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为什么高中数学课上都能听懂，例题，公式都会但是一做题目瞬间没有思路？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
高质量的做题，做适合自己的题，而且必须认识到，你做题的目的是为了提高你的数学能力。
4、反复才能形成能力，讲与练需要完美结合。
当老师在课堂上讲了一道题后，学生接着要怎么做？应该是考考自己真的会了吗，能不能自己独立做出来，自己做出来后也不意味着就掌握了。每个老师都会在下课前说一句——同类型的题目同学们要多做，可是你做了吗？很少有人做，也就很难达到考试应有的水平。讲完就练，针对性的练，同类型题目反复练，必能练出水平来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴能回答你的问题。
有这样一个比喻：小学的时候，一节课教你和面，作业是和面；一节课教你擀皮，作业是擀皮；直到教会你包饺子，考试就考包饺子。
初中了，一节课教会你包饺子，作业是回家蒸包子；考试的时候，考的是烙馅饼。
而到高中的时候，老师上课只给你一个锅，你要煮出满汉全席！
这个比喻是很形象的，也许初中阶段课上能听懂例题，公式也都理解就可以进行知识迁移，“比着葫芦画瓢”，就可以解决问题。但到了高中阶段，你能听懂例题，能记住公式，就只相当于你看到了锅，有没有把锅拿到手还很难说，更不用说了做出满汉全席了！
这主要是由于高中数学课程深度明显增加，知识难度比之前上升很多，这就对学生提出更高层次的要求。
1.高中数学对学生的消化能力要求较高。在初中数学学习里面，老师们讲的较为细致，教学语言也通俗易懂，学生们能轻松的消化所学的内容。不仅如此，初中数学课本里面多为文字和插图，学生们理解起来也较为轻松。而到了高中数学阶段，由于学习紧、任务重，老师在课堂上基本上不会过多重复已经教过的内容，加上高中数学公式、图表增多，对学生们的内容消化能力也有了更高的要求。
2.高中数学对学生的逻辑能力要求较高。在初中数学学习里面，往往数学内容、公式和相关图表较少，学生们只需灵活应用些许数学公式即可。而到了高中数学，公式较为抽象且变换步骤较多，仅靠初中的数学基础是远远不够的。这个阶段的学习，学生们不仅得学得快，更要能够弄懂每一步。
3.高中数学对学生的理解能力要求较高。在初中数学学习里面，目录章节较少，多为内容挨着内容，学生只需一步步地跟着老师学习即可。而到了高中数学，内容多不衔接，学习内容也较为分散，需要学生们多去理解、多去联系。
那么如何学好高中数学呢？
1.调整心态，克服对高中数学的恐惧。从初中数学到高中数学学习，是学生自身进步的体现，也只有不断学习，才能逐步提升自己。
2.提前预习，不懂的问题提前过一遍。这样做的好处是：老师上课的时候，自己已经有了一个清醒的认识。如遇到不懂的地方，会自觉地认真听讲。这样流程走下来，数学学习效率也大大提高。
3.认真听讲。老师上课的时候就是把这个知识表达的清楚一点,分析一下重点和难点。上课不专心听课，很多要点就都不知道,只是笔记记了一大堆,自己也看不懂，问题还有很多,在课后也没有办法进行总结。
4.课下复习，虚心向老师请教。很多学生认为课上完之后就万事大吉了，殊不知利用课下时间多去找老师请教不懂的问题。还有一些学生认为向老师请教会打扰到老师休息，其实老师更喜欢爱学习的孩子，去请教不仅不会打扰到老师反而会让老师更喜欢你。所以，同学们课堂上如有不懂的问题要及时记录下来，等到课下去办公室向老师请教即可。问的次数多了，不会的数学题也就少了。
从初中数学到高中数学，对同学们的要求也随之提高。因此，要及时转变心态，运用正确的学习方法，轻松快乐的把数学学好！
数学担负着培养孩子的运算能力,还有孩子应用知识的能力。学好数学是非常重要的，学好高中数学的同时很多能力也会有大幅度的提升。
最后，祝你学业有成！
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回答于 2019-09-11 08:43:50
因为你没有真正的理解公式的使用！在学习一个新的知识点的时候，首先要学会的就是理解，只有理解了它的原理以及使用方法，才能在遇到问题时，想到对应的解决方法！
解题思路也是需要自己独立做题去积累的！在理解知识点的前提下，需要独立做习题去思考去巩固！数学不难，重在理解与运用！安下心来仔细的去做一道题，去想去反思，相信你一定会有收获！加油！
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