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有人建议：髙考语文试卷中作文至少要占1OO分以上，有道理吗？

语文,分值,母语有人建议：髙考语文试卷中作文至少要占1OO分以上，有道理吗？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

有人建议：髙考语文试卷中作文至少要占1OO分以上，有道理吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人认为，高考语文既要考查学生阅读能力，又要考查学生的写作能力，现在作文的分值已经不低了，没有必要再提高。

重视作文不在于提高其分值，而在于其阅卷的区分度。也就是说，在高考作文阅卷中，作文得分要能反映学生的真实写作水平，拉开距离，避免劣币充良币现象。如此，即使作文分值不提高，学会也会重视。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个建议是否有道理，我不敢说，我只以亲身经历说说这件事。我当年高考，理工医农科只考作文，不考语文知识；只有文史哲财经科又考作文，又考语文知识。不考语文知识的，作文占100%的分数。那时可以不考语文知识，现在当然也可以不考，只少理科可以不考。

回答于 2019-09-11 08:43:50

作文提高到100分，高考时间至少延长半小时，浪费时间和考生精力，提建议的人居心何在呢?

回答于 2019-09-11 08:43:50

高考语文中作文的分值究竟占多大比重一直以来都有争议，我以为在高考语文总分150分的情况下，将作文分提到100是合理的且是科学的。理由：其一，写作是语文素养和综合能力的集中体现。其二，写作分值提高有利于学生更加重视作文，而作文的提升既可以让语文回归本位，又可以在一定意义上摒除死记硬背的窠臼，乃至于语文的阅读都有答题“公式”。其三，写作能力一定是学生思维、思想、情感，一定是阅读的能力和习惯，一定是走进社会、观察、体验，一定是有兴趣，有爱好的整体共进，这样才能夯实写作的基础，形成其能力，从这个意义上来看，这才是学习语文的本质所在，这就是语文的素质教育。其四，我们曾经的语文考试中，就有过作文比重达到百分之七十，其余的只占百分之三十，就目前，如果提到100分，还没有达到这个比重。据有关数据显示，那个时期的语文学习的质量是最好的时期。其五，我们全民族的阅读数量和质量都不容乐观，学生也是如此，不能说作文分值提高就可以改变不重阅读的问题，但至少有一个导向，至少在一定程度上能起到作用，随时间推移，长此以往必然能起到更大的促进作用，因为，广泛阅读实在是写作重要的一条路。

总之，非常支持作文分值提高。甚至可以把语文分成两场考试，作文单设一场来进行。语文总分可以是200分，作文分值可以为130分。只有这样，才充分体现对我们自己母语学习的重要和重视。我们一起为教育，为未来努力！

回答于 2019-09-11 08:43:50

没必要提高分数，但是如果从弘扬传统文化的角度来考虑，可以适当调整作文的语体、体裁等，并适度调整分数。

比如可以增加一个小作文—用文言写，以“前四史”的语言规范为参照，100—150字左右，设置15分；还可以改成古典诗词小练笔—平仄、押韵可适当放宽，意在引导孩子传承古典诗词之美，并提升一定的鉴赏能力，分值同上。

在卷面设置上，作文占45分，文言文小写作或古典诗词小练笔占15分，这样便不需要提高分数了。

但是，高考的难度势必会增加，需要适当调整答题时间。

个人的一点想法，不当之处，敬请各位师友批评指正[害羞]









回答于 2019-09-11 08:43:50

语文是我们的母语，民国时称国文，而古代科考也是一文定终身，可见作文的重要性。增加作文的在语文卷中的占比己刻不容缓。很多写作很好的同学，阅读理解稍弱而被排除在大学门外，扼杀了写作人才。而一些阅读理解强的同学往往写不好一篇文章。以作文为主的语文是正确的选择，不能本末倒置。

回答于 2019-09-11 08:43:50

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