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如何快速提升语文水平？
语文,素养,水平如何快速提升语文水平？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
很多孩子小学一二年级成绩很不错，到了三四年级特别是五六年级，阅读、写作、数学学科增加实际应用类试题占试卷比重增加以后，成绩出现了明显下滑，到初中、高中以后，语文更是难以提升。究其原因，是孩子在学习过程中局限于课本，学习广度不够，缺乏大语文素养所致。
什么是大语文素养？
“大语文教育”是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。
这种思想主张语文教育以课堂教学为轴心。
向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来；
把教语文同教做人有机结合起来；
把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来；
把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来，使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练。
大语文素养包括了语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合素质在内的语文综合学科。语文需要日积月累，需要时间沉淀，大语文时代，如何培养孩子的兴趣，让他们综合全面地成长呢？
知乎上对于培养孩子的大语文素养有一个经典且通俗的回答：
一、首先要有一个扎实的基础就像扎马步一样是各种武术的基础，只有基础打好了，各方面才能均衡长久稳定的发展。所以要多读中国各种文学故事，多看一些有关中国文化的书，只有肚子里的“墨水”多了才能想出写出更多精彩的内容，自身的素养也会直线上升。从育人来说，深厚的文化底蕴、高雅的生活情趣、睿智的思维、温润的性格……这些素养以及各种能力，更是需要长期积累和熏陶。想学好大语文，需要让孩子练好基本功。
二、让孩子潜移默化熟练达到听说读写的要求。传统文化典籍浩如烟海，只有综合化有序的学习才能对其全面系统了解；然而阅读理解、诗文创作、拼音识字、口语表达，更需要通过标准化、特色化、系统化的课程，让孩子潜移默化熟练达到听说读写的要求。
三、根据孩子的特点进行启发培养要根据不同孩子的性格特点进行因材施教，根据孩子的特点进行启发培养，这样才能培养出一个真正的有情怀有思想的孩子才能让孩子形成一套属于自己的文化素养。
如何培养孩子的大语文素养？
在孩子平时的学习成长过程中，究竟应该从哪些方面入手，注重哪方面的学习和培养，才能有效提高孩子的大语文素养，为小学高年级甚至初中、高中打下坚实的基础呢？
我们以四年级的孩子为例，看看为什么一定要培养孩子的大语文素养，这对未来孩子的学习和考试有什么样的影响，如何培养孩子的大语文素养。
大语文素养之作文
作文在语文考试中占一定比重。九年级义务教育《语文课程标准》要求，四年级学会看图说话，是一个由句子到段落到成文的非常重要的培养阶段，因此四年级的孩子看到图画如何组织语言，从写不出、写不长、写不了、写不对、写不美、写不详、写不美到奇思妙想、妙语连珠、好词好句不断，这中间的需要的是持续引导、激发孩子的写作兴趣，让孩子愿意写甚至爱上写。
大语文素养之阅读
其次是阅读。巧妇难为无米之炊，众所周知，写作离不开内容素材的长期积累，孩子高效持续地阅读，不但能提升阅读水平的，还可以扩充自己的写作素材库。在中小学阶段，阅读的重要性教育专家们层多次呼吁，相信大家或多或少都意识到了。针对读不懂、读不通、完全摸不着窍门的情况，如何让孩子爱上阅读呢？
大语文素养之国学
国学在大语文素养中扮演着重要角色。中小学语文教材近几年全部改版，仅小学古诗文言文就增加了80%，国学在学习语文中的重要程度不言而喻。
采撷四书五经、十四史、诸子百家等古代文集中的经典名篇，集趣味性、经典性、思想性、阅读性和知名性为一体让孩子轻松学国学。
当然，大语文素养从学前班、小学就要培养，否则到初中、高中发现差距再去补，为时已晚，很难再补上去了。
因为到初中、高中学习科目多、学习任务重，花大量时间上去阅读提升已经不大可能了。
基于孩子所处年龄段的认知学习能力，学习培养最适合的内容和基本素养，才能让孩子中考、高考这条升学的道路上越走越稳，越走越宽。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
首先说一下这个问题里的“快速”。语文水平的提升是日积月累的结果，无法快速提升。如果有人可以给你一个快速提升语文水平的方法，多半是骗人的。想到提升语文水平，急不得。如果已经临到考试了，想快速提高一下语文成绩，倒是有不少方法。但是语文水平的提升，要在大量阅读的基础之上的厚积薄发。
回答于 2019-09-11 08:43:50
虽然说我们一学说话就是有关语文的一切，但真正学起来并不是那么的轻而易举，怎么样提高呢？我想说一下自己的想法，语文第一步就是基础，一定多读书，把每一篇课文读熟读透，理解二字四字词语并且学会造句，因为在语文中，普遍认为作文难写，所以学会造句很有必要，毕竟句子是构成作文的主要素材，然后就是理解课文，这个要学会提取精华，学会缩写课文，并且旁征博引，从各个角度理解去，比如环境描写，心理描写，外貌描写，从各个角度描写出来后所体现的意思，其次就是多背，语文离不开读记背，好记性不如烂笔头，这也是关键，在读好书的时候把字再练好，也就是要顾及方方面面，这样语文就会有进步了[呲牙]
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