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马上升一年级了，幼小衔接要不要上？
孩子,幼小,家长马上升一年级了，幼小衔接要不要上？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好！很高兴能回答您的问题；家里有幼升小的孩子的话， 家长们可以培养孩子一些良好的习惯，这样以来在入小学之后会有很大的用处。
一、 比如先从生活自理方面 在幼儿园穿衣服穿鞋子，老师会帮助孩子，但是在幼儿园就不行了， 再有就是让孩子学会整理东西，有的孩子的书包不会整理就会，到了小学之后买的文具就会容易把它弄丢，所以说要先学会整理书包。
二、让孩子要时间观念在幼儿园小朋友入园老师没有要求， 但是当上小学之后老师会让带领小朋友早读，有的小朋友就会迟到，有迟到一次它就会有池到第二次，所以说我们作为家长每次都不要让孩子迟到，让他心里面有一个时间观念。 三、在家还要培养孩子的阅读兴趣。 小学里面的阅读很重要。所以说家长首先要让孩子有这个阅读的兴趣，孩子才能去认真的读下去，怎样培养阅读兴趣呢？首先要给孩子创造一个良好的阅读环境，让孩子选择一本自己喜欢的书，不要让他着急认字先要培养他的阅读兴趣，这样呢孩子以后才会有兴趣读书。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，很高兴就您提出的问题和您进行交流，通过这个问题我就能够看出来，您十分关注对孩子的教育问题。这是一个负责任的家长应有的态度。[赞]
关于您提出的问题，我个人的观点是，上不上幼小衔接，主要取决于孩子自己的情况和特点。
首先，我们需要搞清楚幼小衔接到底是什么？幼小衔接是指幼儿教育和小学教育的衔接。由于处于幼儿园阶段的学童和小学阶段的学生具有不尽相同的身心发展特征。幼儿园大班的学童如何能够顺利升入小学一年级，并尽快适应小学生活，就成为了众多幼教机构的重要研究课题。幼小衔接课程也就应运而生。
第二，幼小衔接班都有哪些课程？以某知名教育集团幼小衔接班为例。其课程设置有数学、语文、英语和其他四大类。数学又细分为逻辑思维课和数感演练课。逻辑思维主要讲数学解题的方法。数感演练课主要讲基础数学计算；语文课分为国学素养、拼音课和汉字课。国学素养课主要是一些古诗词、《弟子规》和《三字经》。拼音课主要讲的就是汉语拼音。汉字课主要教一些常用汉字书写笔画等；英语课主要是初级英语启蒙和自编英语歌曲等；其他课程还包括科学课、魔方课、美术课和手工课等。这些课程被安排到周一到周五的上午到下午的时间讲授，每天大约6节课。冠状病毒肺炎疫情爆发后，这些面授课程转为网上课程，通过直播软件进行授课。各大教育机构开设的幼小衔接课程大致相同。具体情况您可以向相关教育机构咨询。
第三，幼小衔接课的效果如何？这是众多家长们普遍关心的问题，以刚才举例的某集团幼小衔接课为例，我个人认为这个课程还是对孩子有一定的帮助的。幼小衔接课程的老师会着力培养孩子们养成基本的学习习惯，例如正确坐姿、上课听讲、回答问题等方面。从某种角度上去讲，幼小衔接课除了教一些基础的知识以外，更重要的就是在于激发学习兴趣、培养学习习惯。
第四，什么样的孩子应该上幼小衔接课？我个人认为，如果孩子自己自律性强，能够严格或者较为严格的要求自己，在家能够听家长的话，在幼儿园能够听老师的话，并且能够认真参与到幼儿园的各种课程里面去。这样的孩子就可以不用上幼小衔接课。因为在幼儿园的大班里，老师们也会适当的教一些语文、数学和英语方面的基本内容。除此以外，我个人的建议是，有条件的小朋友，还是上一个幼小衔接课程。
第五，有的家长可能会问，如果现在还没有上，那应该怎么办？您大可不必着急。各大教育集团都会在暑假开办幼小衔接的暑期班。家长们可以从现在开始留意网上的招生信息，咨询招生报名。
第六，如何选择一个适应自己孩子的幼小衔接课程？我个人认为这是一个见仁见智的问题。我建议家长们可以先关注各大教育机构的幼小衔接班，了解他们的课程设置和时间安排、授课老师等一些基本情况。家长们可以尽可能详细的了解这些信息，进行横向比较，然后根据上课时间、上课地点、教室环境、授课师资和课程收费等情况综合判断决定。
以上就是我对这个问题的回答，希望能够对您有所帮助。如果如果您想了解有关幼小衔接的更多信息，可以请您私信我或者给我留言。谢谢阅读！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个看你个人需要吧，我让我们家孩子去上了。因为我觉得孩子进小学后的学习，跟孩子在幼儿班的学习还是很不一样的。为了孩子能更快适应小学生活，我送他去参加了长春的贝尔安亲推出妙成长系列课程。我感觉还是很有用的，他现在的习惯养成得特别好，还学会了很多新知识。我觉得你也可以让你家孩子去参加一下。让孩子多学习一点，只有好处没有坏处的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
上一下为好，现在一年级拼音教的很快，写字要求也高。
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