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公立学校当编制老师好还是培训机构好?
老师,培训机构,学校公立学校当编制老师好还是培训机构好?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
第一,辅导机构教师表面上工资比在编教师高,但是一个是自己没日没夜的上课备课,特别是周末节假日,一天从八点上到晚上十点也是正常的,所以辅导机构的老师非常的辛苦。相对在编教师,加上每年的待遇和公积金不比辅导机构工资低,虽然辅导机构也有公积金,毕竟是少数有并且都是最低标准。从工资待遇上来说选在编教师。
第二,工作压力上来说,辅导机构对成绩的要求实在太高,不是说在编教师没有压力,也有升学指标,家长沟通等压力,但是相对于辅导机构等要小很多。
第三,在辅导机构上班始终不是长久之计,即使上了很长时间的课,退休以后在编教师的各方面待遇,要好很多,在编教师有退休金,有医疗保险等,不会给子女带来麻烦,放心养老就好了。
第四,在个人情感上和个人价值实现情况上来说,在编教师的个人成就感更加的强烈,学生对在校的教师感情更加深刻。
所以,能选择在编教师绝对不选辅导机构当老师,也希望在辅导机构的老师们有机会一定努力进入编制,会有意想不到的惊喜。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大多数人认为应该选择有编制的公立学校,享受寒暑假,较好的五险一金,有稳定收入,是一个稳定的工作
什么是稳定的工作?稳定不是在一个单位吃一辈子。而是无论在哪里都有吃一辈子的能力
回答于 2019-09-11 08:43:50
在培训机构当老师,周末或者晚上是最忙的时候,需要面临的竞价压力大2、培训机构工作虽然有些会比学校的工资高,但工资/时间的时薪还是学校的会比较划算
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情已经告诉你了答案
回答于 2019-09-11 08:43:50
去机构但老师好吗?其实这无法片面而论,它既有利也有弊:
优点:
1、团队年轻,新人的薪资算比较高(只要平台不错且你肯辛苦)
2、跟学生接触更紧密,主要教学生,较少管学生
3、教学岗、管理岗晋升或转换相对灵活
4、时间自由
公校是做5休2,还有寒暑假,如果课不多,那一周就更轻松了。而在培训机构是反过来的,一般周一、周二休息,周末、节假日、寒暑假集中上课,平时的时间多是教研、备课,这样的上班时间和一般的人颠倒的。有好有坏,坏的地方是和家人、亲朋的休息时间不同,就少了很多相聚的机会。好的地方是,周一周二休息时间,出去玩的话出行的人少,很惬意;而且,如果去行政机构、政府、医院等处理事情,不用另外请假而且可以错过高峰。
5、工资与努力成正比
万一没有考上编制,但生活还是要继续。在培训机构里,认真努力的干,还是有收获的。并且收入会与你的努力程度达到正比,在体制内当教师,今天努力上课是一天,不努力也是一天,到了发工资那刻会发现没多大差别。体制内学校可能是福利待遇比较好,过年过节米粮油,端午节元宵节各类福利都不会少。培训机构就会根据你的教学能力来确定你的工资,相对于体制内教师而言还是比较辛苦的,但每个月能拿到较高的收入,心里也会很开心吧。
培训机构的教育的缺点:
1、新人的高薪是拿你大量的时间去换的,很容易遭遇瓶颈,且转行困难
2、学生、家长对你要求颇多,就算你不应承担销售角色,也不可能没有营销职责,罗胖不是说了:“知识付费”就是一种服务,所以你先是服务者,其次,才是老师。
3、管理科学、体系清晰的培训机构非常少,朝令夕改,留守的总是某些幸运的既得利益者。
如果是年轻的老师们,比如三十岁以下的女老师和四十岁以下的男老师们,对于培训机构认同度还是比较高的,因为和同龄的同行业者相比,收入确实要好很多,所以他们会主动选择培训机构,也觉得自己的选择非常正确。机构里面大多数还是速成的老师,因为专业不对口或暂时没法考学校教师,选择曲线救国,先积累经验,也有别的行业转做老师,毕竟机构转行门槛略低。当然,学校也没有那么理想,但你经历过社会的毒打,还是会觉得那点所谓派系、非教学性杂事、家校问题...尚可接受,不要把它想得太好就行了。进了学校之后,感觉自己遇到真正厉害的老师更多了,教学环境的专业性还是高一些,有很多原来的同事都会来打听,关于进学校的事,同时吐槽公司又催大家续报啊、晋级不公平啊、学生管不住啊。
但是一旦老师们年龄渐长,进入需要兼顾事业和家庭的阶段,很多人的想法就会产生变化。就我所知,确实有不少老师尝试通过各种考试进入公立教育机构,从小学到高校不等,旨在获得一份更加稳定且规律的工作,更好地满足这个阶段自身和家庭的实际需求。所以问题虽然是客观存在的现象,但我觉得对于不少老师来说,选择培训机构还是学校很多时候并不完全以个人的主观意愿为主,而常常会屈从于某个阶段的实际需要。
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