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孩子看什么书，家长干涉嘛？

孩子,家长,的书孩子看什么书，家长干涉嘛？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子看什么书，家长干涉嘛？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子看什么书，家长要关注并干涉！孩子只能看健康正面赋有教育意义并适合孩子年龄特征的书，不读黄色负面没有教育意义且不适合孩子年龄特征的书。通常孩子要读的书是：1、开发孩子智力的书，如童话、寓言、脑筋急转弯之类。2、培养兴趣的书，如十万个为什么、人类未解之谜、科普类书籍。3、励志书籍，如正面人物的人物传记、励志故事、英模演讲材料等。4、传播知识的书，如各年级同步作文、各种指导写的书及推荐的课外阅读（分年级）书目、基础训练、解题集、升学指南之类的书。5、开阔视野的书。等等。不能读的书有：国家禁止读的书、非法出版物、低俗的书、不适宜学生读的书（如低年看如何谈恋爱的书、看相算命占卜看风水的书、介绍游戏技巧方法的书、捕鸟铺鱼捕猎打麻将玩牌之类的书，等等）。总之，读好书，不读坏书！

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴回答这个问题，希望能帮助到你

不同年龄阶段的孩子

阅读能力和兴趣区别很大

建议

在小学低段，要及时提供支持、创设阅读环境培养孩子的阅读兴趣，进入到小学中高段则更需关注孩子的阅读兴趣，帮助孩子搭建起知识架构；中学之后，更要尊重孩子的阅读偏好，不要过多地干涉、尽量少攀比。

小学低段

进入小学后，随着孩子接触的事物越来越多，影响和干扰孩子阅读的因素也更多样。这一阶段，如果家长不能及时提供支持和引导，或创设良好的阅读环境，很难让孩子养成良好的阅读习惯。建议即使孩子已具备自主阅读能力，还是希望家长坚持亲子阅读。一方面，当孩子遇到不懂之处时，家长可以及时提供支持，让孩子越读越有信心；另一方面，双方以书为媒介，分享彼此的人生观和世界观，丰富交流的话题，借书让教育自然而然发生。

小学中高段

进入小学五、六年级，男女生对于阅读书目选择已有区分。这一阶段，选书是关键，家长要充分考虑孩子的实际情况和兴趣点。同时，可以尝试借助多种形式，将所读内容表现出来。如，家长和孩子分角色进行表演，并录制小视频，或者绘制思维导图、进行文本扩写等让读的内容进一步深化。

初中阶段

这一阶段，孩子已进入青春期，自我意识越来越多，在书籍选择上形成自己的偏好，家长若过多质疑和干预，会减弱孩子阅读兴趣。阅读因人而异，家长尽量少攀比。有些孩子喜欢跳读，能在短时间读完多本书；有些孩子喜欢琢磨，对喜欢的书反复阅读很多遍。同时，较早开展阅读的孩子在涉猎的内容方面跟刚开展阅读的孩子也有差别。

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴回答您关于“孩子看什么书，家长干涉嘛”这个问题
孩子读书应该在不同的年龄段读不同的书，幼儿养性，童蒙养正，少年养志，13岁之前的孩子读书家长一定要干涉并正确引导。

第一阶段，幼儿期（0~3岁)
幼儿养性
以听为主，听音乐，听故事。这个时期家长要选择适合宝宝的书印刷靓丽、大画面、色彩鲜艳、形象真实、不易撕坏的图书，短小的童话故事、简单易学的童谣也可帮助宝宝积累词汇，有的童话以动物为主，也可吸引宝宝兴趣，家长给宝宝朗读书本上的内容时，要注意使用平和的声音、慈爱的表情来读。从小培养孩子爱书读书的好习惯。

第二阶段 儿童时期（4~13岁）
童蒙养正，
这个阶段的儿童，因其知识未开，理解力薄弱，仰赖父母之处尚多，也因涉世未深，心性依然纯净，正是一生中记忆力的黄金时期，要充分发挥其记忆力好的特长，诵读最有价值的国学经典《四书》《五经》等，趁他心性纯净时，常常耳濡目染在圣贤光明正大的智慧思想之中，以潜移默化其气质，长期的诵读熏习可以养成他阅读古文的能力。那么中华文化的智慧宝藏将任其悠游探取，深信必可陶冶他的性灵，开阔心胸，端正品行。



第三阶段 少年时期（14岁以后）
少年养志——理想抱负的鼓舞
　　十三岁之后的青少年知识渐开，理解力亦有显著的发展，渐渐脱离父母的关怀照顾，正是意气风发的学习独立阶段。此时即应迈进少年养志的教育。养志，是指鼓舞他们追求崇高理想的勇气，培养宏伟远大的志向。子曰“吾十有五而志于学”，正是我中华民族青少年们立志向学的典范。处于初中、高中时期的青少年，除学习学校正常课业及特别感兴趣的学科书籍外， 古今中外各类伟人传记。历代忠孝节义，及深明因果事理的典范故事。各行各业坚持理想、努力耕耘、不断奋斗的榜样。以上书籍若能广泛接触，并且让其熟读，找出自己心中最崇敬、愿意立志仿效的对象，最能激发青少年们有为者亦若是的豪情壮志。有了这股积极力量，不仅点燃了青少年立场的热诚，也建立了坚定的信心。如此，修身，齐家，治国成为国之栋梁。



回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子上完课做完作业后有自己的爱好，有的爱玩喜欢到处跑，有的爱动喜欢参加体育活动，有的爱静喜欢读书写字…等，正所谓青菜萝卜各有所爱，只要不是太出格，没有耽误正常的学习和休息，家长都不应该干涉或者禁止他们！

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