弥补的办法)
回答于 2019-09-11 08:43:50
今天晚上给小学三年级的儿子辅导作业，一道题直接把我给难住了。如下图，大伙都来看看，是我水平不够还是题出错了？
这道题中很显然C选项中“瞄准枪法”是错误的，所以答案应该是C。但是再仔细看看D选项中的“讨厌猫叫”，这里显然也是错的，一般都会说“讨厌的猫”或“讨厌的猫叫声”，从来也没听说过什么“讨厌的猫叫”这个词。
我去翻了一下儿子的语文课本，上面有一句应该理解为是：狗对惹人讨厌的猫叫。
这道题把大人都弄糊涂了，更何况是小学三年级的学生。而且同一本书，前几天也发现了一处硬伤，如下图：
所以说，如果要给家里的小孩辅导作业，最基本的知识还是要具备的。如果小孩上初中了，那就更伤脑筋了。
我女儿上初三，许多数学题我都是自己先翻课本，学会了再给她讲解，很多时候都会觉得力不从心，条友们有同感吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢题主邀请！
给孩子辅导功课，确实需要精通！
否则会出现很多对孩子学习不利的情况！
第一，你讲解的并非最佳的解决方案，直接让孩子留下不好的解题方法，反而让孩子对知识有误解！
第二，知其然而不知其所以然！题会做，但是讲不明白，似是而非！孩子记住的只是这道题的解题步骤，而不是知识点，会出现听得懂，但是题目不会做的情况。
第三，不清楚题目的易错点，易考点，重点和难点，无法给予孩子更多的指导。
当然，我个人不建议家长取代老师的角色，除非迫不得已的情况下！
因为，家长的身份首先是父母，其次才是老师！而绝大多数的家长对自己的孩子耐心是不足的！一道题目讲一遍孩子不会，家长就要着急了，两遍不会估计都要动手了！一些脱口而出的话很可能会伤害孩子的自信！从而丧失兴趣，更是影响亲子关系！
家长要做的，是培养孩子好的学习习惯！
良好学习习惯的养成是让孩子受益终生的大事。从小学一入学开始,家长就应当把培养孩子良好的学习习惯作为头等大事,切实加以关注。重点可从如下几方面着手配合老师加以培养和训练：
1.科学安排时间的习惯
当孩子步入中学，学习科目、难度都会增加，学会安排、规划时间日显重要。
2.预习的习惯
古语讲“学起于疑”，而只有学前预习，找到疑问之处，才能在课堂更积极、主动的学习。
3.上课记笔记的习惯
实验表明：上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，课下再去整理，则能掌握80%所学内容。
4.多思、善问的习惯
“多思”就是把知识要点、思路的联系等认真思考，形成体系；“善问”不仅要多问自己几个为什么，还应虚心向老师、同学及他人请教，这样才能增长知识、提升自我。
5.敢于发表不同见解的习惯
中学教学强调培养学生的抽象思维，要求有自己的观点。因此，需让孩子敢于发表不同见解，敢于对问题进行讨论、争论，有理有据地阐明自己的观点。
6.协作研讨的习惯
对于复杂或团体性学习任务，需要在团结协作中完成。提示孩子在此过程中善于帮助别人，也善于向别人学习。
7.阶段复习的习惯
经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。这样可进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构和梳理。
8.留心观察周围事物的习惯
观察对孩子学习知识、发展智能起着重要作用。为此，引导孩子学会调动多种感官，留心周围的人、事、物、景，变无意为有意。
9.动手操作的习惯
初中阶段，有些内容已变得复杂，动手操作则显得更加必要。通过操作，既锻炼了手和脑，又能帮助理解，使知识记忆深刻。
10.学以致用的习惯
面对知识水平的增高，应培养孩子学习与践行相结合的学习习惯。做到在生活中运用知识，在实践中验证知识，进而促进学习。 当然好习惯还不止这些，培养好习惯的方法也多种多能样，我们这里选择部分内容跟大家分享，希望能起到抛砖引玉的作用，大家在生活中根据自己孩子的实际情况，加以借鉴和改进。
希望能帮助到你！
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