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河北很多年级已经开学，此时家长、老师应注意孩子哪些心理问题？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 由于受新冠病毒的影响，年后很多学校的学生都没有到校上学，而是开始了在家里面上网课的漫长路程。
如今河北省的各个学校开始陆续开学，但是此时此刻，学生由原来在家上一整天网课，到重新到学校融入集体，请问在这个过程中孩子的哪些心理方面容易受到影影响？或者说不适应？
家长和老师又应该在哪些方面引起高度的重视呢？


回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这不是问题。所有的应急处置方案已经被演练过了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

开学之后，疫情期间在家网课的学习效果就表现出来，孩子们的差距也就拉开了。需要老师注意的是：

1.不要区别对待成绩好坏的同学，让学生意识到本次疫情的特殊之处，造成部分同学的现状。

2.对于本来成绩很好，疫情期间在家学习下降的同学给予关注和支持，不让这样的同学有太大的心理负担，同时帮忙制定学习计划和目标。

3.对学困生给予帮助，更要关注学困生的心理，以防破罐子破摔。给予适当的期望，并力所能及的帮助。

4.老师在开学后更要注重学生的心理疏导，对于孩子们对于疫情的恐惧注重疏导，并注重防控。

家长应当注意的是：

1.孩子返校，不要给孩子学习上太大的压力，也不要给予过高的期望，以防孩子心理负担过重。

2.家长不要加大对新冠病毒的夸张之辞，加大学生对新冠病毒的恐惧，合理引导孩子，认识到我们国家对疫情的有效防控，给予孩子信心。

3.在家帮助孩子认识新冠病毒，学习有效的消毒方法，认知如何与人保持安全距离，意识到防护的重要性。

4.需要住校的学生，家长要有意识的锻炼孩子的个人生活能力。

回答于 2019-09-11 08:43:50

一是惧怕心理，觉得外边哪都有疫情，要和他们说清楚，当前本地情况，让孩子放心。再有就是小鸟出笼，憋了还几个月了，好多同学好长时间不见了，一定要注意安全距离。再有就是让孩子们收心，歇了这么久，在家懒散惯了，一定要把注意力重新回到学习上，学生最重要的还是学习。让孩子们学防结合，尽快回到学习状态，融入学习环境

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于那些没有认真上网课的孩子来说——学习会让他们不适应。