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你觉得现今的教育，哪方面最重要？
孩子,学生,能力你觉得现今的教育，哪方面最重要？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
（2）教育培养孩子抗压的能力，在中国无处不存在压力，能够释放压力，生命最宝贵的道理，通过体育锻炼缓解压力，培养健康的世界观，生活观。
（3）培养学生吃苦耐劳的习惯，不要投机取巧，踏实勤奋，只有劳动才能培养自己，现在孩子总想不劳而获，心太浮躁，踏踏实实工作，踏踏实实生活最关键了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得现今的教育，最重要的有三个方面:
第一，德育教育。
把德育教育放在第一位，是因为我们老祖宗有一句古话说的非常的好:\"做事先做人\"，说的其实就是德育的教育。意思是说想要把事情做好，一定要具备良好的品德，要学会处理好各种人际关系。儒家提倡的五常:仁义礼智信，说的就是五种高尚的品德，还有\"温良恭俭让，忠孝勇恭廉\"说的也是做人做事的态度和为人处事的原则。在中华悠悠5000年的历史长河当中，品行道德一直都是老祖宗们衡量一个人的最基本的标准。从抗日战争时期的汉奸，到近期在网络上面，发表有关疫情的不当言论的许姓留学生，再到将自己行动不便，生活不能自理的母亲活埋的马某某，都说明了一个问题，德育教育的失衡，是一件何等恐怖的事情。所以爱国主义教育，孝道的教育，为人处世，待人接物的生活道德教育，一定要从小开始，渗透到学生们的衣食住行，言谈举止等生活各个方面。
第二，独立自主的生活能力教育。
前一段时间在网络上流传着这一个新闻:\"父母去世后，56岁的啃老族在家里把自己活活饿死。\"这件事发生在日本，这位56岁的啃老族，一直是自己的父母在养着，自己不去做事，也没有生活自理的能力，在父母去世后，自己只能被活活的饿死。在世界各地，还有很多形形色色的巨婴，他们不会做饭，不会叠床，洗衣服，他们是家里的独生子女，从小被父母长辈们宠爱着，理所当然的讨厌做家务，所以也就从来没有学过做家务。他们不想工作，因为工作中总是会有一些令人不顺心的事情，所以也就没有工作。他们会刷朋友圈，会去逛商场，买各式各样的衣服，鞋子，包包。不敢想象，当这些人的父母都老去，不在了，父母们给他们留下的存款都用完了之后，他们应该怎么生活？所以应该教他们独立自主的生活能力，让他们在失去依靠后还能够在社会上生存下去。
第三，好的习惯，自律能力的培养。
一个好的习惯，能让自己受益一辈子，一个坏的习惯，也许能毁掉自己的一生。这个世界上大多数的人都很聪明，他们能够制定对自己最有利的计划，也知道自己该怎么去做才是最正确，但他们却缺乏持之以恒的执行力，也就是我们常说的自律。举个例子:我们都知道肥胖不好，也知道应该去减肥，自己在网上也找到了很多很有效，很成功的方法和例子，但是在坚持了几天或者一段时间之后，就因为各种各样的原因和借口而放弃，最后导致的结果就是减肥失败。任何事情都不可能一蹴而就，不能一次或者是短时间就能够见到成效，它需要有一个过程，或者一段时间才能够成功。所以很多事情决定他成功的，并不是他够不够聪明，够不够努力，而是有没有一个好的自律能力，能够坚持不懈的执行下去。这也是我们经常所说的:努力，就有希望，坚持才能成功!
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育主要有两大块，一块是文化，一块是兴趣，每个人都会有自己喜欢的的自己擅长的同时更会有讨厌的跟不擅长的。喜欢的为兴趣，擅长的为适合，二取其一孩子都可以得到很好的发展，但是现在的教育是全面发展问题很明显，在一定程度上实现了什么都懂的效果，但是由于科目太多导致无法集中精力去做自己喜欢的跟感兴趣的，导致没有一个擅长的！所以个人觉得应该由自己去选择学习的内容！！同时提高学习考核标准！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好我是@教育智汇 我来回答！
我觉得改变教育现状，应从教育投入机制抓好，从源头抓起。教师队伍是关键因素，狠抓学前、幼儿园、中小学师资队伍建设。如春节后受疫情影响，线上教学如雨后春笋般粉墨登场。那么网课效果如何呢？
这个要到学校复习检测后，可见一斑。中小学大部分学生网课效果差是不言而喻的。我作为一名教育工作者，深有体会。
真的！网课是一块镜子，照出当前教育的短板。
照出了学生自主学习和管理能力的差异
“停课不停学”期间，由于学生自主学习能力和自我管理能力的差异，学生的学习状态、学习效果呈现出极大的不同。
平时在学校里，由于时间和纪律约束，加上教师家长的管教，学生的学习生活都是沿着设定的轨道前进。疫情打乱了计划，原有的轨道失效了，让学生们自由往前走，有些学生就不愿走或不会走，甚至完全进入黑白颠倒的混乱状态。
这类学生的自我领导力，包括自我认知、自我规划、自主学习、自我管理等能力存在严重的不足。
造成学生个体之间自主学习能力、自我管理能力差异的原因，在于平时所受教育的不同。有的学校，教师和家长代替学生做了很多事情，他们替学生把一切都安排好了，学生没有自己做主的机会，一切只需按部就班地做就好了。
在居家学习这段时间里，也有一种特别听话的学生，表面上看很有自觉性，有人监督和没人监督一个样。教师要求什么时间做什么，他就做什么，但这并不代表自主学习能力强，只能说是长期以来“训练有素”。
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