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乡镇女教师剩女群体庞大，是什么原因造成的？为什么呢？
女教师,乡镇,乡村乡镇女教师剩女群体庞大，是什么原因造成的？为什么呢？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
4.思想层次不高的男生，交流起来有困难，以后在一起肯定会吵架；
学历不高的男生，连高考都通不过，一点自律性都没有，连自己都掌管不了，工作上肯定也是当不了管理层的；
不幽默的男生跟他在一起，课堂上的一帮小破孩已经让人够生气了，回到家还是寡淡无味，不能逗我开心，那这种男朋友要你何用？
太花心的男生不稳重，没有担当，肩上是扛不起重任的，没有责任心的男生是不能要的！
看他穿着就邋里邋遢，没有品位，那么以后跟他生活在一起，肯定生活层次和品位都提不上去，不行！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我就是乡村中学教师，乡镇女教师剩女确实越来越多,先来说说我所在的学校，近10年招聘的都是女教师，一个男教师也没有，超过28岁的女教师还有三个没找男朋友，我们学校隔壁就是中心小学，近十年进的也都是女教师，剩女教师有五个，还有下面的各个村小听说也有七八个超过28岁没找男朋友。真的这种现象越来越严重，是什么原因造成这种现象呢？我认为主要是以下几种原因。
乡村教师的收入待遇低，地位低，导致这种职业吸引不了男生应聘。
最近几年农村中小学教师招聘基本只能吸引女生，中国传统观念认为男主外，女主内，男人赚钱养家，女人相夫教子，所以男人有养家的压力而女人没有，而乡村教师被公认为“钱少事多，讨人嫌”，刚出校门的教师月工资2000多点，这点钱怎么养家？连养家都有困难的职业怎么能吸引男生？一个单位女多男少，甚至是没有男生那必然导致剩女产生。
乡村学校地理位置偏远，乡村教师交流空间狭小。
乡村学校位居乡村，刚出校门的年轻老师都是以校为家，周一到周五都是过着三点一线的生活，宿舍到教室到办公室，平时基本没有任何偶遇，所以基本碰不到从天而降的爱情，只能依靠别人介绍，90后这代人思想超前宁缺毋滥，相亲成功的几率相对较小。这也是导致乡村女教师成为剩女的原因。
乡村女教师这种职业基本处于高不成低不就这种尴尬境地。
乡村女教师毕竟是有编制的公职人员，瞧不上乡下没有正式编制的男生，而城里有编制的男生又瞧不起”乡下人”，乡村又很难找得到有编制的男生，所以很多乡村女教师由于这个”门当户对”的情结而错过许多优秀男生而成了剩女。
怎样去解决这个问题呢？当务之急就是提高乡村教师的福利待遇，提高老师的社会地位，吸引更多的优秀男生来当孩子王，这就是最好的解决办法。
（文中图片来源于网络，如有侵权请联系删除）
回答于 2019-09-11 08:43:50
当一个现象成为群体效应时，就要考虑社会原因或环境因素了。
乡镇女老师剩女群体庞大，说明这个群体在择偶问题上，出现了“高不成，低不就”的现象。而这种现象的出现，与她们的环境或社会影响有关。
究其原因，主要就是乡镇条件下，她们条件优越，择偶标准较高。能够被她们看上的人，却又看不上她们，能看上她们的，她们又不愿意下嫁，而造成三角错位。在等待中一次次错过良缘。
环境因素
乡镇是个特殊的环境，条件好的男士不在这儿住，都搬到城里了；留下的都是农村劳力，普通人群。这里就不是个好鱼塘，怎能引来好人流。
心理因素
而乡镇女老师，属于知识分子，受人尊敬，自身的地位和社会环境，让她们具有优越感，从内心里感觉比普通人要高一个层次。所以在择偶上，她们会向上看齐，总想找一个比自已条件还要好的男士。
再者女性都爱攀比，与她们一同分配到城里的老师，肯定都找得不错，所以她们也不能放低自己的标准，一定要努力找到自己的“白马王子”。怎奈何，她们处在一个不盛产白马王子的地方。白马王子离她们较远，所以让她们的愿意在此落空。
世俗因素
而那些条件优越的男士，在选择对象时，对乡镇女老师并不列入首选。乡镇对城里人来讲是农村，农村与城市本身就不对等。即便条件再优越的女性，身在乡镇也自矮三分，也感觉与他们不对等。另外就是乡镇与城区有距离，在交通、居住等方面都有差距，所以给他们造成很多实际的困难，也是他们必须考虑的问题。
总之，乡镇女老师变成剩女，着实令人惋惜，因为出身问题让她们优势变劣势，在婚姻大事上不尽如人意。这个问题应该引起社会学家的关注与研究。寻找造成群体现象的问题根源，从而找出方法和手段，解决该社会群体的实际问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
那是没有合适的男人，而不是找不找男人，本来能到乡村去为教育事业奉献青春，这牺牲已经够大的了，谁不想留在城市生活，可是现实又不得不面对，虽然能把工作留在乡村，总不能为了乡村还把自己的终生在献给乡村男吧，很多留在家里的乡村男，本来条件就非常一般，有条件的都进了城市，所以乡村根本就不是受过高等教育的女教师的理想之地，短时间找不到合适的伴侣也是在所难免，因此成为大龄剩女也是正常！
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