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教师招聘的专业限制可以放宽吗？

教师,专业,资格证教师招聘的专业限制可以放宽吗？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

这是否需要专业老师是看当地的教育水平和发展有关，也不能说一定要专业，非专业也不能说没有肯定教不好学生，专业老师也不能说一定教好学生，这关系到学校管理和教师的潜能发挥，以及当地的待遇等有关系！如果当地条件限制，没有招到专业老师，那必须考虑待遇等问题，以及非专业老师的补充，才能有利于当地教育发展，如果条件成熟，经济条件允许，尽量要求专业化，毕竟是正规学校毕业，经过专门训练和培养出来！很多因素是非专业老师是无法比拟的！总之，因地制宜才是良道！

回答于 2019-09-11 08:43:50

中小学课程设置应该彻底改革，单纯的语文数学加付科的模式应该废除了，计算机技术、机器人技术、中医知识、体育、文艺、中华文化等等很多学科必须从小学学起，高中分科大学分专业太迟了。很多学生家长千方百计让孩子在社会上寻找补课机会，花了钱还效果不理想。很多学校安排的课程学了以后却在后来的工作中根本用不到，有些知识甚至一生都用不到。所以首先要从课本改革开始，要从小学开始就根据儿童自身爱好和兴趣定向培养学生，千军万马考大学的时代应该结束了。师范生统治中小学校的时代也该结束了。工程技术人员、医师、农业科学家、军事专家、艺术家、体育专家、计算机、机器人、航天科技专家等应该从小学时代就成为孩子们的老师。这里举两个常见的例子，首先说中医，中医的一些必要的汤头脉理等需要从小学生起就开始背下来，等人到了20多30岁你才要让他们去背汤头，那是很费劲的。第二说中国的足球，国外的足球运动员都是从两三岁开始就学习和锻炼的，中国人也是到了中学才开始踢足球，然后你还要让他们拿世界冠军，可能吗？同样的道理，其他的很多学科也都是应该从小学抓起。国家一直笼统的强调中小学生减负，但是事实上，你们为他们安排了那么多的不需要学习的东西，完了还要天天考试，考不过还不让升级，为什么就不能从小学就进行个性化的订单式的人才培养计划呢？既达到了减负的效果又可以培养出更多的适应各行各业的专业人才呢？

中国的教育改革势在必行，中小学的老师们应该走出去，到工厂、到农村、到军营、到科研单位等各行各业进行必要的专业知识学习，而不是每年寒暑假反复学习那几道数理化题目，社会上的各行各业的专家学者也应该走进学校，和孩子们共同学习，从小培养孩子们多方面的兴趣和爱好，家长们我不要再在社会上给孩子们盲目的补课了，学校的老师、校长、教育部门的专家学者、国家从事教育的领导们应该开拓思路，解放思想，跟上时代的潮流，不做人才的拦路虎，要做人才的伯乐。

中国教育不应再是应试教育，教育必须同国家经济建设相结合，中小学教育要改革，大学教育更要改革，不能为培养出国留学生为目地，应该以培养各行各业技术人才为宗旨。

回答于 2019-09-11 08:43:50

您好，华图教师为您解答。

教师招聘考试是会有专业限制的哦，不符合专业要求的，就无法报名，但是也是要以具体公告为准，有些公告对于专业限制要求可以放宽到以相近专业进行报考，需要提供相关证明材料。有些公告不要求专业，而是可以以教师资格证科目进行报名，例如广东清城新出的编制招聘公告：报考小学教师岗位的，应具有小学及以上教师资格证

，在报考时可按相应的专业要求报考，也可以按相应学科的小学及以上教师资格证报考;报考初中教师岗位的，应具有初中及以上教师资格证，在报考时可按相应的专业要求报考，也可以按相应学科的初中及以上教师资格证报考。所以专业限制这一个主要还是看公告，可以选择一些相对比较宽松的或者说不限专业的岗位进行报考。

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