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孩子学习很努力，就是数学成绩差，怎么鼓励他要有信心改变局面？
孩子,数学,努力孩子学习很努力，就是数学成绩差，怎么鼓励他要有信心改变局面？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
有肌肉 更自信
大声朗读，是本人当年学习英语所采用的学习方法，就是用“歇斯底里”的最大的声音，去朗读自己熟悉的英语内容。通过这个方法，本人的自信心确实提升了不少。
下来说一说提升自信心的思路 --- 就是要看到努力的结果，并强化结果。
我解释一下，就是学习一件事情，如果当时就看到了结果，那么孩子时很容易继续坚持的。如果长期的努力看不到结果，大部分情况会很难再坚持。因此，作为家长，在数学努力的过程中，要帮助孩子树立学习“标杆”。这个标杆就是能看得到的进步的体现。一般情况下，学校的考试成绩可以作为标杆。如果，成绩长期不能得到提升，家长就要帮助孩子重新树立数学评价的“标杆”。比如，你可以让孩子给你“解释”他所学会的知识。也就是场景“互换”，你当学生，孩子当老师，当他把一个概念，一个公式，一个数学关系能解释得通的时候，就是家长需要肯定、鼓励孩子的时候，这个时候也就是一个标杆。总之，家长要不断去寻找和建立数学标杆，帮助孩子对他自己努力，进行成果“展现”，当孩子能看到自己努力的成果的时候，孩子就更容易坚持了。
看到结果 越挫越勇
总结一下我们的分析要点：第一， 孩子很努力，要分两种情况，真努力还是假努力；第二，学习方法是否科学；提升自信心的两个方法，一个是“练肌肉”，一个是“大声朗读”；关于提升自信心的一个思路，就是要帮助孩子建立学习标杆，帮助孩子展示孩子努力的结果。
我是注意力先生，希望一点分析，对你有帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
改变学习方法，引导学习数学的兴趣，让其多与数学老师与数学成绩好的同学沟通，学习他人长处，理解原理，适当刷题，多总结规律，其实数学挺有意思的，当你完成一个难题时，非常有成就感
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.反思自己的学习习惯，学习方法。适当调整学习方法。
2.分析自己错误的原因，是读不懂题，还是数学原理理解不透？
3.上课要认真听，课后要认真做题，学会总结反思题型，不要盲目做题。
4.提高学习效率，学习时不要分心，减少学习环境的干扰因素。
5.针对知识点，做专项训练。
6.如果在学校学习，首先必须跟着学校安排去学习，别闭门造车，孜搞一套！。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个数学曾经离及格线很远，最后逆袭到优秀的人来回答你的问题，希望我的经历对你有点帮助。
1. 肯定孩子努力学习的态度。孩子学习很努力，作为家长，首先要肯定他努力的态度，让他知道，他的努力爸妈看得到。这样，至少不会让他觉得，他的努力不仅没有结果，还没人知道。
2. 寻找原因。鼓励之前，我们能否帮忙孩子找出结果和时间花费没有成正比的原因呢？是因为基础太差？还是没有掌握解题方法？还是面对考试，心理素质不行呢？找出原因，才能有的放矢，才能有针对性地在下次考试中不因同样的问题造成不变的结果。
3. 积极的心理暗示。之前因为老师在我面前反复强调我数学偏科，我就给自己“学不好数学”的负面心理暗示，每次考得不好，还以此为借口，而不是积极地去寻找考不好的原因。所以，要叫孩子去除掉心里那个觉得自己“学不好数学”的声音。
4. 成功案例的刺激。很多人努力了一段时间又没看到效果，容易失去信心，这时候，需要给他们举一些成功的案例，让他们知道，方法对头，努力加倍，提高成绩是有希望的。高一时，我的数学成绩才68分，而到了高考提高到了129分。因为我在不影响其他科目学习的情况下，把时间重点花在数学上。反复做错题，总结解题方法。（需要具体方法，可私信哦!）
其实，只要孩子努力，又有上进心，及时调整学习策略，进步的希望是很大的。我们也可以寻求老师的帮助，因为老师对孩子的学习情况还是比较了解的，他们也能给出比较专业的提升方法，建议多和孩子老师沟通。
希望孩子成绩步步高升。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先得找到原因，到底是啥原因导致在努力的情况下数学成绩还是差，这一点很重要，只有找到了原因才能有的放矢进行解决。
孩子努力，说明付出不是大问题，如果排除智商方面的原因，那很大程度上是没找对学习数学学科的方法，致使学习效率事倍功半。数学是一门很特别的学科，学数学要注重图形结合，注重计算能力的培养，注重逻辑推理与空间想象能力的锻炼，这不是一两句话说得清楚的。你得帮着孩子去找到适合他的学习方法，包括借助学校老师和课外辅导老师的力量…
最后一点，千万别打击孩子，孩子愿意努力，这已是值得肯定的事情，要多鼓励孩子，多给孩子打气，更要帮着孩子沉下心来冷静分析归纳。假以时日，必有效果。
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