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很多人包括小孩子花钱去参加田英章的楷书学习班,您支持吗?
书法,楷书,老师很多人包括小孩子花钱去参加田英章的楷书学习班,您支持吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
很多人包括小孩子花钱去参加田英章的楷书学习班,您支持吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
楷书学习,同样是楷书,我看我家先生运笔,有时疾如风,有时又慢如蛇,笔在他手上有时感觉重如山,有时又轻如草。似乎全身劲都用上了,往往一站几小时,不急不燥。
我看他写得认真,就拍了些视频放在西瓜视频里,各种评论都有,褒贬不一。
大家别学我家先生,他练字不是为了把字写好,而是为了把性格磨缓一点。所以建议如果闲着一看而过,别当回事。
我在网上也看到一些视频,一个老先生端端正正地坐那,胳膊肘下垫个东西,不急不缓,慢慢吞吞地就把一个字描好了。你看得没错,我感觉就是描。不知道是不是您说的那种楷书,当然,字还是很漂亮规矩的。
我对写字不太懂,您听听就是,别当回事,另截几张先生的字放下面,感觉差了点规矩,他是站着悬肘悬腕写的。
另附卫夫人论书一段,大家共勉:
(传卫夫人撰有《笔阵图》一卷,她在书中首先提出,“夫三端之妙,莫先乎用笔;六艺之奥,莫重乎银钩。”把书法用笔之妙,列在“三端”之先;笔势遒劲有力如银钩,重于“六艺”奥妙之上。 卫夫人认为用笔有六种方法,如篆书是“飘扬洒落”,章草为“凶险可畏”,八分书为“窈窕出入”,飞白书为“耿介特立”,倘能“每为一字,各象其形”,则“斯超妙矣,书道毕矣。” 卫夫人提出“每为一字,各象其形,斯造妙矣,书道毕矣。”提倡“取万类之象”,所列七种笔画,皆好有所象。 一 “横”如千里阵云,隐隐然其实有形。 、“点” 如高峰坠石,磕磕然实如崩也。 丿 “撇”如陆断犀象。 乙 “折”如百钧弩发。 ∣ “竖”如万岁枯藤。 “捺”如崩浪雷奔。 勹 “横折钩”如劲弩筋节。 )
回答于 2019-09-11 08:43:50
送孩子学谁的书法是个人的自由,只要喜爱,进步就快。田英章,田蕴章的欧体楷书在当代应该算峰巅之作了。形神兼备,深得欧体楷书精髓。
或者有人说,何不去临欧阳询,二田也是学欧的。答曰:欧阳询不能现身说法,有问必答而二田可以。所以对于很多人愿意送孩子学习二田书法,我本人态度是不反对,欧阳询是人,他的字可以学,为什么二田的字就不能学。
当然了,我这样说,并不意味着我很钟爱二田书法。其实,不光对二田的字,甚至其师祖欧阳询的书法,我一般是敬而远之的。敬,是因为其法度严谨,难以逾越;远之,是因为其法度太严谨,看着那一个个字,就像被改造好的囚徒一般,规规矩矩而缺乏自然气息,或者说让人窒息。偶尔产生写点欧体字的冲动,很快热情便被打消,因为实在不符合我的天性。我崇尚自由,喜欢按自己的意愿去写字画画,学习古人的东西,也是偏爱于有个性,活泼开放的类型。
但是,归根结底、家长送孩子学什么字,得看家长和孩子的意愿,兴趣是最好的老师,二田的字可以纠正孩子秉性中顽劣的成分,养成严谨的作风,而且易于把字写的整齐美观耐看。因此学习二田的字没有什么不好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
只要田英章招收学生,我完全支持这些人和小孩子们去田英章楷书学习班去学习。为什么?有两大理由。
一是田英章老师是全国社会各界上到国务院、教育部下至书法协会、某些大学书法系公认的楷书大家。尽管社会上一些人给田楷冠以现代的“官阁体”等不实之词,但挺拨劲健、妍美工稳的田楷还是得到专业界的认可,也深受广大书法爱好者的喜爱和欢迎。据一个带V字的《书画圈》撰文介绍,田英章曾拜书法泰斗欧阳中石为师,是欧阳中石鼓励他直接取法欧阳询书体后,楷书水平才百尺竿头,书艺大进。
二是田英章富有书法教学经验并取得显著成果。大家能看见,无论是配图文字,还是视频示范,田英章自成体系的楷书教学在各大媒体上都有展现。据不完全统计,全国以各种方式参加田楷学习的高达几千万。这一数字充分证明了田楷的魁力和田英章教学的成功。现在他的学生在楷书学习取得成效的不计其数,其中荆霄鹏、夏梁、李森都已成为当今书法圈大腕或知名书家。
仅就上述两大理由,你学田楷还有什么顾虑怕学习不好呢?但有一点我在这里还得强调一下:
当你从执笔、运笔到熟练写出点划及结字方法后,当你对楷书书写有了一定认识后,请立即抛开田楷,马上把欧阳询的《九成宫》或《化度寺碑》搬出来,然后平心静气、甘于寂寞地把它临写好,这叫取法乎上。只有这样,你才能在学书之路上越走越远、越走越好!
我是晋风。愿与大家在书法艺术、诗词楹联等知识方面同学习,多交流、共进步!
回答于 2019-09-11 08:43:50
不支持。田英章再写的好也是流,我们要找源学习,因为现代人也是从源头经典中汲取的营养。
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