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现在6年级的孩子怎么复习？

孩子,知识,基础现在6年级的孩子怎么复习？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 扬州邗江

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

不教语文很多年，这里我谈谈数学怎样复习。首先要明确六年级的小升初考试内容不仅仅考六年级所学的知识，考察内容贯穿整个小学阶段，当然一二年级是最基础的知识储备不会做为单独的考点，除此以外三四五六年级的知识都会有所考察，考察的知识点繁多，以综合体和单项题的形式呈现，主要体现在综合知识的灵活运用中。

考察知识点繁多，考察形式灵活多样，这就对基础知识的扎实掌握有更高的要求。小到一个概念，大到某类型题的典型做法都要学精学透，只有“精”“透”才能应对灵活多样的出题形势，满足多层次的逻辑分析。个人在学生的复习中始终渗透“精”而不在于多，学不透做再多的题也还是懵懵懂懂，因为不明白算理导致题没少做，成绩不见起色。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有几种方法供你借鉴：

1、分类复习

这样的复习对于基础不扎实，爱玩耍的孩子十分有效。把小学阶段学过的知识进行归类，从最基础开始，进行梳理，温故知新，归类方法很多，可以根据自己的习惯循序渐进，也可以分知识层次。如语文可以分为拼音，字，词 ，句，段，篇六个环节，每个环节又可以分为好几个知识点。最重要的是要多加强写作练习，对每一种体裁的习作都可以尝试写作或者阅读优秀习作汲取人家的写作经验，提升自己的写作水平。





2、系统复习。

就是一个阶段一个阶段的复习，只要基础扎实，可以从最基础开始，把每个年级段的知识进行系统性的复习，特别是一些要点需要记忆的一定要牢记清楚，不可囫囵吞枣，似是而非。例如有些典型应用题的解法及方法要领，通过多做题才能见多识广。

3、重点复习。





通过梳理学过的知识要点，可以把自己觉得有难度，有疑惑的地方进行重点复习，不必面面俱到。这样的复习效率高，节省时间，而且可以把更多的时间用来提升自己，从而更上一层楼。

4、优化复习。





合理安排时间，有效确定要点，给自己制定好复习计划和进度，按照计划每天完成复习进度，这样有条不紊的步步推进。

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于六年级的孩子，小升初的家长和孩子需要转变一个思维：我们目前已经到了小升初的冲刺阶段了，不再像以前一样以积累为主，目前更多的需要夯实基础、查漏补缺、迎战小升初。

1、夯实基础、适当拓展

我的观念向来都是，先把学校的基础打扎实了，再来考虑课外培训作为拔高。万丈高楼平地起，在基础没有打牢的情况下，强行高难度拓展无异于建空中楼阁，看着漂亮，一碰就倒。

有很多家长会担心不让孩子去机构学习课外拓展的知识，孩子更跟不起走了。

但！家长们有没有分析过，现在都是循序渐进的系统学习，到了高年级因为孩子基础不扎实，缺的太多，后面跟不起走的多得就；而且，孩子基础不好，难度高的课程听都听不懂，题目不会做，对孩子的自信心是多大的打击啊！？

在我们的家长咨询过程中，不少家长说：孩子的基础不好，比如说语文的字词，数学的计算，老是丢分。这两个部分的夯实，没有捷径，唯有四字：重复练习。

字词通过读、听写等方式翻来覆去的练习。这里介绍一些小技巧：

(1)孩子容易写错的形近字等，要跟孩子去做分析，帮助他记忆，比如说大年初一的“初”字，可以告诉孩子，大年初一过春节，大人和孩子都要穿新衣，新衣用剪刀裁剪，所以初是“衤”字旁+把“刀”。其实汉字分解起来非常好玩，可以带着孩子一起玩中学。

(2) 听写的小技巧：听写错这个很正常，毕竟量非常大嘛，所以家长们要求不要那么高，必须开始就次次全对。听写前跟孩子商量好对待听写错的字词应该怎么处理，促使孩子集中注意力：第一次听写错的词语，抄一遍然后马上听写一遍，第一次有错可以理解；第二次听错直接翻倍，抄3遍听写1遍，还是可以理解，毕竟有些词语真心很难写；第三次还错，那就没法原谅的，直接抄写7遍，听写1遍，以此类推。

关于数学计算，这个也是得通过练习来加强的。

我特别认可一位奥数牛师的方式：在他的班上，其他版块的有些简单题可以不做，但是！计算题！不管多简单无论多少量必须得全做。诸如这类牛娃班的孩子都需要扎扎实实的练习计算，说明强化计算真的没有捷径，踏踏实实的练习才是关键。

在基础夯实的情况下，再根据孩子的情况适当的提升和拓展，这个也是有必要的，现在小升初自主招生肯定不会只考校内的知识。其实知识学习都是相通的，这里就不细讲了。

2、适当刷题、贵在坚持

上面说了练习的重要性，那如何练习，个人认为“刷题”很重要。说实话现在感觉“刷题”好像成了贬义词了，提起来很多人都一脸的不屑，反对刷题的很多，认为只靠刷题不算本事。确实只靠大量的刷题来解决确实不合适，但是适当的刷题还是有必要的。

如何适当刷题，这里给大家几点建议：

(1) 刷题不需要大量的刷，但是一定要坚持。

和孩子一起商量，每天花一定的时间来做做数学、做做语文。比如我们可以根据孩子的接受能力，让孩子规划半个小时到一个小时做做数学题；每天做一篇现代文阅读或者文言文阅读理解题，然后第二天做分析。每天其实量并不大，但是，每天都坚持，积少成多，量就起来了；而且呢，每天都有坚持做，让孩子养成习惯，保持手感，学会分析，慢慢就能找到答题的感觉。每天刷1-2个小时甚至更多，这么大的量不是每个孩子都能承受得了的，我们还是需要细水长流的

(2) 坚持很重要，但是在选择刷题的难度也很关键，千万不要让孩子去挑战对他来说难度太大的题目。

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