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反映“上课不讲下课讲”的人是公正心态吗？
老师,不讲,教师反映“上课不讲下课讲”的人是公正心态吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好，很高兴我来回答这个问题发表我的看法。
“上课不讲下课讲”的现象引起社会的热议，如何看待这种现象？这种现象真的存在吗？家长们对此持何种态度？应该如何避免这种现象的发生？
首先，“上课不讲下课讲”的现象在某些学校某些班级是确实存在的，比例虽然不高但确实存在，其恶劣影响会波及整个学校整个行业！这种现象的存在反映出个别老师利益熏心的个人价值取向，是为了迫使自己教的班级的孩子课后去自己办的补习班花钱补课而采取的一种极端恶劣的丧失师德的做法。面对这种现象很多家长非常愤怒，但又无奈，委曲求全，不正面得罪老师。另一方面，也有个别家长只听孩子一面之词，孩子可能为自己的落后或者成绩不佳找替罪羊，家长偏听偏信，被动诬陷老师，毫无疑问，“课上不讲课后讲”的现象只是个别现象，绝大多数老师都是好老师，一心一意为了学生！
第二，我谈谈如何解决这个问题。我认为，如果发现这种现象确实存在了，家长应该积极主动及时向学校和教育主管部门反映举报，让学校领导对其批评教育，如果问题仍不能解决，家长们应该联合起来集体向教育主管部门举报。大家必须齐心协力，不要分裂，大家都这么办了，形成正风气，正环境了，这种恶劣现象必将消失！
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回答于 2019-09-11 08:43:50
这是许多过来人的正常感觉。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我表明我的观点，一个正常的老师，绝对不会上课不讲下课讲！
老师上课不讲下课讲？说这话的人，不知道是不是用脑子好好思考过的？
作为一个受过正规师范教育，并选择了教育岗位，又能够呆在这个岗位的老师来说，会这样做吗？他上课不讲，难道上课去玩去了？上课不讲，那留着这部分没讲的，后面怎么办？教育内容不完成，不是给自己找麻烦吗？也许说这话的人，是想歪了，想到了某些老师可能是去做有偿家教去了，故意的把一些知识不讲出来，人为的造成学生跟不上，学习出了问题，逼学生去找老师补课，请问，说这话的某人，你是不是这样想的呢？
第一，每个学科，都有教学任务的，要是老师上课不讲，请问，他的教学任务怎么完成？那么多知识上课不讲，时间长了，该是一个不少的知识了吧？且不说学校主管部门，不可能不发现到一个经常上课时不讲的的老师，会有那么多课程没讲吧？经常上课不讲的老师，班上的教学工作肯定会出大问题的，主管领导会一点都不知道，这可能吗？作为那个老师本人，长期上课不讲而下课给补课的学生讲，他不担心这会给他后面的教学，带来很大的麻烦？他班的学生那么多该讲的知识，因为老师经常没讲，成绩会一塌糊涂，后面怎么正常进行教学？他后面不是要特别辛苦吗？
第二，老师上课该讲的不讲，他班上的学生就会出现大面积学习下降，甚至是没有办法继续学习下去了，难道孩子家长不会发现这些问题？难道学生自己不会告诉家人？就算这个老师真是想补课入了魔，也不至于疯狂到这种地步吧？
第三，如果老师是为了要学生去补课，故意的上课不讲下课讲，请问，一个在班上讲课不行，班级同学学习很差的老师，又有多少学生愿意找这样的老师补课呢？还不如去选一个教学效果好的老师补课去！
事实是，以前有偿补课没有查得很严的时候，真正进行课外补课的老师也是很少一部分人，辛辛苦苦累了一个星期了，谁不想好好休息一下？除非是家长再三要求，亦或是家庭经济太过悲催了，不然，谁愿意冒着风险去课外补课啊？而且，学生找老师补课，都是找那些带班的成绩好，学生反映很好的老师补的，一个经常上课不讲下课才讲的老师，哪会有人那么傻傻的找他补课啊？
现在，教育成了风尖浪口，总有那么一些喷子，动不动拿老师来说事，仇视老师，现在，许多老师都很心寒了，对学生也不敢过分管教，导致许多学生成绩下降，各种问题频出……一个民族，当教育成为不被尊重的时候，将会是一种什么的结果，相信有识之士会有清醒的认识。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很开心能回答你的问题。
你是否想说明有些老师除了在学校教育外课外开设补习班，要求他们的学生也参加这种补习班。所以故意在课上有部分知识点不教，拖到补习班上讲，通过这种方法达到更多的学生参加这种补习班，从而增加他们的收入。有些家长忙于工作，只能报名参加。这种现象前几年听说过。这种做法是完全失责、不负责任的表现，这种人不配当教师。教育局可能意识到了所以制定了新政策，如果在职老师有开设补习班的，会受处分，甚至会开除。这种现象应该会变少了。
我希望每个教师是个受学生欢迎的，家长放心的，社会肯定的一个群体。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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