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孩子数学成绩不好，高考前一个月上几节数学押题班会有效果吗？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子数学成绩不好，高考前一个月上几节数学押题班会有效果吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子数学成绩不太好，高考前一个月上几节数学押题班会有效果吗？我觉得会有效果。

可以进一步了解高考题型

了解高考题是怎样一个深度和难度，题型的分布，重点题是哪些，难题是哪几道题。各知识点所占比重，从整个卷面了解一下高考，做到心中有数。

了解解题思路，基本解题方法。对解题思路进行详解，对解题方法进行点拨，有哪些高效、简洁的解题方法，深入浅出，或许能拿到解题的金钥匙。

考题预测，指导复习

挖掘考题趋势，预测考题侧重，分析必考点，有利于学生把握住题型变化，对易错点，难点题目实现突破，对孩子应考的有效性和方向性予以示范性的引导，无疑对孩子复习有很大益处。

临阵磨枪，不快也光

复习需要引导，复习需要点拨，复习需要创新，复习需要高站位。

梳理各知识环节，实现无漏洞；梳理基本方法，解题技巧，实现解题的有效性和正确率；强化突破，难点攻关，实现更上一层楼。

总之，引导、突破、提高、高效，是复习应遵循的途径，是理想成绩取得的关键，祝高考学子如愿以偿！

本文由绿水蓝天白云原创，欢迎关注，带你一起长知识！

回答于 2019-09-11 08:43:50

自打有高考开始，押题就不可避免，大多数学校的老师，不管是什么科目，在最后几节课，都会给学生押题。但我可以肯定地告诉您，押题班最多提供一点儿心理安慰，基本上不会起什么效果。

押题神话不起实质作用

在中国的每一所中学，都流传过押题成功的神话，成绩一般的学生在某大神老师的手中成功押中考题，超常发挥上了心仪的大学。然而神话之所以是神话，就是因为它发生的概率太低。高考数学卷子，一般只有12道选择题，5道填空题，6道大题，在浩如烟海的题库中，想要精准地猜中这23道题目，无异于大海捞针。

甚至，押中了题目也不见得有用。当年我高考的时候，理综最后一道题目就是老师刚刚讲过的，但可惜的是老师讲的时候它还是一道选择题，考卷上它却是解答题。对于数学这种灵活性超强的学科来说，押题老师押的时候可能是以大题来讲的，但最后考的时候却是5分的选择题，哪怕根本不会做，还能有1/4的概率猜对。所以押题除了心理安慰，本质上不会起任何作用。

数学成绩不好如何在最后一个月提高

1、复习基础知识。数学成绩不好，很多家长和学生都会想着多做一些难题来提高，殊不知数学越是成绩不好，越是要复习最基础、最简单的知识才有效果。万丈高楼平地起，基础没有打牢，就理解不了概念，没掌握概念就不能灵活运用，最后就解不出题目。

复习基础知识，正常跟着学校老师的节奏走，在第一轮就会完成，但如果第一轮的复习效果不好，在最后一个月，可以根据自己的实际情况再来一轮，把原来的笔记、题目翻出来再看一遍。如果有空余时间，可以自己试着推导一下课本上的每一个基础公式，推导公式的过程能够很好地加深对基础知识的理解。

2、练习思考技巧。在大部分人的印象里，数学是一门讲究顿悟的学科，基本连大数学家解题也依靠过灵光一闪。数学不好的人，这个灵光一闪的概率比较低。但事实上，我们并不需要具备数学家那样的数学能力，对付高考，只需要掌握以下几种数学思维方法：整理、排序、转换、归纳、演绎、逆推，就可以解出大部分的题目。

3、保持解题手感。数学和其他的学科一样，需要进行一定数量的练习来保持解题的手感，每天固定的时间完成一定数量的练习，是保持感觉的必要手段。

4、提高考试技巧。复习的时候，老师基本上都会讲一些比较实用的考试技巧，但对数学不好的学生来说，最最重要的就是要学会取舍，大胆放弃不会的难题，争取把会做的题目全部做对。不管今年高考数学的难度高低，做为对高中知识全面考察的试卷，大部分的题目应当还是基础题，只要把自己会的分数全部拿到手，至少也能考出自己能考的最高分数。

总结：押题并不能对成绩产生多大的影响，最多也只是个心理安慰，想要在一个月内大幅度提高数学水平也不现实，还是复习好基础，练习考试的技巧比较有用。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩2020年的高考日益临近，学生都正在进行紧张的复习备考，那些成绩不是很理想的学生估计现在都是比较焦躁的，虽然现在考个大学不是很难，但要想考个理想的大学还是很难的，在高考还没有来临之前，每一天的努力都是有必要的，只要有机会，很多的家长都愿意做一尝试。




在高考来临之际，在家长和学生中间也流传出很多类型的班级和课程，其中就不乏有各种各样的押题班和点题班，在宣传的时候课程包装的很好，甚至有的还签协议，没有达到预期的成绩给退还学费，很多的家长都十分的感兴趣。这样的课程大部分都玩的是概率，还对学生有苛刻的要求，缴费容易，退费困难重重，真的有学生达到成绩这到底是学生的努力还是课程的效果，谁也说不准，但又可以作为宣传的材料。




对于考前的押题班，个人感觉其实没有多大的价值和意义的，这样的班型能讲的，难道学校的老师都没讲过吗？看过很多中高考押题班的题，甚至在考试中还宣传说自己押中了多少题，但去一看题，很多都是擦边的，甚至只是知识点和考点类似，相似度并没有那么高，这些考点和知识点作为有经验的老师都知道，也都能押种。还有就是有好多套押题卷，成百上千道题目，偶尔出现一两道相似度很高的题目也是有可能的，但押了这么多的题，学生都能掌握吗？学生能掌握这么多的题，还用上押题班吗？现在的中高考命题机制那么完善，尤其是高考，几乎押不中原题的，所以还是需要在复习的过程中多去努力，不要把希望寄托在这样的押题班上。

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