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出身不是科班能做书法老师吗?
书法,老师,科班出身不是科班能做书法老师吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
当然可以。
我们看一下历史上的名家哪个是科班出身的?远的有宋徽宗自创瘦金体,苏东坡的书法(寒食帖),近的有齐白石、张大千书法都自成一体。
科班出身、系统学习是现代教育的里才出现的,我们容易被教条主义的思想左右,自学成才的很多,真知灼见往往是一个人得出来的,在集体和团体里有时得出的结论很“弱智”,不惧怕学习和别人的眼光,我们什么都能做到,尽管去做书法老师吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以啊!但必须有丰富的理论知识和广博的创作实践,具有驾驭笔墨纸的能力,同时获得书法老师的认证即可!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得出身不是科班,是不能当书法老师的。书法看似简单,其实蕴含了太多的底蕴。书法中包含了历史,哲学,美学,古汉语,古文字。从一个人的书写中也可以看到这个人整体的素质,心性和修养。书法书写中还包含了很多技法层面的东西。这些如果没有进行科班的系统的学习和训练。很多通过自己学书法的人都是一知半解。知其行象不知其意。还会产生很多习气。要想学书法,必须找科班出身的书法老师。因为书法是传承了几千年的传统文化。在传承过程当中也具有一定的隐秘性。很多东西是外人根本无法捕捉到的。这也是书法看似简单却不简单的原因。 如果不得法,这个跟练习时间没有关系。即使你练了再长时间,不得法,可能永远徘徊在书法大门之外。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要明白,书法准确的是指书法创作,而不是教你写毛笔字,写的再好也不能称之为书法!
我这里讲的是书法!
科班出身的不能做书法老师,这才是问题的答案。书法属于艺术创作,艺术来自于民间,讲究百花齐放,百家争鸣。你让一个科班出身的人去做书法老师,好比一台印刷机,教出来的学生都是印刷品。
书法本无师,书法来自于天才的创作。历史上哪位书法大家有过老师?以天地为师,以世间百态为师才是书法创作的根基,常人不能丕极,才为书法家!
回答于 2019-09-11 08:43:50
科班只是一个形式,“闻道有先后,学业有专攻”,真正的能力在于实践上的运用。只要你能把学生教好,只要学生喜欢你,完全可以大大方方做你的书法老师。这正应了那句渐渐被人遗忘的话:不管白猫、黑猫,抓住老鼠就是好猫。当然,学无止境,业务加强提高的一方面,还是要拓展知识面。毕竟当老师要求更高,有其科学的方法,包括教育心理学等。艺多不压身,多一招总是好事!
回答于 2019-09-11 08:43:50
书法老师还是要对书法的演变过程和历史有足够认知,同时要能启蒙学生、可以给学生帮助提升才行。并不是自己写的好都能做书法老师的。
不是科班,但通过再学习,还是有机会做书法老师的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
能!!!但科班出身有他的优势,非科班出身可通过后期的学习积累弥补不足,同样能达到书法老师的标准和要求!
我就是一名非科班出身的书法老师。在这里就浅谈一下书法老师所要注意的几点要求,希望对您有所帮助。
1.文化底蕴。
书法是中国的国粹,历史悠久渊源流长。从甲骨文——金文——篆——隶——行——楷演变至今,其内容博大精深,如果您能把汉字的具体演变过程给孩子们展示出来,并说出原来的释意,或者其字的来源典故,历史事件等等!那您就是孩子心中的偶像,满足了孩子们的好奇心,同时也增长了知识。这就要求掌握扎实的基础知识,还要具有深厚的文化底蕴。
比如
2.扎实的书写功底。
这也是最最最重要的一条。扎实的书写功底(规范字)包含了以下几点能力。(1)鉴赏能力,能分辩书法传统中的美和孩子书写中的不足之处。(2)书写技巧能如何更简的完成高难度笔画的书写(3)结构搭配。总结出书写规律,教一类字而不是一个字。
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