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校长说过，班主任补贴工资建议两人分，其中一个就是不分，咋办？
校长,班主任,学校校长说过，班主任补贴工资建议两人分，其中一个就是不分，咋办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
校长说过，班主任补贴工资建议两人分，其中一个就是不分，咋办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人以为，身为一名教师，首先应该学会自觉地运用规范的语言文字，努力提高自己使用和驾驭语言文字的能力，把自己想表达的意思表述明白。否则，怎么可能把课讲好，使学生听明白学习内容?
其次，题主的意思是否是说“一个学校的班级管理由班主任+副班主任（或班级助理)承担。校长曾经随口建议‘班主任补贴工资由班主任+副班主任（或班级助理)两人分配，而班主任领了补贴工资后就是不给副班主任（或班级助理)?”从题主表述的大致意思理解，应该就是这个意思。
而造成这种现象的原因，应该是学校领导说话过于随意、管理比较混乱所致。即学校管理不是通过规范、严谨、科学的管理制度约束教职工，而是校长随口一说的结果。
一位好校长就是一所好学校。一所好学校，必然拥有一位好校长。校长不仅是领导者，更是管理者、协调者、服务者，对于学校的发展，直接起到了指引方向、凝聚人心、汇聚人力的巨大作用。
一名优秀的校长，不但应具有先进的管理理念，而且应根据学校实际制定切实可行、行之有效的管理制度。用规范、科学的制度来指导、管理学校各方面的工作。落实到班级管理上，不但应该将班主任与副班主任（或班级助理)的职责细化，明确任务分工，利益分配原则，而且还应提倡合作互助共赢，共同促进班级和谐发展等。
当然，如若实施激励竞争机制，采取“能者上平者让庸者下“的班主任轮流争做方式，身为一校之主也应有明确的管理细则，而不能凭随口一说的方式建议。
可事先没有进行全面的思考，进行周密的安排，仅凭口头一说、建议，来进行班主任补贴工资分配，怎能是一名优秀校长的表现呢？甚至是一名最普通的校长，也不至于有这样的行为吧？由此可见，这位领导的管理水平可见一斑啊！也难怪会产生“其中一个就是不分”的现象了。
这样的学校肯定不大，也一定比较偏僻。这样的人是怎么当上校长的，我不得而知。但从其随口建议“班主任补贴工资建议两人分”来看，其管理能力实在有限，大家肯定也都不敢恭维，甚至鄙视他的管理能力。为了学校的长远发展，这样的校长真该早点下课。否则，教师的主动积极性调动不起来尚在其次，影响学校的声誉，使学校走向没落，毁掉学校的前程事大啊！
回答于 2019-09-11 08:43:50
本人认为，一所学校的校长，应该有三个作用：
一是给学校指明方向；
二是维护学校内部团结稳定性；
三是给学校师生谋福利。
只有把这3个作用都发挥好的校长才是受老师尊重的校长，才能让学校越来越强大。
从提问来看，校长说班主任补贴工资建议两人分。这就是一个没有思想的糊涂校长。
第一，班主任津贴就是班主任津贴，怎么还能两人分？
第二，如果一个班有两个班主任（正副班主任），那么班主任津贴也是各是各的，不会说把一个班主任的津贴两个人分。
如果一个班上班主任津贴总量是一定的，由两个班主任来分这个津贴的话。那应该由学校建立分配方案，不能说让两个老师分，那会让老师之间闹矛盾的。
为了公平，往往还要建立班主任工作职责考核打分制度。看每个人完成了多少，比如早晚进班次数、参加班主任工作例会等进行评估，再按比例分配。这样老师才没有意见。
学校津贴制度规则问题，应该写进学校制度的，这种制度应该招开教代会商议决定。
题主问题明显是校长把自己的问题甩给老师处理。但是，这涉及到老师的利益分配，老师自己怎么能解决呢？校长这样处理就制造了老师之间的矛盾。
所以，这样的校长是没有承担能力的校长。
那么，老师应该怎么办呢？
老师直接去找校长，给校长这样说：
“第一、老师是为学校工作，补助应该由学校发放给我，我有什么理由找其他老师要补助呢？”
“第二、那个老师无论得多少，也都是学校发放的，与我无关。如果校长认为那个补助应该是两个人分，也应该是学校找那个老师收回多发放的部分，我有什么权力向那个老师要钱呢？”
回答于 2019-09-11 08:43:50
班主任补贴就是班主任的，怎么能分？如果人人都有，那工作谁去做？如果搭班教师帮助做了一些班主任工作，就当送个人情嘛。
回答于 2019-09-11 08:43:50
做为班主任，肯定不想分。他认为班主任补贴就是班主任的，凭啥分给你？
做为付班主任，感觉自己很亏，班级里的事情都是两人一起干，凭啥你有我没有？
现在的班主任补贴大概一月五百吧，两个人工作量差不多，工资却相差五百多，心里不舒服。如果多50的话也就无所谓了。
班主任确实相对辛苦，但如果平时工作，副班主任也帮了不少忙，那就应该大度一点。
要么，班里的工作全由班主任做，其他老师只上好课就可以了，钱全是班主任的。
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