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怎样养育孩子的创造力超过牛顿？

创造力,孩子,家长怎样养育孩子的创造力超过牛顿？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

5.家长要从生活中的点点滴滴，来培养孩子的创造力。

①平时可以让孩子编故事。例如，家长在给孩子讲故事的时候，可以只给孩子讲一半，剩下的部分让他自己来编；为了激发孩子的兴趣，家长也可以参与进来，你编一句故事，孩子编一句故事，这样孩子的兴趣会比较高一点。

②借助一些道具。

例如，给孩子一个可以容纳他的大箱子，他会把箱子当成房子、轮船、汽车、飞机等，孩子会有各种奇奇怪怪的想法，也会有各种让你意想不到的表现。

③除了让孩子用眼睛来观察世界，也可以引导孩子用嗅觉、味觉、触觉来感知这个世界。

④平时可以让孩子种种花，养养小动物，多带孩子出去走一走，都能很好地启发孩子的创造力。

孩子和大人不一样，他们的创造力就来源于好奇心和活泼好动的特质，只要家长及时正确引导，孩子的创造力一定能很好地表现出来。

【总结】综上所述，这就是我对这个问题的看法和建议，希望我的回答可以帮助到您。

抚养、教育孩子是既漫长又辛苦的过程，孩子成长的道路上，会遇到各种各样的问题，需要家长的正确引导，作为家长，我们必须努力前行，一起加油！

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回答于 2019-09-11 08:43:50

理论物理学家需要保持长期的对大自然的好奇心:

比如，大米是怎么来的？稻谷生长的全过程？蚕的生长的全过程？塔吊是怎样安装上去的？等等对身边事物的好奇心。人脑只有这样长期对大自然好奇心的积淀，才有可能产生理论物理灵感的突破。

而我们一般研究物理可能会说，这个稻谷长不长与我物理何干？是，看上去无干，其实它是你好奇心的积累，探索思维习惯的积累。倘若无这种探索思维习惯积累，那你物理灵感怎么会到来呢？

这种好奇心是广泛的，比如:住在农村对大城市的好奇心，住在大城市对农村的好奇心，住在平原对高山流水江河湖泊大海的好奇心，对别的职业的好奇心。

也就是说，当你对这个世界足够实践了解之后，你就可能对这个世界全盘推演找出一些深层道理或规律。

一个天才物理学家，他就是从小好奇心的长期积累与习惯，积累了50年，有一天灵感突然象泉水一样冒出来，就是这样。

好奇心思维习惯的积累，比如:小时候做作业，先做作业后对答案，而不是先看答案后做作业。先看漫画猜它的意思，后对答案即看漫画标题。

理论物理是一个漫无方案探索的工程:

面对宇宙大海，此规律怎么找？象大海捞针一般，多少青年才俊望洋兴叹，只能等待着一种巧合，这种巧合就是此智力系统行走路线与破解规律的行走路线刚好吻合。

一个智力系统要全面了解这个世界，一定要有对这个世界实践的全面经历，只有实践经历才真实可靠才印象深刻，那全面经历呢？个人精力有限，你怎么全面经历？是啊，那只能对这个世界认识进行归类或分类，对同一类认识在实践经历上点到为止，比如，你要了解城市，你深处几个城市即可。对高山风景的了解，你精力有限，只要抽取几处高山风景实践了解即可。也就是说，个人精力有限，对同类的人和事物抽样了解点到为止，权且当作对这个世界的全面经历与实践。即酸甜苦辣咸皆尝过，实践过，点到过。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我的天啊，亲，你野心不小。为你鼓掌。

纵观世间伟大创造，能出牛顿之右者，唯我佛爱因斯坦。就这人家英国人还不承认呢。觉得牛顿是过去1000年最伟大的科学家。

现在各个系统日益完善，“低垂的果实”几乎没有，分工明确，知识海量。想靠一己之力在某一方面做出牛顿那样划时代的创造，很难了。

但，既然您发问，我觉得您很重视孩子的教育，而且想把孩子培养成一个非常有创造力的人。这点儿没问题。

那如何让孩子成为有创造力的人呢？

我不想多说了，刚写过一篇文章，进行了长篇论述。有兴趣可以到我的主页看看。文章题目叫《创造力≠能想，要培养一个有创造力的孩子，建议家长做好这4件事》

创造力不是说孩子能想，能天马行空就行。那个人每天不产生几千个念头？

要想成为有创造力的人，你得待在一个创造力系统中，还要会运用集中思维和发散思维。这是《创造力》这本书中表达的主要观点。

那如何待在创造力系统中，有如何利用这两种思维呢？《异想，天开》这本书提出了10件提升创造力的事。

结合这些，我总结了帮孩子提升创造力的4件事。都在这篇文章里。

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