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近期教育部发布最强减负令，公布各年级各科减负清单，您认为能有效落实吗？
孩子,学校,家长近期教育部发布最强减负令，公布各年级各科减负清单，您认为能有效落实吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
有专家说，整个教育陷入了一个恶性循环，家长辛辛苦苦赚来的钱，都送给了培训机构。
我们调查发现，校外补课，不仅加重了中小学生的校外课业负担，更成为不少家庭日渐沉重的经济负担。
现今网上有句流行语，“贫穷限制了我们的想象力”，把它用在补课费上，可谓恰当。然而动辄数千、数万元的补课费用，依然阻挡不了家长们对补课的需求和热情。
除了数学、英语撑起补课大梁，如今的补课门类丰富多样，几乎每门功课都有庞大的补课群体，积少成多，在分割孩子空暇时间的同时，更为家庭经济负担层层加码。
在刚刚过去的寒假，我们经常听到关于补课的消息：
一个高中生一天补四门课，花费8000元。这位同学，文科略弱，一天补四门，语文、外语、物理、化学，整个假期据说补课十几天。这还不算暑假和日常的补课。
再问问身边其他高中生朋友，花费也不少。普遍情况是补一个寒假，14天左右，2万元左右。
高中生面临高考，压力山大。小学生们也不轻松。再过几天，就要开学了，不少同学已经报好了新学期的培训班。
事实上，课外补习正在“绑架”学校教育。“课外补习在国外称之为‘影子教育’，如影随形跟在学校教育后面，很大程度上是为了弥补学校教育的不足，尤其是为后进学生提供课外辅导，就是所谓‘补差’的功能。但是在中国，其功能普遍成为‘培优’，越是学习好的人上的补习班越多。”
教育部此时出台减负令，有效遏制了培训机构培训内容无规则加码与提升。事实上，中考、高考指挥棒，依然是补课热的最主要动力。“考啥学啥呗。”有家长表示，“谁真心愿意花大价钱出去补课啊？”“现在是水涨船高，你不补就肯定落后。”在中考、高考自主招生录取比例可观的现状下，家长们普遍希望为孩子争取“裸考”之外更多的一次机会，拼竞赛、拼难度，这是补习费用越来越高的重要原因。
如果过度教育，会使孩子产生厌学情绪，不利于孩子的成长。
现在经济条件好了，孩子的教育问题成了家长们关注的焦点问题，很多家长都不想让自家的孩子输在起跑线上，希望孩子能提前学到更多超前的东西。
德国宪法明令禁止学前教育。通过国家介入，禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。
陈鹤琴先生曾在“活教育”原则中指出：
“凡是儿童自己能够做的，应该让他自己去做，凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想，儿童自己去探索，去发现。
自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是真世界。”
要打破这个怪圈，学校的教学质量是关键，教育部门一方面要严厉查处老师上课不认真，考试超出大纲等现象，另一方面要通过设立标准、执法检查等，规范培训机构的办学。
对于减负，不要过度解读，要一分为二的看；给老师减负，回归教学；给学生减负，减去不合理的盲目刷题，提高学习效率；才是正事儿！
正如教育部基础教育司副司长俞伟跃所说要做到有增有减——
减去强化应试机械刷题、校外超前超标培训等不合理的负担；
进一步提高学校的教学质量；
坚决避免出现无差别的全体减负、无目的的盲目减负、不顾实际的强制减负。
回答于 2019-09-11 08:43:50
单方面的努力治标不治本啊！效果难料！打个不恰当的比方：我一农民，一年吃喝住行杂七杂八最少要花2万块，这都得我自己努力去挣，不去挣就要饿肚子、生活跟不上旁人。你现在看我太辛苦了，太累了！跟我说不要那么辛苦，不要那么拼命！少挣点！物价又不降，我怎么办呐？
孩子学习也是一样，你不努力就会落后，因为应试制度没变！
这种制度本身只是针对学生们课外的压力来的，孩子们在这个时代要学习的东西太多了，竞争压力空前。如果老师没有高效的教学方法、学生没有高效的学习能力，课外的补习还是不可避免。
学习科目精简，更早的分化专业可能是个减负的办法！就一根独木桥，没法让大家不拼命去挤。
所以个人认为实际效果不见的有多好！
但不管怎么说，有人认识到问题并且在想办法总是好的！只要有人在想法子改进，总有一天会有真正有效的办法的！
给大大们点赞！加油@卓越老师说教育
回答于 2019-09-11 08:43:50
既然减负，干脆取消考试，从源头上减。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我就是初三毕业班数学老师，中考数学的难度那是真正的难啊！年年说降低难度，实际情况却是一年比一年难。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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