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孩子学习很努力，就是数学成绩差，怎么鼓励他要有信心改变局面？
孩子,数学,努力孩子学习很努力，就是数学成绩差，怎么鼓励他要有信心改变局面？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先孩子学习很努力，说明孩子在学习上的态度是端正的。但是，目前也存在着数学成绩差的问题。有问题我们就找方法去解决这个问题。鼓励肯定是要鼓励的，但也一定要想办法针对孩子在数学方面出现的问题找解决方法。
1.可以先跟孩子沟通，通过多沟通，了解还有当下数学方面有哪些不足以及困惑，帮助孩子认识自己的问题。也可以帮助孩子请一个1对1的家教数学老师，有针对性的去解决问题。
2.针对孩子的每一个进步点给予他鼓励，而不要说一些假大空的话，比如说你真棒这一类的。鼓励要做到就事论事，比如说这一次考试比上一次进步了多少分，这个问题在上一次出现错误，这一次没有出现错误了，那说明它就是进步的。让孩子有一种成就感，在数学上有成就感，所以可以先从简单的入手。
3.家长也要时刻关注孩子的一些心情变化，不过分用分数去计较孩子的成败。
回答于 2019-09-11 08:43:50
那么我觉得这个问题首先要了解一下孩孩子的这个学习的年级段是在小学还是中学？是在哪个那个学段做出具体的分析？孩子学习非常努力，但是数学成绩不好，那么首先要考虑这个学习方法的问题。多从这个方面去改变，其次和数学老师多做沟通， 因为这个你和老师沟通的话，肯定能够了解到这个孩子真实的学习状况究竟是怎么样的。那么第三点我觉得就是要有针对性的去补一下，针对孩子在数学学习当中的这个知识点漏洞有针对性的补充学习训练巩固。那么最后一点我认为就是和孩子一起制定阶段性目标，让孩子能够达到通过自己的努力能够达到这样一个可能达到的目标，然后给予孩子奖励，让孩子看到希望产生兴趣，我觉得这样就可以事半功倍了。 这是我自己一点不成熟的见解，希望对您有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学成绩差可以从几个方面来找原因：
第一个可能是学习数学不太有兴趣，这个问题很好解决，也就是说培养学数学的思维能力。
第二个，可能是智商有问题，就是说智商不是特别突出，智商比较差一点，这样的数学学起来很累，这个问题比较麻烦，只能笨鸟先飞，多学多看多问多做。
第三个就是数学做的少，可以通过加强练习，数学是需要做的，没有大量的练习，数学是不太可能学好的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先改变其思想:数学成绩不好的元凶不是数学太难，而是自己太在意数学成绩。因此，要让孩子心理上先放的下！
然后改变其行为:立马改善学习方法，劳逸结合，高效学习。因此要让孩子在行为上拿的起！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这应该来说，还是比较普遍的问题。
本人用十多年一线教育经验，我从原因和对策两个方面进行回答，希望对你有用。
首先进行原因分析： 学习很努力，就是数学成绩差......
数学很重要 学习方法更重要
从两个方向考虑问题，第一个，就是“假努力”；第二个，就是“方法不对”。
你觉得学习很努力，那是你的感觉，是不是真努力，信息是否客观？这是个问题。举一个例子，前段时间，很多学生在家学网课，就有一位家长给我反应，说是他感觉孩子最近“学习状态”挺好，一直在自己的房间学习，很认真...... 结果，家长偶然一次进入孩子的房间，原来，孩子把网课声音调整到最大，然而却在手机上打游戏。
如果是“假努力”，那数学成绩差，也就是理所当然的事情了。
如果是真努力，那就是学习方法的问题了。在多年教学过程中，有很多家长，就用一招解决孩子的数学学习 --- 就是“刷题”。 我多年的观察与总结，并最后经过分析，得出结论 --- 只有成绩处在中上游的水平，也就是大概85分以上，一定程度的刷题才是有意义，才是能提分的。但如果是85分以下，或者平时考试“粗心”很严重的的同学，大量练题，是很难提升成绩的。如果没有科学有效的学习方法，只是一味的所谓努力，根本不能提升成绩，甚至还会打击孩子的积极性。所以，科学的学习方法才能提分，不是一味的努力就可以。
那么如何给他信心，改善局面呢？
用本人多年的经验，提供两个方法和一个思路。
提升信心的两个方法： 一个是练肌肉，一个是大声朗读。
练肌肉是通过提升身体素质，进而改善心理素质，提升自信心的方法。这是长期有效的方法。很有效果。
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