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小学生应该如何提高语文阅读?
孩子,能力,学生小学生应该如何提高语文阅读?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
在现在的教育与考试中:得语文者得天下!
而从语文考试的趋势看:得阅读者得语文!
小学生的语文阅读能力,是学习能力的基础。
阅读是语文学习最重要的一环,阅读可以丰富学生的思想,提高学生的语感,加深对字、词、句的理解能力,写作能力也自然提高。
小学生一般为6-12岁,是语文阅读能力的黄金时期,这时期中,没有事情比提高阅读能力和进行海量阅读更重要了!
怎样提高小学生的语文阅读能力呢?
1、培养学生阅读兴趣。兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才能坚持长久。首先结合学生年龄段,引导阅读与其年龄相符的内容,要结合阅读内容和生活实际了解词句意思,在阅读中积累词语。联系生活学语文,把语文问题生活化,要从学生生活经验和已有知识背景出发,引导学生开展阅读;要让阅读回归学生生活,帮助学生读懂文字的丰富内容、感知作者的生活经验,更重要的是通过阅读的“润物无声”,让学生在潜移默化中接受文字的熏陶,领略语言文字的妙趣,学生就会慢慢地对阅读产生浓厚的兴趣。
选择阅读材料时,应该选择多种阅读内容,适合学生的好奇心和对不同事物的探索意识,拓宽学生的视野,增加学生对阅读的兴趣。
在生活细节上重视培养读书兴趣。犹太人的习俗里,给孩子的第一本书涂上了蜂蜜,让孩子脑海里从小就打上读书是一件甜蜜的事情的烙印。
2、加强学生阅读训练。要为学生提供丰富多彩的阅读训练,激发学生的学习动机,让学生在丰富多彩的环境中接受阅读训练。教师把各种阅读形式融入语文阅读教学中,如分角色进行朗读、小组合作朗读等,教师还可以在班级内开展朗读比赛等。其次,讲故事是学生最感兴趣的,在阅读教学中,教师可以适当加入有教育意义的故事,使学生在轻松的学习氛围中,学到为人处事的道理,培养其阅读能力。
3、创造读书氛围,让孩子养成阅读习惯。学校教室里要设有图书角,家里要划出一角作为书屋;周末陪伴孩子去图书馆或书店,在安静的阅读环境里度过,研究表明,图书馆里阅读,孩子的阅读量是平时的3倍。
每天和孩子一起朗读30分钟,朗读不仅积累丰富的词汇,成立习惯,量变到质量,阅读能力自然就提高了。
家长应该为学生制订阅读计划,并以身作则,使阅读成为生活中的一部分,在生活中养成阅读的好习惯。
4、注重指导小学生掌握语文阅读方法。首先培养学生自主学习能力,循序渐进,从简单到复杂,增加阅读强度,逐步提升学生的阅读能力。其次,鼓励学生发表见解,教会学生产生质疑的一些方法,使学生敢于对阅读内容产生怀疑,并且提出有针对性的问题;
语文阅读是一个再创作的过程,是一种情感体验,常言说:“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。
鼓励小学生阅读后发表自己的感受,引导他们写心得体会或读后感,并给予鼓励,让学生产生成就感,增加书写动力,能够提高阅读的质量。
5、进行海量阅读。新九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》中曾明确规定:课外阅读总量,要求五年制不少于100万字,六年制不少于150万字。常言道,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
大量的阅读,积累丰富的词汇和各学科知识,孩子可以形成完整的知识储备,能有效提高阅读能力。
提高语文阅读能力常常被老师和家长提及,而小学生又是阅读黄金期,这六年对一生的学习影响相当大。提高语文阅读能力不是一朝一夕就可以完成的,需要长期注意培养孩子阅读兴趣,注重阅读方法训练,养成阅读习惯,鼓励学生自主阅读,才能真正提高语文阅读能力。
图片来自网络,侵删。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、培养良好的阅读习惯。
阅读习惯要尽早培养,如果孩子不喜欢阅读,那么会给他的阅读能力造成影响。可以帮孩子购买一些他喜欢的书籍,从兴趣入手让孩子养成阅读的习惯。
大人需要跟孩子多多交流,谈谈书籍中的内容,引导孩子思考、分析,培养他的阅读能力,同时也能增进大人和孩子的亲密感。
2、阅读小活动。
试着让孩子画画思维导图,当他能用思维导图把自己看到的文章或书籍画出来时,他的阅读能力已经非常不错。
还可以让孩子讲故事,通过生动的语言和夸张的动作把故事情节表演出来,孩子的领悟能力也能得到提高。
指导孩子写读书笔记。一开始在数量、内容和字数上都不作要求,孩子喜欢写多少就写多少,喜欢写哪方面都行,主要是让孩子习惯于用文字表达自己的想法,一旦他养成这个习惯,以后会写得越来越好。能写好读书笔记的孩子,阅读能力都非常不错。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很开心能回答这个问题。
提高孩子的阅读能力应该让孩子养成良好的阅读习惯。
要让孩子喜欢看书爱上阅读,首先要给孩子选择合适的感兴趣的喜欢的书籍。如果是刚刚读书的孩子,很多字不认识,就应该选择文字不多并有插图拼音的书籍,小学低年级的孩子应该选择故事性比较强的书籍以便孩子更有兴趣看书。随着孩子慢慢长大选择他们兴趣的和适合他们的书籍。
在孩子年幼时,家长应该陪孩子一起看书,一起分享书本里的故事,给孩子讲解他看不懂的地方,让孩子体会阅读的乐趣。等孩子大了点可以自己阅读时,家长也应该给他们营造一个阅读的环境。
孩子阅读习惯的养成是一个长期的过程,要长期坚持。
以上是我的想法,希望能帮到你。
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