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孩子上小学三年级了,学习始终不太主动该怎么办?
孩子,家长,主动孩子上小学三年级了,学习始终不太主动该怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
第二、主动也是因为有好的“时间规划”,要帮助孩子定好“生物钟”:
没有时间规划,孩子的作为都是“随机”的,回来先做什么?不清楚,看心情。我带过几个五年级的孩子,回家做作业从来都是看心情。作业多,先玩了来;作业少,就先做了来;作业难,那就边做边玩。
家长不要抱有孩子能主动学习的心态,学习也是需要“半推半就”,我们要有一些强制,帮孩子养成了好的习惯,才能让他们步入“正轨”。
(1)周一到周五,要做好回家后的时间规划。比如六点到七点,把语文做完,然后吃饭;7点半到八点半,做好数学。(2)如果全部作业只有一个小时的工作量,那多余的时间就做复习和预习;(3)固定好时间,坚持不变化,“生物钟”需要固定时间。
第三、主动需要帮助孩子打垮“壁垒”:
疫情之后,因为网课效率不高,很多孩子都觉得做作业很困难,这就养成了孩子们,做一会儿休息一会儿的状态。不是他们不想早点完成作业,而是真的做不来。
对孩子而言,难题就像是一个“壁垒”,挡住了他们前行的路。要想让孩子主动,首先就得帮助他们解决这些“难题”。
(1)让孩子把不会做的题都空着,做好记录;(2)家长可以把题和今天书上所学的内容对照,看看哪些题型是书上有“答案”的,也就是理论支撑;(3)对没有理论支撑的题型,家长不会可以直接空着,留待老师解决。
第四、主动需要给孩子一个“梦”:
我挺喜欢举著名钢琴家朗朗这个例子。朗朗之所以能够成功,一是因为父亲的影响和支持;二是因为他自己从小就成为钢琴家的“梦”,知道自己应该朝着哪一方向去努力,怎么努力。
要想孩子努力学习,我们就需要帮助孩子编制这么一个“梦”,或者孩子本身就具备有这样的“梦”。为什么说“梦”,不是“理想”,随着时间的推移,个人的成长,我们的“梦”是会发生变化的,所以我们造“梦”的目的,不是为了孩子一定朝着这个方向前行,而是让孩子“脚踏实地”,先把眼前的“学习”做好。
(1)多和孩子讲“梦”的故事。梦的故事可以是那些怀有梦,最后功成名就的名人,也可以是孩子喜欢的明星,还可以是那些动漫人物;(2)多给孩子描绘美好的“未来”,孩子需要对未来憧憬,才能让他们有期许。
我是“学子成长计划”,但愿对您有所帮助。
海内存知己,天涯若比邻!感谢您的阅览。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好,非常愿意回答您提出的问题。
孩子上小学三年级,始终 不能主动学习,可能是还没有养成很好的学习习惯。
需要家长耐心调整一下以往的习惯,重新制定一下孩子的学习及生活的一些作息时间。 例如,何时起床,何时游戏,何时写作业等等。
家长陪孩子共同经历一段时间,一直到孩子到了某一时间就能反应要做什么事了,习惯就养成了。
那么学习也许就会变成主动求学了。
以上是我的想法,仅供参考。
我是一位热爱教育,喜欢打太极拳的老师。希望得到大家更多的关注!
回答于 2019-09-11 08:43:50
一种行为受到奖赏就会重复去做,其实对于孩子最好的奖赏就是赞扬。但是赞扬要讲究方法,不要赞扬他的结果,比如考试考了一百分你说孩子真棒!这样不会对孩子产生激励作用。要赞扬产生好的结果的过程,比如孩子考了一百,你说你这次考试过程一定很认真吧!这样会让孩子每次考试都认真对待。
孩子喜欢玩是天性,对于孩子“玩”出的成果你也要注意到,而不是只注重他的学习成绩,让孩子自己找到学习和玩的平衡点。
对于赞扬孩子,要多学点词,别总说一样的,不然就没效果了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答这个问题,也希望我的回答能给你帮助。
我是一名小学老师,我认为三年级的孩子都处在一个重要的转折期。三年级的孩子基本集中在十岁左右。这个时期的孩子即将进入少年期,会有种强烈摆脱父母的想法,内心的独立性也会逐渐明显,甚至会开始顶撞老师顶撞家长。这个时候家长给予孩子好的教育方式非常容易改变孩子的性格,与思想观念。毕竟他们现在还没有完全独立思考解决问题的能力。
家长们要注意了,玩是每个孩子的天性,不论你的孩子成绩如何,只要你提到玩没有哪个孩子会拒绝你的。但你提到学习大部分孩子心理都是拒绝的。这时候就要看你以什么方式去引导孩子去学习。毕竟主动学习要比强迫学习效果好。
不同的家庭,不同的孩子教育的方法当然也要不同。家长应该去发现孩子的兴趣点,知道他喜欢哪一方面,喜欢玩什么,用他的兴趣引导他去学习。比如说,我们做一个计划性学习,每天规定好多少时间学习,多少时间玩,多少时间看电视。不要一味的逼迫学习,也要让孩子有个放松的时间。或者给予孩子完成学习后的奖励(当然你要了解孩子喜欢什么,孩子喜欢什么就往什么方向去奖励他。这样才能激起他学习的主动性)。
这样长时间的坚持下去,孩子自然会养成学习的习惯。还有不要一直把成绩挂在嘴边说给孩子听,这样会淡化孩子学习的意识。
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