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历史既然不能保证真实性为什么我们还要学历史？
历史,真实,都是历史既然不能保证真实性为什么我们还要学历史？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
历史既然不能保证真实性为什么我们还要学历史？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！
这个问题实际是一个判断+一个疑问：即判断历史不能保证真实性，疑问“为什么还要学习历史”?
关于历史真实性的问题：什么是真实性?关于真实性的界定，本身就没有一个明确的标准。人文科学不像是理化科学，数学一是一、二是二，相对是比较明确的。但人文科学如果太多的硬标准，就失去了灵魂。所以人们常说文无第一，就是不同的人、不同的环境、不同的时段，没法有一个非常明确的标尺进行衡量。历史真实性的问题也是这样，历史是一个时段、一个地理空间上芸芸众生的浓缩、提炼式的描述和记录，不是真实画面的直录，本身就存在一个选择、加工、概况的过程，从这个角度来说：这是不是真实的?但如果真是一个简单、完全客观没有任何加工概括的记录，那只能是信息，我们又怎么去学习、去掌握、去了解?就像现在世界上每天产生数以万计的信息，如果没有清洗、加工、分析，又有什么用处呢?
有人说：历史是由胜利者书写，是任人打扮的小姑娘。历史会有一些主观、甚至故意歪曲的现象存在，但不能因此而否定历史的价值。历史再怎么歪曲，也一定是基于当时的情况进行歪曲，一定是在某种程度上反映了当时社会的现象，这是后人除此之外无法观察、也无法穿越去了解的事情。雁过留声，历史再怎么歪曲，也总会有一些蛛丝马迹，供有兴趣的人去考证、去追索、去探究真象。
为什么要学习历史?
除了专业的考证人员之外，我们大多数人学习历史。
往大了说：是对自身民族文化起源、来历、对传统文化的继承。是一种文明的延续、生长。人们从历史中汲取文明的力量，可以让自己更坚韧、更强大。
往小了说：对历史的了解，除了对自身修养、智慧提升外，还可以增加很多乐趣、甚至是茶余饭后的谈资。
历史是人们各种经验的总结和传承，而且更多是社会、制度、管理上的经验教训。对后世更具意义的是：我们要学习不是历史的真实情况，我们是要从历史学习中，去了解背后的规律。探究真像，是为了更好地避免前人跳过的坑，更好地向前迈进。
以上是我的粗浅看法。不妥之处，欢迎交流争论。争论可以让人完善、进步！
历史就像这杯茶，背后明明是蓝天，但杯子里映出的，却好像是山水。见仁见智，赏者自有其乐！
这是水，还是心境?
树叶，还是香茗?
紫芽：好，还是不好?做成绿茶，似乎有碍观瞻，做成红茶，则自有特殊的一段风韵幽香，不同凡响。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为被篡改了的历史不是历史；而是一些野心家和阴谋家的生造滥作，不必学习！如现今台湾民进党篡改历史教科书一样，难道这也算是历史吗？可怜的台湾青少年，你们被这些政客弄傻了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！历史虽然后人看到只是大概轮廓延续，但其主要事件的一些内容结果还是有一些真实的。
其二不管看到的历史因为各种原因他有所变异，但其表现得东西没有脱离和人类现实生存的范畴，后人是可以学习借鉴里面一些东西的。
其三历史永远在向前发展，已经过去的历史对当代的影响力有大有小，但随着时间持续推进，发现距离越远，也就对越早的历史越模糊。而有了文字书籍的记载，一个历史的固化记忆度传承就比较久远，其维护一种历史过往现状也就比较强。
总得来说历史是人类发展的过程，前人的一切对于后人都有很大的意义，这是人类生命的繁荣昌盛，奔腾长河。大致事件没啥原则性错误就行，其一些细节末枝也脱离不了事物两面性特征，太细致的小节东西对于历史意义肯定没有主要事件结果影响重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大部分应当是真的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
历史既然不能保证真实性为什么我们还要学历史？
历史因统治的原因，因此有些历史被篡改了，不有这么一句话历史都是胜利者抒写的。
但是只有少部分被完全篡改的,剩下的大部分是篡改了一部分或者是真实的,所以不是太影响大家的学习。
在说读史使人明志、明理，即使是错误的，被篡改的历史，只要你从中吸取了错误的教训，以后避免它就可以了。
看到了它的正确优秀的一面，你发扬光大就可以了，历史其实不论对错，是让想让你从历史中学到某些东西。
只要你从中体会到了对自己有用的东西，历史真实不真实又有什么差别呢，当然对你了解整个中国历史会产生些许偏差，但这是不可避免的，历史的编写是胜利者的特权。
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