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为什么要对小学生进行劳动教育？有必要吗？
劳动教育,孩子,自己的为什么要对小学生进行劳动教育？有必要吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
1.德智体美劳全面发展是国家教育的要求。
2.从孩子个人发展来讲，也是有必要的，有助于好的品德，喜欢的养成。
回答于 2019-09-11 08:43:50
四体不勤，五谷不分，无论将来智能人工如何发达，都很难生存！条件越来越好，但是作为人的三个本能:出汗、放P 、发抖，什么时候都不能少！
在劳动中，才会明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，珍惜一丝一缕的艰难，从而感恩他人，感恩社会，才能有和谐社会！
在劳动中，和他人合作，有了团队意识、协作意识，才能自信而勇敢地面对一切挑战！
在劳动中，通过学习各种技能，思考怎样解决问题，逐渐的拥有分析综合能力！
当然，小学生劳动教育最需要的是安全，这可是达摩克里斯之剑！
另外，小学生劳动教育也应该与时俱进，根据不同年级应该有不同的要求，学校会有教材，无需家长担心。
在家庭方面，可以从干家务开始，根据男孩女孩的区别，孩子兴趣的不同，安排一些制作、清洗、修理、养殖等方面的劳动教育，当孩子们看到自己养的花、制作的生活用具、颇有情趣的装饰品、整齐的草坪会有很高的成就感！
回答于 2019-09-11 08:43:50
长期以来，随着我们物资条件的不断优越，“再苦不能苦孩子”一度占据广大家长的思想意识。毋庸置疑，中国的基础教育是实实在在的教育，但如果培养出来的孩子“四体不勤，五谷不分”，我相信这样的教育值得我们深刻的反思和剖析。党和国家在一定的层面上，发现了这个问题症结所在，提出了“五育并举”的育人方针。因此，对小学生进行劳动教育十分有必要，而且势在必行。中国教育的明天不是梦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
对小学生进行劳动教育是非常有必要的。这符合培养学生德智体美劳全面发展的教育方针。劳动教育可以使孩子们懂得劳动的辛苦，真正体会“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的含义，更加懂得要尊重劳动人民，珍惜劳动果实，利于培养勤俭节约的好品质。劳动的过程是手脑并用的过程，更利于开发智力培养毅力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
为什么没有必要？从小要培养小孩爰劳动的习惯，要不长大了什么事也不愿做，一有时间就只知道玩手机，难道这样好吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
很有必要，对小学生进行劳动教育。因为民以食为天，所有的粮食都是农民通过劳动得来的，让孩子们知道劳动的重要性以及劳动的艰辛。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，成为书呆子，念书的机器，不懂的劳动，不懂得感恩，这样即使考上名牌大学有什么用了。
通过劳动，让孩子们知道东西来之不易，懂得感恩，进而懂得尊重劳动人民。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请：
脑力劳动和体力劳动是人生奔向成长、成才、成功路上的“两条腿”。
人类财富的源头都是劳动，劳动创造了幸福生活。人类劳动分为两个大项：① 脑力劳动； ② 体力劳动。与之相对应，学习同样也分为有机而统一的两个部分：① 学是链接、了解、理解知识，将知识转化为大脑记忆；② 习是尝试、体验知识，是通过理解力、想象力、动手能力将社会性的公共知识转化为个人参与社会生产分工协作的私有能力，简单的讲学习就是通过模仿、练习将人类共有智慧和思想转化为个人适应社会生活的能力。简单的对应关系就是，学用大脑、习就得进行身体力行的实践，头脑与身体并用才能“学以致用、学有所成”。
千里之行始于足下
劳动创造智慧和财富
智慧，个人所具有的基于生理和心理器官的高级创造思维能力，包括对自然、对自我的感知、记忆、理解、分析、判断、想象、创造等综合能力。智慧表达个人大脑对世界感知的终极综合功能，是个人精神生活能力的集中体现形式。
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