您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
学生未完成作业,遭老师体罚,用圆规扎嘴巴,胳膊,屁股,你咋看?
老师,学生,作业学生未完成作业,遭老师体罚,用圆规扎嘴巴,胳膊,屁股,你咋看?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
其次:
老师要去了解学生没有完成作业的原因,是因为知识点没有掌握,还是因为老师布置的作业太多了,以至于没有时间完成……作为老师要帮助学生找到问题的原因,而不是不问青红照白的去体罚学生。给学生身体造成伤害。
最后,建议这位老师去看看心理医生,你已经有严重的心理疾病了。试问:一个心理正常的老师会做出这丧心病狂的事吗?
身为一名老师,我们不仅要教书育人,做学生的引路人,更要尊重、关心、爱护学生!
以上纯属个人观点,不喜勿喷!谢谢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果你说的是实情的话,我建议你去维权,任何人没有权利这样对待孩子,哪怕父母也不行,这就是虐待啊。这老师怕不是心理变态吧。让她试着扎一下自己,看疼不疼?看到这样的老师真的很生气,适可而止吧,古时的戒尺也不是这样打的。
刚刚看到广州一个小学五年级的学生,老师在知道其有哮喘的情况下还罚其跑步十圈,我觉得这不是在教育孩子,这是在害人性命啊,不特殊照顾也就算了,还让其剧烈运动。父母买的检测小坠子也不让带,真不知道这是一个什么样的学校,啊,生气!!!
一颗老鼠屎坏了一锅粥,教育这个行业都被这些人给玷污了,难怪社会上对老师的评价越来越低了,心痛,孩子那么可爱,为什么要这样对他们?
回答于 2019-09-11 08:43:50
长久以来,家长都觉得对不听从管教的孩子需要进行体罚,也会默认老师对孩子进行体罚。体罚的存在合理吗?体罚对孩子的教育有益吗?
首先什么是体罚,百度的结果如下:体罚,指对未成年人身体的责罚,特别是造成疼痛,来进行惩罚或教育的行为,可以表现为打屁股、打手心、罚站、罚跪等。再来看一个词语—虐待:虐待,是指用残暴狠毒的手段对待某些人或某些事物。虐待是一个人以胁迫的方式控制另一个人的一种行为模式。虐待与体罚的区别在于目的,是为了控制还是为了教育。回到问题层面,用圆规扎嘴,胳膊,屁股,如果老师仅仅目的是完成作业,对这个孩子没有其他的辅助教育方式,那么就应该是控制行为,而且用尖锐物品对待孩子这样的未成年人,手法可谓残暴狠毒,所以老师这种“体罚”的实质是虐待。
老师为什么要“体罚”孩子,我分析有两方面原因。首先是学校育学的压力,完不成硬性指标,比如作业完成率,会有绩效上的扣减;其次,这个老师心智不成熟,也许她儿时或者成人生活中也曾经历过类似的虐待,一直没有走出阴影,所以会对弱小的孩子实施同样的虐待。前者是整个教育体系的诟病,只注重形式,不注重内在。孩子为什么完不成作业,是哪里不会,是家庭问题影响,还是有别的更感兴趣的科目。要因材施教,即便作业没有完成,老师也应该在其他方面帮助学生,比如协助完成作业或者进行深入沟通,尝试走进孩子的内心,了解他的想法再进行针对性干预,同时也应该与家长沟通同步引导。也许有人说一个学生没有完成作业,老师就帮忙,不是开小灶么?这种属于杠精,不多回答。简单的以完成作业为教育指标,这种方式简单粗暴,教育出来的是没有情感的考试机械,更不要说创新,共情。对于后者,老师心智经历的问题,要相信老师也是受害者,很大程度是失败教育的受害者。她需要专业的心理辅导,才能走出阴暗,但实际上我们现在的环境,这种心理辅导很不现实。无论如何,这种虐待学生,还有喜欢体罚学生的老师,都不适合再做教育行业。
再来说说体罚。体罚是不对等的惩罚,与虐待相比,体罚的目的美名其曰是教育,但也涉及控制行为,我们没法判断学生是否内心真正意识到自己的错误,只是暂时强压下来以达到对其他学生“警示”的效果,彰显老师、家长“权威”的不可挑战,无形中磨灭了孩子的个性。
所以请教育中的大人们,家长也好,老师也罢,停止体罚,多尝试沟通与陪伴,孩子们是才真正的未来。
第一次写这么长的文章,也确实有感而发,言语不到之处,欢迎大家指点讨论。
回答于 2019-09-11 08:43:50
正确的做法是,先制定规则,没有按照规则完成任务的学生放学以后让学生到办公室说明情况,然后按照规则进行惩罚,打手心,抄作业,抄书,都是可行的。但是任何会造成实质性上海的行为,无论是肉体上还是精神上的,都不应该。幼吾幼以及人之幼,拿圆规扎孩子的嘴,你特么以为你是容嚒嚒啊!
«上一页 1 2 下一页» 共42条/2页上一篇:为什么感觉好姑娘都逃不过渣男?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |